人教版七年级地理上册1.4《地形图的判读》优质课件【最新】

1、第一章 第四节与地球的沧海桑田相比，我们经历的一生竟如此的短暂和渺小。学习目标1.知道海拔与相对高度的含义。2.在等高线地形图上，识别山峰、山谷、山脊、陡崖，判读坡的陡缓状况。3.能够在等高线地形图上区分山地不同部位。4.联系生产与生活实际，了解山地不同部位对生产与生活的影响。知识拓展你知道怎样把山地高低起伏表现在地图上吗？一.等高线地形图等高线地形图相关概念海拔相对高度自主学习：阅读课本24页的内容，找到海拔和相对高度的概念。等高线地形图相关概念自主学习：阅读课本24页的内容，找到海拔和相对高度的概念。海 拔：相对高度:地面某个地点高出海平面的垂直距离。某个地点高出另一个地点的垂直距离。等高

2、线地形图海拔和相对高度甲点海拔是_米；乙点的海拔是_米；甲乙的相对高度为_米。10001500500等高线地形图等高线地图等高线：等高距: 海拔相同的各点连线，等高线上标有海拔数值。 相邻两条等高线之间的数值之差。自主学习：阅读课本24页的内容，找到等高线和等高距的概念。等高线地形图等高线地形图的绘制100100100100100100100100200200200200单位：米等高线地形图等高线地形图小组探究互动：请结合图片和模型图小组讨论思考完成下列学习任务。1.等高线是闭合的曲线吗？2.同一条等高线的海拔有何特点？3.相邻的两条等高线的海拔差是多少？等高线地形图等高线地形图小组探究互动：

3、请结合图片和模型图小组讨论思考完成下列学习任务。(1)等高线是闭合的曲线(2)同一条等高线上各点海拔相等(3)同一幅等高线图上等高距相等(4)等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓等高线地形图山体的不同部位山峰山脊山谷鞍部陡崖等高线地形图山体的不同部位山峰山峰的等高线闭合，数值从中间高，四周低。单位：米等高线地形图山体的不同部位山峰单位：米活动：观察图中山体坡度和等高线间的关系。等高线稀疏等高线密集坡度缓坡度陡等高线地形图山体的不同部位盆地单位：米盆地的等高线闭合，数值从中间低，四周高。等高线地形图山体的不同部位鞍部鞍部是两座山峰之间地势相对较低的区域。单位：米等高线地形图山体的不同部位山脊山

4、脊等高线的弯曲部分由高处向低处凸出。单位：米等高线地形图山体的不同部位山谷山谷等高线的弯曲部分由低处向高处凸出。单位：米等高线地形图区分山脊和山谷单位：米山脊山谷凸低为脊凸高为谷山脊山谷山谷中间低两边高，易形成河流。等高线地形图山体的不同部位陡崖陡崖是近于垂直的山坡，高度不相等，等高线重叠在一起。单位：米等高线地形图山体不同部位知识小结 等高线闭合，数值由中间向四周逐渐降低。 等高线的弯曲部分向低处凸出。 等高线的弯曲部分向高处凸出。 两个山峰之间相对平坦的区域。 等高线重叠在一起地方。 了解等深线等深线的定义海洋中深度相同的各点连接成的线。等深线 从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的深浅；

5、从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。地形图的判读知识小结1.地面某个地点高出_的_距离，称为海拔。2.某个地点高出另一地点的_距离，叫做相对高度。3.海拔相等的点连成的线是_。4.等高线密集的地方_，等高线稀疏的地方_。5.等高线中间高四周低的地形是_。6.等高线向数值低的方向弯曲是_，向数值高的方向弯曲是_，一般产生河流的是_。等高线海平面垂直垂直坡度陡坡度缓山峰山脊山谷山谷地形图的判读课堂练习A（2020宁夏七年级期末）读下图，回答下列各题。1甲点海拔为（ ） A1500米 B1000米 C500米 D0米2甲乙两地的相对高度是（ ） A500米 B1000米 C1500米 D20

