盘古开天地(生字及课文详解清晰图片)（基础课堂）

1、盘古开天地1课堂上课认读字他见周围一片漆黑，就抡（ln）起大斧头，朝眼前的黑暗猛（mng）劈（p）过去。轻而清的东西，缓（hun）缓上升，变成了天；重而浊（zho）的东西，慢慢下降，变成了地。天每天升高一丈（zhng），地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐（zh）渐成形了，盘古也累得倒do了下去。2课堂上课他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢（zh），变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌（j）肤，变成了辽（lio）阔的大地；他的血（xu）液（y），变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露人类的老祖宗（zng）盘古，用他的

2、整个身体创造了美丽的宇宙。3课堂上课猛（mng）劈（p）缓（hun）缓一丈（zhng）逐（zh）渐四肢（zh）肌（j）肤辽（lio）阔血（xu）液（y）老祖宗（zng）4课堂上课猛（mng）劈（p） 缓（hun）缓一丈（zhng） 逐（zh）渐四肢（zh） 肌（j）肤辽（lio）阔 血（xu）液（y）老祖宗（zng）5课堂上课猛 缓 丈 逐肢 肌 辽 血液 宗6课堂上课1、窗外的雨下得很猛烈。2、听到这个消息，他缓慢地走出了房间。3、丈二和尚摸不着头脑4、楼道里和教室内禁止追逐打闹。5、肢体语言也是人们表达感情的一种重要方式。6、多锻炼身体会促进肌肉的形成。7、辽阔的草原上有一群群羔羊。8、烈

3、士们的热血染红了五星红旗。9、水是一种无色、无味、透明的液体。10、狗不理包子是正宗的天津小吃。7课堂上课生字 n jing zhng zh j f lio 暗 降 丈 肢 肌 肤 辽 ku xu y z rn chung zo 阔 血 液 滋 润 创 造8课堂上课降 辽 阔 创肢 滋 液丈 肢 创滋 造三拼音整体认读音节翘舌音平舌音9课堂上课暗 降 丈 肢 肌 肤 辽阔 血 液 滋 润 创 造肢 肌 肤 辽 阔 液 滋 润 创 造10课堂上课字的书写11课堂上课12课堂上课暗 降 丈 肢 肌 肤 辽 阔 血 液 滋 润 创 造13课堂上课字的结构暗 降 丈 肢 肌 肤 辽阔 血 液 滋 润

4、创 造14课堂上课混 沌 抡起 猛 劈 缓缓 浊 蹬 一丈 逐渐 倒下 四肢 肌肤 辽 阔 血液 滋润 创 造 祖 宗熟记词语hn dnlnmng phunzhodngzhngzhdozhj flio kuxu yz rnchung zoz zng15课堂上课词语理解很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。混沌：古代传说中世界开辟前模糊一片的状态。16课堂上课他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。抡：用力挥动。17课堂上课这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒do了下去。 do 倒下 卧倒倒 do 倒水 倒立18课堂上课他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变

5、成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。辽阔：广阔；宽广。奔流不息：水急速地流而不停止。茂盛：（植物）生长得多而茁壮。19课堂上课人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。创造：发明、独创、开创20课堂上课听读课文思考 课文讲了一个什么故事？试用课文中的一个句子说出来。 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。21课堂上课 刚才你仿佛看到了怎样的画面？用心品读22课堂上课很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片

6、的东西渐渐分开了。23课堂上课 他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。 他见周围一片漆黑，就拿起大斧头，朝眼前的黑暗砍过去。 用心品读换一换，好不好？24课堂上课轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。反义词大集合：25课堂上课轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。反义词大集合：轻重 清浊 上升下降26课堂上课27课堂上课用心品读一年过去了，盘古这样头顶着天脚蹬着地。十年过去了，盘古这样_。一百年过去了，盘古_。一万年过去了，盘古_。一百万年过去了，盘古_。28课堂上课天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。

7、100天过去了，天升高_，地下沉_；1000天过去了，天升高_，地下沉_，盘古也随着长高_.29课堂上课 他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；朗读指导30课堂上课 他发出的声音，化作了隆隆的雷声。31课堂上课 他的双眼变成了太阳和月亮；32课堂上课 他的四肢，变成大地上的东、西、南、北四极; 33课堂上课 他的肌肤，变成了辽阔的大地；34课堂上课 他的血液，变成了奔流不息的江河；35课堂上课 他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；36课堂上课 他的汗水，变成了滋润万物的雨露37课堂上课他的（ ）,变成了（ ）的（ ）。用心品读38课堂上课抬头看天，那飘动地云，是盘古呼出的气息。放眼大地，辽阔的土地，是盘古的（ ）。大地上，茂盛的花草树木，是盘古的（ ）。晶莹剔透的宝石，是盘古的（ ）。纵横交错的道路，是盘古的（ ）。反复无常的四季，是盘古的（ ）。肌肤汗毛牙齿筋脉起伏不定的心情拓展练习39课堂