五年级数学上册小数除法复习课件

1、五年级数学上册小数除法复习1.除数是整数的小数除法。2.一个数除以小数。3.商的近似数。4.循环小数、有限小数和无限小数。5.用计算器探索规律。6.解决问题。79.26 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.一、意义已知两个因数的积是79.2，其中一个因数是6,求另一个因数是多少。二、计算方法一看：看清除数是几位小数；二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数。当被除数位数不够时，在它的末尾用0补足； 三算：按照除数是整数的除法来计算。 1.商的小数点要和被除数的小数点对齐。 2.整数部分不够除1,商0,点上小数点再除。 3.除到被除数的哪一位，商就写在那

2、一位上。 4.如果有余数，要添0再除。25.26= 25.262 41 2 1 2042.4.20.843.5=300.630 1.89 1.8 4.80.2 4.8 270.3 27 3.64 3.6 3.93 3.9 三、商与被除数的大小比较（被除数不为0）在除法中，被除数不为0时，如果除数（ ），商（ ）被除数；如果除数（ ），商（ ）被除数；如果除数（ ），商（ ）被除数。 1小于= 1等于三、商与被除数的大小比较（被除数不为0）求商的近似值时：先要除到需要保留位数的下一位，再取近似数。常用方法：四舍五入法； 进一法； 去尾法；四、商的近似值用于解决问题取近似数：保留整数保留一位小数保

3、留两位小数0.16281.42.90900.20.1611.41.4432.92.91判断题1、保留几位小数就应该除到比保留的位数多一位。 （ ）2、保留两位小数就是精确到十分之一。（ ）3、一个数保留一位小数是5.9，原数肯定比它大。 ( )4、4.998精确到0.01是5.00，也就是5。( )2. 五（1）班买来2根10m长的绳子准备做跳绳，每根跳绳长1.4m，最多能做几根？1. 学校买了700本图书，计划用纸箱包装运回。已知每个纸箱最多能装110本，需要准备多少个纸箱？ 7001107（个）101.47（根）72=14（根） 在运送货物时，最后一次所剩的货物无论是多少，都必须运送。因此

4、，不管商的十分位是多少，一律向整数部分进一，这种取近似值的方法叫做“进一法”。 做绳子时，哪怕最后剩的材料比一根绳子的长度只差一点点，也只能舍去。因此，不管商的十分位是多少，一律把小数点后面的尾数舍掉，这种取近似值的方法叫做“去尾法” 。进一法：去尾法：一个三位小数，保留两位小数后是2.56，这个三位小数最大是（ ），最小（ ）。易错2.5642.5552818=78.611= 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。五、循环小数1.5557.14545 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，5.33

5、的循环节是3，6.9258258的循环节是258。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，5.33写作5.3， 7.14545写作7.145。. 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。有限小数1516=0.93751.57=0.2142857142857无限小数小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。有限小数 如 0.3无限小数 小数循环小数 无限不循环小数3.1415926纯循环小数 如 3.2121混循环小数 如 8.35656根据24032=7.5，直接写出下面各题的商：2.40.32=（ ）,2400320=（ ）; 2.432=（ ），0.2432=（ ）；2403.2=（ ），2400.32=（ ）；240320=（ ）；六、除法中商的变化规律7.57.50.0750.0075757500.75商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。除数不变，被除数扩大（缩小）几倍，商也扩大（缩小）几倍。被除数不变，除数扩大（缩小）几倍，商反而缩小（扩大）几倍。六、除法中商的变化规律1.小莉的房间要用方砖铺地，如果用边长是0.6米的方砖需要50块；如果改用边长是0.8米的方砖，至少需要多少块?(结合实际取近似数) 提优 0.60.650（0.80.8）=