北师大版小学数学五年级下册第四单元《体积与容积》教学课件_第1页
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北师大版 五年级下册 第四单元 长方体（二）问题探究练习拓展教室里哪些物品占的空间大？哪些物品占的空间小？常见的容器中，哪些容器放的东西多？哪些容器放的东西少？说一说，与同伴交流。土豆和红薯哪一个占的空间大呢？做一做，想一想。小组活动1.猜一猜。2.讨论实验的要求和步骤，小组成员进行分工。3.组内实验，记录实验的过程和结果。物体所占空间的大小，是物体的体积。两个杯子中哪一个装水多呢？请你设计一个实验解决这个问题。容器所能容纳物体的体积，是容器的容积。1.一团橡皮泥，淘气第一次把它捏成长方体，第二 次把它捏成球。捏成的两个物体哪一个体积大？ 为什么？2.用相同数量的硬币分别垒成下面的形状，哪一个 体积大？为什么？1元硬币1角硬币1元硬币3.淘气和笑笑各有一瓶同样多的饮料，淘气倒了3 杯，而笑笑只倒了2杯，你认为有可能吗？说一 说你的想法。4.数一数，想一想，再与 同伴说一说，右图中的 长方体盒子能装多少个 这样的小正方体？5.谁搭的长方体体积大？6.用12个大小相同的小正方体，分别按下面的要 求想一想，搭一搭。 搭出两个物体，使它们的体积相同。 搭出两个物体，使

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