法制宣传主题班会活动教案

1、Word文档 法制宣传主题班会活动教案 只要法律是不成文的，他就必定被戏剧化和表演。正义必需呈现诞生动形象的外表，否则人们就看不见他。 法制宣扬主题班会1 目的： 加强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。 方法：通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的法制观念。 过程： 一、导入 爱护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和关心还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长、老师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生

2、活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中同学仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的训练，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 二、主要内容 (一)你对法律知多少： 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。法制训练主题班会教案未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿，参加赌博或者变相赌博，偷窃、有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。 为爱护未成

3、年人健康成长，未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，中同学不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不相宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。 (二)正确对待父母和学校的训练 随着年龄的增长，未成年同学的单独自办法识渐渐增加。未成年同学的单独自主的意识是很珍贵的，有些未成年同学对家长和老师的训练缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对老师的批判训练很反感，认为是和自己过意不去。假如连老师、家长的正确训

4、练也不接受，那就很简单在生活的道路上消失偏差。 (三)学会运用法律武器爱护自己的合法权益 未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。 案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不愿，坚持“要人不要钱”。小陈为了爱护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的 父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，爱护了自己

5、的合法权益。 案例二：小周家住湖北农村，是六班级同学。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成全都看法，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回了派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必需交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律学问，打算讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必需退还周家交纳的钱。小周最终依法维护了自己的尊严。 (四)

6、学会断案 案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任? 晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此状况后告知了晓雪父母，并劝告他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋仆人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女情愿住在这儿，叫我有什么方法，你家人是如何训练孩子的?”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应担当什么法律责任? 答案：违法 案例2.父母不让孩子上学违法吗? 村民赵某家有一子一女，均达到法定入学政策年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其

7、女儿则被留在家里关心干活。村委会干部多次劝告赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法? 答案：违法 案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学? 16周岁的小华是某中专学校的同学，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的打算。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻惩罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。 宣判后，小华在父母的伴随下来到学校，要求连续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分打算，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么?

8、 答案：不正确 法制宣扬主题班会2 为进一步增加法律意识，有效提升依法行政的力量和水平，依据关于扎实开展普法宣扬训练工作的通知_文件的精神，结合_实际，特制定如下实施方案： 一、指导思想 以党的_届三中全会和中央政法工作会议以及省、市、区普法领导小组工作会议精神为指导，紧紧围绕我区“国际空港门户、高端产业基地、幸福宜居新城”的创建目标，结合_党的群众路线训练实践活动，深化开展_普法宣扬训练工作，把_各项工作纳入法制化、制度化、规范化轨道，提升依法行政水平，规范行政执法行为，强化行政执法监督，营造_公正高效的法治氛围，为创建法治_、平安_供应有力保障。 二、目标要求 通过_普法宣扬训练和法治实践

9、，将法治精神渗透到_各项工作，尤其是由_牵头的10项民生工程之中，进一步强化_领导干部的依法执政理念，提高执法人员的依法行政力量，推动社会公众对_法律法规的认知和了解，形成知法、懂法、守法、护-法的良好氛围。 三、工作重点 (一)丰富宣扬训练内容 1.学习宣扬宪法和中国特色社会主义法律体系。坚持把学习宣扬宪法放在首位，深化学习宣扬以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，培育社会主义法制文化。重点宣扬普及新修订的行政诉讼法等法律。 2.学习宣扬相关法律法规。进一步加强森林法、野生动物爱护-法、种子法、植物检疫条例、广东省森林爱护管理条例等相关法律法规的学习宣扬，提高_法治管

10、理业务力量。 3.学习宣扬有关政执法程序的法律法规和规章文件。连续深化学习宣扬林业行政惩罚程序规定、植物检疫条例实施细则等有关_行政执法程序的法律法规和规章文件，提高_行政管理业务力量。 4.学习宣扬反腐倡廉法律法规和党纪条例。不断开展党员领导干部廉洁从政若干准则、党政机关厉行节省反对铺张条例等反腐倡廉法律法规和党纪条例的学习宣扬，加强_干部队伍政治思想作风建设，强化廉洁自律、依法行政意识，提高拒腐防变力量。 (二)推动重点对象普法 1.建立健全领导干部普法机制。完善领导干部法制训练专题讲座、中心组法治理论学习、法律培训、学法考试考核等制度，促进领导干部学法常态化、制度化进展，形成领导干部带头

