(通用版)中考化学一轮基础复习课时训练07《水和溶液》练习题（含答案）

1、PAGE 课时训练(七) 水和溶液夯实基础1下列物质不属于溶液的是()A冰水 B碘酒 C食盐水 D浓盐酸2平谷一模 下列生活中的做法，不利于节约用水的是()A用淘米水浇花 B用洗过衣服的水冲马桶C隔夜的白开水直接倒掉 D洗手打肥皂时暂时关闭水龙头3能用于区分硬水和软水的方法是()A闻气味 B观察颜色C加肥皂水 D加食盐水4下列单一操作中，净化自然界中的水程度最高的是()A过滤 B蒸馏 C吸附 D静置沉淀5下列关于溶液的说法正确的是()A能溶解其他物质的物质叫作溶剂B凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C溶液一定是无色透明的D饱和溶液一定是浓溶液6现代教室中安装有白板，用白板笔写字时能闻到一种特殊的

2、气味，这是因为其所用墨水的溶剂常常是()A水 B酒精 C食盐水 D植物油7家庭生活中烧开水时，会看到有大量气泡从水中冒出，这是因为温度升高时()A水发生了分解反应 B气体在水中的溶解度减小C水与壶发生了化学反应 D气体在水中的溶解性增强8图K71是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列物质，其中能引起白磷燃烧的是()图K71A硝酸铵 B氢氧化钠 C蔗糖 D食盐9东城一模 图K72是电解水的装置图。下列说法正确的是()图K72A该实验说明水中含有氢气和氧气B连接电源正极的管内产生的是氢气C该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的D连接电源负极的管内产生的气体能使带火星的木条复燃10朝阳二模

3、野外生存课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是()A融化冰雪，煮沸后使用 B收集雨水，煮沸后使用C过滤泥水，煮沸后使用 D用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用11延庆一模 某温度时，将20 g KNO3溶解在100 g水中恰好饱和，关于该饱和溶液的叙述正确的是()Am(溶质)m(溶剂)20120 B溶质的质量分数为20%C升温后，溶质的质量分数增大 D降温后，有固体析出12西城二模 硝酸钾的溶解度曲线如图K73所示。下列说法正确的是()图K73A硝酸钾的溶解度随温度升高而减小B温度升高，饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数一定增大C20 和40 的两份硝酸钾溶液所含溶质质量可能相等D10

4、 时，饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数是21%13如图K74是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是()图K74At1 时，甲和乙的溶解度相等B乙的溶解度受温度影响较大C甲和乙都是微溶于水的物质D20 时，甲的溶解度大于乙的溶解度142017年4月22日，货运飞船“天舟一号”升入太空和“天空二号”完成第一次交会对接。高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂，下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是()温度/20406080溶解度/g1.683.737.313.4A20 时高氯酸钾的溶解度为1.68B40 时，将4 g高氯酸钾溶于100 g水中可得到104 g溶液C80 的高氯酸钾

5、饱和溶液冷却至40 有结晶现象D高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小15朝阳一模 如图K75是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是()图K75AP点表示t1 时，a、c两种物质的溶解度相等B将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法Ct2 时，将30 g a物质加入到50 g水中充分搅拌，得到75 g a的饱和溶液D将t1 时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2 ，其溶质质量分数由大到小的顺序是abc16通州一模 水是地球上最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。根据图K76及要求回答下列问题。(1)如

6、图甲所示，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_(填序号)。A分子质量B分子种类C分子间隔图K76(2)图乙是实验室电解水实验的操作示意图。a管中产生的气体是_(填化学式)，检验b管中气体的方法是_。使用该方法进行检验，依据是_。17通州期末 自来水厂净水流程如图K77所示。图K77(1)步骤的操作是_。(2)二氧化氯是一种杀菌剂，它的化学式是_。(3)上述步骤中一定发生化学变化的是_(填序号)。18平谷一模 实验课上，同学们配制100 g质量分数为10%的氢氧化钠溶液做中和反应的实验，图K78是配制该溶液的实验操作。图K78(1)操作中，需称量氢氧化钠固体的质量是_g。(2)用图装置称量氢氧