6、00米A地形图的判读课堂练习3.（2021吉林七年级期末）在等高线地图上，等高线密集的地方，表示（） A海拔低B海拔高 C坡度缓D坡度陡4. （2018全国八年级专题练习）下列四幅局部等高线地形图中，有可能发育河流的是（）A甲 B乙C丙 D丁DC地形图的判读课堂练习（2018全国专题练习）读等高线地形图，回答下列问题.（1）甲山的海拔是_米，乙山的海拔是_米，两者的相对高差_米。（2）甲山在乙山的_方向。（3）如果甲、乙两山顶间的图上距离为2厘米，那么甲、乙两山顶之间的实际直线距离为_千米。（4）A处为_，B处为_，D处表示_，F处表示_。（5）D处与E处相比，坡度较缓的是_.67862058

7、东北3鞍部陡崖山脊山谷D与地球的沧海桑田相比，我们经历的一生竟如此的短暂和渺小。谢谢观看第一章 第四节与地球的沧海桑田相比，我们经历的一生竟如此的短暂和渺小。学习目标1.知道海拔与相对高度的含义。2.在等高线地形图上，识别山峰、山谷、山脊、陡崖，判读坡的陡缓状况。3.能够在等高线地形图上区分山地不同部位。4.联系生产与生活实际，了解山地不同部位对生产与生活的影响。二.分层设色图分层设色图分层设色图 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况，这种地图叫分层设色地形图。分层设色图分层设色图

8、在分层设色图上白色表示雪山和冰川，蓝色表示海洋，蓝色的深浅表示海洋的深度不同，颜色越深表明深度越大，颜色越浅表明深度越小。分层设色图分层设色图蓝色： 绿色： 黄褐色： 白色：海洋平原高原，山地雪山，冰川山地陆地上的五大地形高原陆地上的五大地形平原陆地上的五大地形丘陵陆地上的五大地形盆地陆地上的五大地形分层设色图陆地上的五大地形高原平原盆地山地丘陵分层设色图陆地上的五大地形 海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。 海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。 海拔在500米以下,地势起伏较大 一般在200米以下，起伏很小，宽广平坦四周高，中间低分层设色图活动探究 在世界地

9、形图上找到青藏高原，巴西高原，亚马孙平原，刚果盆地，安第斯山脉等地形区。青藏高原巴西高原亚马孙平原刚果盆地安第斯山脉分层设色图陆地上的五大地形地形海拔地面起伏程度高原山地丘陵盆地平原海拔在500米以上海拔在500米以上海拔在500米以下无一定标准一般在200米以下外围较陡、内部起伏较为和缓具有耸立的山峰、陡峭的山坡地势起伏较大四周高，中间低起伏很小，宽广平坦二.地形剖面图地形剖面图 地形剖面图 地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形剖面图。地形剖面图 地形剖面图 地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。中国地势二级阶梯

10、示意图及沿北纬36地形剖面图地形图的判读知识小结地形图的判读分层设色图地形剖面图陆地地形分层设色图高原平原盆地丘陵山地直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓绿色：平原蓝色：海洋白色：雪山和冰川地形图的判读课堂练习1（2020四川省九龙县中学校七年级期中）在分层设色地形图上，颜色越深，表示的地形( ) A海拔越低或水域越浅 B海拔越高或水域越深 C起伏越大 D起伏越小2. （2020湖北武汉为明学校七年级期末）在分层设色地形图上绿颜色的地区表示的地形类型一般是（） A高原 B山地 C平原 D盆地BC地形图的判读课堂练习3.（2021张家界市）下面四幅景观图与地形类型对应正确的是( ) A高原、丘陵、盆地、平原B山地、丘陵、盆地、平原 C山地、盆地、平原、高原D山地、盆地、丘陵、平原4. （2019宁夏）海拔一般在200米以下，且地面起伏较小的地形是( ) A平原 B高原 C山地 D丘陵CA地形图的判读课堂练习5.（2019酒泉市第二中学七年级期中）山地和丘陵的共同点有 () A地面崎岖不平 B地面平坦 C相对