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文档简介

1、1、你所理解的历史是什么？找找我们身边的历史。 2、我们学习历史有什么作用和意义？ 从何而来？ 人 第 1课我国境内的早期人类元谋人记住元谋人生活的时间和地域，及其历史地位。 北京人 1、记住北京人生活的时间和地域。 2、把握北京人的体质特征，并分析其原因。 3、掌握北京人使用工具的特点、获取食物的方式及使用火的情况。北京人体质特征： 他们像不像？北京人使用的工具： 粗糙、打制北京人制作石器想象图北京人获取食物的方式： 北京人渔猎和采集想象图北京人使用火的情况： 注意：北京人使用的是天然火。思考：原始人类使用火有什么意义？ 照明烧烤食物取暖驱吓野兽火总之，火的使用提高了原始人生存与适应自然的能

2、力，是人类进化过程中的一大进步。 北京人的生活： 山顶洞人 1、记住山顶洞人生活的时间和地点。 2、山顶洞人比北京人有哪些进步？山顶洞人比北京人的进步1 山顶洞人比北京人的进步2 问题：这枚骨针反映了什么历史信息？山顶洞人比北京人的进步3 问题：山顶洞人的这些装饰品反映了什么历史信息？山顶洞人生活想象画注意：山顶洞人已经会人工取火。原始人类的体质变化和大脑的关系拓展 1、元谋人、北京人、山顶洞人生活的时代都属于 时代。 2、我国人类社会形成过程中，最早使用火的是 A.元谋人 B蓝田人 C北京人 D山顶洞人旧石器课堂小结 1、元谋人、北京人、山顶洞人生活的时间和地域。 2、北京人的体质特征及其原因。 3、元谋人、北京人、山顶洞人使用工具的特点及获取食物的方式。 4、原始人使用火的意义。

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