人教新课标(标准实验版)五年级下册第27课与象共舞同步测试(I)卷

1、人教新课标（标准实验版）五年级下册第 27 课 与象共舞同步测试（ I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给加点字选择正确的读音，画“”。( 共 1 题；共 8 分 )（8 分） 我会组词。堵 _弛 _杉 _绅 _睹 _驰 _彬 _呻 _二、 一字多义我会选。( 共 1 题；共 2 分 )（2 分） 查字典填空。（ 1） “垒”用部首查字法，应查_ 部，再查 _ 画。用音序查字法应查音序_，再查音节 _，组词 _（ 2） “坦”用部首查字法，应查_ 部，再查 _ 画。用音序查字法应查音序_，再查音节 _，组词 _

2、三、 认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。( 共 3 题；共 14 分)（1 分） 读句子，填空。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。这句话说 _。（3 分） 选出划线字的正确读音。气氛 _（Af n B f n）按摩 _（AmB m）第1页共6页彬彬有礼 _（ Abn B shn）（ 10 分） 给形近字组词泰 _喷_幕 _驮 _膝_秦 _愤 _墓 _驭 _漆_四、 运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。( 共 2 题；共 13 分)（7 分） 写出下列词语的近义词。优雅 _独特 _晶莹 _惊奇 _继续 _宽阔 _聪明 _（6 分）

3、 写出下列词语的反义词。惊慌 _悠闲 _兴盛 _偶尔 _温和 _沉着 _五、 按要求改句子。( 共 5 题；共 23 分)（5 分） 把排列混乱的句子整理好。_有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。_脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。_有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。_然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。_才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。（ 11 分） 补写词语。第2页共6页熟 _无 _不 _不忙以一 _百小心 _有礼_ 起舞_ 头 _ 脑冲 _阵（1 分） 把反问句改成陈述句。您为我们付出了这样高的

4、代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？_。（5 分） 帮小象将排列混乱的句子整理好，在横线上填上序号吧！_有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。_脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。_有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。_然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。_才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。（1 分） 修改病句。相传在战国时候，传说赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。_六、 课内阅读。 ( 共 1 题；共 16 分)13.（16 分）阅读下文，回答问题象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的

5、关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十，以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。在国内看大象，都是在动物园远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它第3页共6页的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。1） 找出每段的中心句。2） 被

6、驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。你是怎样理解这句话的？3） 在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。运用了_手法？你是怎样理解这两句话的 _？4） 和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。“这样的目光”指的是怎样的目光？七、 课外阅读。 ( 共 1 题；共 4 分)（4 分） 阅读课文片段。完成练习。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色

7、的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（ 1） 文中说明秋天树叶颜色的语句是_ ，这些颜色写出了秋天由_变 _的气候特点，非常形象生动。2） 用波浪线画出选文中的一句比喻句_，这句话是把 _比作 _。3） 选文中具体写到的秋天的颜色有_、_、_、_、_、_、_，描写的景物有_、 _、_、 _、 _。（ 4） 本段是围绕“ _”这句话来写的，表现了秋的_（声音气味色彩）。第4页共6页参考答案一、 给加点字选择正确的读音，画“”。( 共 1 题；共 8 分 )1、答案：略二、 一字多义我会选。( 共 1 题；共 2 分 )2、答案：略三、 认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。( 共 3 题；共 14 分)3、答案：略4、答案：略5、答案：略四、 运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。( 共 2 题；共 13 分)6、答案：略7、答案：略五、 按要求改句子。( 共