11、普法的良好法制训练氛围，提高领导干部依 法执政的意识和力量。 2.加强森防和林调执法队伍建设。借助学习培训、依法行政交叉检查、案卷评查、法律法规宣扬栏、行政执法资格考试及年度学法考试等载体，促使_执法人员把握必备的与_相关的法律法规和行政执法学问，提高法律素养和依法行政、公正执法、文明执法力量。尤其要连续推行执法人员执法资格考试制度和年度学法考试制度，将考试状况和成果登记入册，作为年终评先选优的重要依据之一。 3.提高行政管理相对人法律意识。大力宣扬_法律法规，利用正反两方面典型案例，关心行政管理相对人树立、强化爱林护绿的守法意识和依法爱护_建设成果的义务，使之了解和把握解决_冲突纠纷、维护合

12、法权益的法律途径。 (三)注意创新方式方法 1.深化开展“法律进单位”主题活动。坚持群众、服务群众与训练群众相结合，组织普法志愿服务队，通过开设法律询问点及发放海报、宣扬小册子等方式，深化开展法律进单位活动，提倡群众共建绿色家园，扩大_法制宣扬的普及面和影响力。 2.加强_法治文化普法阵地建设。结合_实际，将单位作为_主要普法阵地，实行设置专题宣扬栏、悬挂横幅等形式，科学合理地增加法治文化元素，加大普法宣扬训练力度。 3.开展_专项法制宣扬训练活动。结合“312”植树节、“422”地球日、“65”世界环境日、“124”全国法制宣扬日等节日，开展专项法制宣扬训练活动，大力宣扬_法律法规。 4.坚

13、持以案说法。结合_行政管理的需要，对违反植物检疫行为和违规使用疫木的行为，并予以曝光，以案说法，寓法制于典型案例，寓法制于新闻大事，寓法制于群众生活，提高普法宣扬训练效果。 四、工作要求 (一)加大普法组织保障力度 _普法领导小组成员：组长_;副组长_担当，对_普法工作实行统一领导，充分发挥领导小组组织、协调、指导和监督检查的作用，抓好_各项普法宣扬训练工作的落实。 (二)连续开展平安_法制宣扬 紧紧围绕我区新型城市化进展和平安_建设，充分运用群众喜闻乐见的方式，大力宣扬平安理念，推动平安_法制宣扬活动深化开展。 (三)促进法治_建设 做好法治_创建活动与_各项工作的有效连接，乐观利用法律法规

14、解决_实际工作中的问题和困难，充分发挥普法工作的乐观作用。大力培育依法行政的先进典型，准时总结、沟通和推广阅历，充分发挥典型的示范带动作用。 (四)宣扬训练与专项治理相结合 要将普法宣扬训练与深化开展专项治理活动结合起来，依法查处各类涉林违法犯罪，做到执法必严、违法必究，切实加强_生态资源管理与爱护，维护_建设的正常秩序，巩固依法治林工作成果。 _区_ 20_年5月15日 法制宣扬主题班会3 一、活动目的 通过开展系列宣扬训练活动，在全校营造关注青少年违法犯罪倾向、关怀青少年健康成长的良好氛围，关心青少年把握与自己学习、生活亲密相关的法律学问,增加青少年自护意识和防范力量，使青少年养成学法、知

15、法、守法的良好习惯，形成同学遵纪守法的和谐氛围。 二、活动主题 “学法守法用法，在阳光下健康成长”。 三、活动时间 第九周( 4月9日4月15日)。 四、学习内容及活动方式 (一)学习内容：中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中学校生守则、中学校生日常行为规范泰安迎春学校同学纪律处分细则等有关材料。 (二)活动方式：重点完成“四个一”活动。 1、召开一次动员大会。利用国旗下讲话对全体同学进行法制训练，启动法制训练宣扬周活动，营造遵规守纪的训练氛围。 2、开展一次班、队会活动。活动期间，全校要开展一次以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的班、队会活动，中学部要重点做好中华人民共和国预防未成年

16、人犯罪法和学校纪律处分细则的学习，学校部重点做好学校生日常行为规范和迎春学校同学在校一日常规的学习。通过活动使同学对法律法规和守则规范产生认同感和神圣感并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。班会结束后，班主任将法制训练的班会备课交到政教处。 3、观看一部法制训练视频。利用周三周四午间讲故事的时间，利用本班多媒体组织同学观看学校供应的法制训练视频，班主任要结合视频案例准时对同学进行训练引导。初一至初三班级同学每人写一篇参与主题训练活动的心得体会，每班选择5份交到政教处。 4、办好一份法制训练手抄报。活动期间，要收集好给同学留下深刻印象的法律法规常识、案例故事、心得体会等材料并做好整理工作