7、化钠固体，正确的操作是_(填序号)。 A直接放在托盘上称量B在两个托盘上各放一张大小相同的同种纸，将氢氧化钠固体放在左盘纸上称量C先称量一个小烧杯质量，再将氢氧化钠固体放入后称量总质量图K79(3)操作中，玻璃棒的作用是_；在量取蒸馏水读数时，视线如图K79所示(其他操作正确)，会造成所配制溶液的溶质质量分数_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。19溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。(1)高锰酸钾溶液常用于消毒，高锰酸钾溶液中的溶质是_。(2)硝酸钾溶液是常用的无土栽培的营养液之一，硝酸钾属于_。A氮肥 B磷肥 C钾肥 D复合肥(3)硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表所示：温度/102030

8、40506070溶解度/g20.931.645.863.985.5110138在不改变溶液浓度的情况下，将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是_。在20 时，向50 g水中加入20 g的硝酸钾固体，获得的溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液，溶液质量为_g。拓展提升1顺义一模 用如图K710所示装置进行实验，下列各组物质中，能使U形管内a端液面上升的是()图K710A硝酸铵和水 B镁条和稀盐酸C生石灰和水 D氢氧化钠和水2东城一模 甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图K711。下列说法正确的是()图K711At1 时，三种物质的溶解度大小：乙甲丙B20 时，将30 g甲放入5

9、0 g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是80 gC分别将t2 时三种物质的饱和溶液降温到t1 ，乙溶液中析出的固体质量最大D分别将t1 时三种物质的饱和溶液升温到t2 ，溶液中溶质的质量分数：乙甲丙3北京 25 时，向下列4只盛有100 g水的烧杯中，分别加入不同质量的KCl固体，充分溶解。依据实验和溶解度曲线回答下列问题。图K712(1)中溶液的质量为()A10 g B90 g C100 g D110 g(2)上述溶液为饱和溶液的是()A B C D(3)能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是()A升高温度 B加水C加KCl固体 D倒出部分溶液(4)中溶液的溶质质量分数约为()A26%

10、 B29% C35% D40%4北京 为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下表实验：实验现象固体溶解，形成紫色溶液固体几乎不溶解固体溶解，形成紫红色溶液(1)对比实验的现象，可得出的结论是_。(2)设计实验的目的是_。5因病不能进食者，可以通过静脉滴注葡萄糖、脂肪乳等为人体提供所需能量。 图K713(1)如图K713是250 mL 10%的葡萄糖注射液，某同学认为10%是指溶液中葡萄糖的质量分数，你认为是否正确？_。(2)1 g葡萄糖能提供约4 千卡的能量，这袋葡萄糖注射液能为人体提供的能量约是_千卡。体重50 kg的成人每天需要的能量约2000千卡，若50%的能量由葡萄糖提供，则需要该规格

11、的葡萄糖注射液的袋数是_。6为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，某兴趣小组同学进行如下两组实验(提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应)。实验一 KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验。根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。实验步骤步骤1步骤2实验操作图示实验操作及现象振荡后静置：(1)A试管中晶体全部溶解，溶液呈_色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色将步骤1中A试管内溶液倒入B试管中，振荡后静置：(2)B试管中观察到的现象为_实验二 碘在不同溶剂中的溶解实验。根据实验操作图示回答相关问题。实验操作图示实验结论或解释(3)由所示现象可知：碘_(填“不”“微”或“易”

12、)溶于水(4)所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是_。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_(填“强”或“弱”)反思与应用 (5)碘易溶于酒精。若实验二 中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体_(填“分层”或“不分层”)。“从稀碘水中提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似实验二中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是_。7某兴趣小组的同学们利用家中的材料研究“影响物质溶解性的因素”，设计了如下实验，称取一定质量的冰糖和食盐，每10 g为一份，分成若干份，其中一份冰糖保持为块状，其余冰糖和食盐研磨为粉末状，按表设计进行实验(所需仪

13、器略)。第一组 第二组第三组实验温度 20 80 20 20 20 20 溶质种类冰糖粉末 冰糖粉末 冰糖粉末 冰糖块状 冰糖粉末 食盐粉末溶质质量10 g10 g10 g10 g10 g10 g溶剂种类水植物油 水 水 水 水 溶剂质量10 g10 g10 g10 g10 g10 g请回答下列问题。(1)该实验中所研究的“影响物质溶解性的因素”包括：_、_、_、_，其中不会影响物质溶解性的因素是_。(2)该实验所采用的研究方法是_，其中第_组实验设计不合理，理由是_，若将该设计中的_改为_后再进行实验，可得出的结论是_。(3)观察第三组实验发现：冰糖全部溶解，食盐有部分剩余，由此可得出的结论

