人教统编版二年级语文上册《1 场景歌 第1课时》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 二年级语文上册第1课时课前导入同学们，歌曲中的场景你们喜欢 吗？海浪、沙滩，老船长，多美的景 物啊！下面我们再到“场景歌”中继 续感受这样的美景吧。助学资料量词量词是通常用来表示人、事物或动作 的数量单位的词。我们在日常生活中经常 会用到这样的表达。比如“妈妈给我买了三书”“我们买了 五斤花生和两根黄瓜”等。“三本书”中的 “本”，“五斤花生”和“两根黄瓜”中的 “斤”和“根”就是量词。使用量词能够帮 助我们表达得更具体、准确。我会读字词乐园fnsujn jindo帆船一艘军舰稻田yun花园ducu少先队翠竹tn ho铜号（ho）小号 号令（ho）号叫 干号多音字号辨 析例 句表示

2、“拖长声音大声叫唤或大声哭”时读ho， 表示“名称”“号令、命令”时读ho。奶奶说我吹小号（ho）像小狗在号（ho）叫。舰巧记：看“见”一小“舟”。艘换一换：嫂-女+舟=艘识字方法帆巧记：平“凡”一块“巾”。稻巧记：“舀”水浇“禾”苗。桥铜木加一加乔钅同园队元囗阝人形声字识字法铜形声字是由“形”和“声”两部分组成 的字。如“铜”的“钅”是形旁，表示金属 材质，“同”是声旁，表示读音。像用带子系 着的一块下 垂的布。趣识字巾甲骨文右边变为“”金文篆书承继甲骨文字 形,中间的一 竖变长。本义为佩巾巾楷书鱼儿入水处群旗桥滩园队号领铜巾我会写处 园 桥 群 队（到处）（公园）（大桥）（一群）（队旗）号

3、旗领铜巾（红旗）（铜号）（吹号）（衣领）（毛巾）独体字 巾全包围园上下 结构号左右 结构桥 群 队旗 铜领半包围处园旗领号红框部分不 要写错哦ch结构：半包围结构 部首：夂组词：好处处所造句：汪老师处处关心我们。书写指导：“卜”竖起笔略高，在竖中线右方， 点收笔于横中线。重点字讲解yun结构：全包围结构 部首：囗组词：公园花园造句：花园里的花真好看。书写指导：国字框上下同宽，左右两竖直挺平行， “元”字的第二横在横中线上侧，竖弯钩的竖在 竖中线右侧。结构：左右结构组词：石桥天桥qio部首：木造句：这座桥真漂亮。书写指导：“木”最后一捺变成点。 “乔”起笔 撇平，第三笔撇往左靠，与木字旁穿插。结

4、构：左右结构组词：羊群一群qn部首：羊造句：草原上有一群羊在吃草。书写指导：右边横画长短不一，中横最短，在横 中线上，下横最长，起笔在竖中线上。结构：左右结构du部首： 阝组词：队伍路队造句：我们班的路队最整齐。书写指导：左窄右宽， 起笔横撇弯钩短小紧凑。 右边长撇往左下方舒展。结构：左右结构q部首： 方组词：红旗队旗造句：我得到的小红旗最多。书写指导：左窄右宽， 顶部左低右高，右边部分 上下紧凑。结构：左右结构tng部首：钅组词：铜钱铜镜造句：爷爷收藏了很多铜钱。书写指导：左窄右宽， “钅”第二笔是横，竖提 有力，“同”第一笔在竖中线上。ho结构：上下结构部首：口组词： 口号号子造句：我想成

5、为一名优秀的小 号手。书写指导：长横在横中线上，竖折折钩的竖短而 微斜，第一个折与 “口”同宽。结构：左右结构lng部首：页组词： 领带 衣领造句：姐姐送给我一个漂亮 的书包。书写指导：“页”横画起笔在竖中线上，竖靠竖 中线，长撇伸向“令”的下方。造句：这条毛巾很柔软。书写指导：居中，第一笔竖短，第三笔竖位于竖 中线，稍长。结构：独体结构组词： 毛巾头巾部首：巾jng解词义海鸥：鸟,头和颈部褐色,翅膀 外缘白色,内缘灰色,躯干白色, 爪黑色。常成群在海上或内陆 河流附近飞翔,吃鱼、螺、昆虫 等,也吃谷物和植物嫩叶。稻田：生长水稻的水田。队旗：指中国少年先锋队的旗帜。初读感知1.认真听范读，圈出

6、本课新字词。2.思考：你看到了什么地方的场景？课文 主要向我们描述了什么？海港风 景图你从文知道了几种场景图？一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。田园风光图一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。公园美 景图一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。中国少年先 锋队队员活 动场景图一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。回顾：说说课文描述了什么？课文向我们描述了海边的美景、 田园风光、公园美景、学生活动的 场景。课堂小结这节课你有什么收获？认识了“帆、艘”等生字，学会了“处、 园”等字 。知道了量词常和表示名称的词语搭配。知道了课文描述的是什么。ho）帆船 （fnfn）翠竹（zicu）铜号 （ho随堂练习一、读一读，给画线的字选择正确的