14、是_。参考答案|夯实基础|1A2.C3.C4.B5.A6B解析 用白板笔写字时能闻到一种特殊的气味，这是因为其所用的墨水的溶剂是酒精。7B解析 温度升高，气体的溶解度减小，所以会有气泡从水中冒出。8B解析 氢氧化钠溶于水时放出热量，能达到白磷的着火点，使其燃烧。9C解析 电解水生成了氢气和氧气，该实验得出水由氢元素和氧元素组成，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气。10D11.D12C解析 由图可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；温度升高，若溶液的组成不变，则饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数不变；20 和40 的两份硝酸钾溶液，没有说溶液的质量，也没有说硝酸钾溶液的溶质质量分数，所以所含

15、溶质质量可能相等；10 时，饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数是eq f(20 g,100 g20 g)100%16.7%，小于21%。13A14.C15.D16(1)AB(2)H2将带火星木条放在尖嘴管口处，打开活塞，看到带火星木条复燃氧气支持燃烧17(1)过滤 (2)ClO2 (3)18(1)10(2)C(3)搅拌，加快物质的溶解偏小解析 (1)根据溶质质量分数计算公式可知，氢氧化钠固体的质量是100 g10%10 g。(2)由于氢氧化钠易潮解且有强烈的腐蚀性，因此要放在小烧杯中称量。(3)仰视会使水的量取结果偏大，因此溶液的溶质质量分数就会偏小。19(1)高锰酸钾(2)D(3)降温饱和65.

16、8解析 根据溶解度表可知，硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，因此在不改变溶液浓度的情况下，将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是降低温度。|拓展提升|1A解析 硝酸铵遇水吸热，导致温度降低，瓶内压强减小，在大气压的作用下，a端液面上升；镁条和稀盐酸反应产生气体且放热，导致瓶内压强变大，a端液面下降；生石灰遇水放热，导致瓶内的压强变大，a端液面下降；氢氧化钠固体遇水放热，导致瓶内的压强变大，a端液面下降。2D解析 根据溶解度曲线可知，t1 时，三种物质的溶解度：乙甲丙；根据溶解度曲线，20 时，甲的溶解度是40 g，意味着该温度下，100 g水中最多溶解40 g甲，因此50 g水中最多溶解2

17、0 g甲，所以将30 g甲放入50 g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是70 g；分别将t2 时三种物质的饱和溶液降温到t1 ，由于没有给出溶液的质量，所以无法得出析出的固体质量关系；分别将t1 时三种物质的饱和溶液升温到t2 ，甲和乙的溶解度随温度的升高而增大，升高温度，甲、乙溶质质量分数不变，因此溶质质量分数：乙甲，而丙的溶解度随温度的升高而减小，因此丙的溶质质量分数减小，所以三种物质的溶质质量分数为：乙甲丙。3(1)D(2)D(3)C(4)A解析 (1)结合溶解度曲线图，25 时，100 g水中加入10 g KCl未达到饱和，可以完全溶解，溶液质量溶质质量溶剂质量100 g10 g110

18、g。(2)结合溶解度曲线图，25 时KCl的溶解度约为35 g，所以加入40 g KCl不能完全溶解，剩余5 g。(3)结合溶解度曲线图，KCl的溶解度随温度升高而增大，由不饱和状态向饱和状态转化，可以通过降低温度，蒸发溶剂或增加溶质的方法来实现。(4)结合溶解度曲线图，25 时KCl的溶解度约为35 g，所以加入40 g KCl不能完全溶解，只能溶解35 g，根据溶液的溶质质量分数eq f(溶质质量,溶液质量)100%计算可得中溶液的溶质质量分数为eq f(35 g,135 g)100%26%。4(1)同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同 (2)不同溶质在同一种溶剂中的溶解性不同5(1)不正确(2)100106(1)紫红(2)液体分层，上层为无色，下层为紫红色，试管底部无固体残留(3)微(4)碘的汽油溶液强(5)不分层与水不互溶，碘在这种液体中的溶解性远大于在水中的溶解性解析 (2)KMnO4溶液与汽油互不相溶，所以会出现