17、，在此基础上制作手抄报，47班级每班选取3份交到政教处。 五、活动要求和评价 1、各班班主任要高度重视青少年法制训练工作，以这次活动为契机进一步加强同学的法制训练和行为养成训练。 2、各班依据活动内容的要求仔细开展宣扬训练活动按要求上交活动材料，政教处依据任务完成状况和完成的质量进行评价，检查结果纳入当月班级评价，完不成任务的班级在工作量分数中适当扣分。 法制宣扬主题班会4 一、活动目的： 以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推动我校普法、学法、守法工作的深化开展，切实加强青少年法制训练力度，促进青少年健康成长，培育和造就社会主义的“四有”新人。 二、训练内容： 此次青少

18、年法制训练宣扬月的主要宣扬内容是、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、训练法、义务训练法、交通法规等有关法律法规。 三、活动时间： 20_年11月至20_年12月 四、邀请嘉宾： 律师谢捷女士、法庭庭长或警察，_电视台珠江频道倪卓宏主任、_电视台五班级插班生主持人彭sir、_电视台新闻组记者、_电视台专栏摄制组，区训练局局长，_区少先队中辅导员李群英及各校德育行政和大队辅导员。 五、参与人员：全体师生、家长委员会成员以及部分家长（每班邀请十位家长参与活动，其中邀请部分家进步行“法律对对碰”争论、以及法律插班生和少年法庭活动）。 工作分工： 1、邀请嘉宾及签约合同学校领导负责 2、邀请家长大队部

19、及各班班主任负责 3、争论与修改活动方案谢捷律师、珠江频道倪卓宏主任及摄 制组、学校领导、大队部 4、法律对对碰争论案例：谢捷律师 彩排：珠江频道摄制组、大队部 5、少年法庭剧本：谢捷律师及珠江频道摄制组 主持人：谢捷律师 彩排：大队部 6、法律插班生案例或题目（谢捷律师） 主持人：彭sir 组织与排练：大队部 活动程序： 一、签约仪式 1、李校长与学校法律顾问谢捷女士进行签约。 2、颁发聘书聘请学校法律顾问谢捷女士。 二、法律对对碰 1、 主要对象：一、二班级， 2、 主题在家做个好孩子， 3、 时间：15分钟 初定形式：邀请一二班级各级2名同学代表及家长代表为亲子组，老师代表4名为老师组，

20、训练局领导、律师、及德育科长、校长为专家组；针对以一二班级同学心理特点设计的案例进行不同观点沟通。 三、少年法庭 1、 主要对象：五六班级。 2、 主题：在社会做个好公民。 3、 时间：20分钟 初定形式：四五班级同学代表扮演法庭工作人员，家长扮演被告人与原告，进行模拟法庭演示案例。 四、法律插班生（三四班级在校做个好同学） 1、 主要对象：三四班级。 2、 主题：在社会做个好公民。 3、 时间：20分钟 初定形式：请彭sir主持，家长与同学反串角色进行问题竞答。 五、 宣布活动结束 法制宣扬主题班会5 一、活动主题：响应今年全国法制宣扬月的主题 “弘扬法治精神，服务科学进展”。 二、活动目的

21、： 1、加强教职员工特殊是老师的法制宣扬训练。结合师德师风建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则、法律规范以及训练专业法律学问，着力提高指导同学学习法律、培育同学法制观念的意识与水平，促进广阔教职工爱岗敬业、教书育人。 2、加强同学的法制宣扬训练。通过“法制训练宣扬月”的系列活动，引导同学形成自觉学习、履行诚信道德和遵纪守法等良好品质，增加自我爱护和维权意识，提高辨别是非的力量，养成良好的行为习惯，使广阔同学在学校做个好同学，在家庭做个好成员，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的乐观实施者和有力促进者。 三、活动支配： 1、法制训练宣扬月启动仪式。由学校党支部书记在升旗仪式国旗下讲话中向

22、全校师生发出“增加法制意识，共建和谐校内”为主旋律的倡议，以促进学校平安进展、和谐进展、科学进展。 2、营造校内浓郁的法制训练氛围。利用国旗下讲话、橱窗、法制宣扬图片、标语、广播室、多媒体“法制训练”专栏等，大力宣扬法律法规学问和遵纪守法的先进事迹。 3、组织教职员工仔细学法。利用周四政治学习时间，学习老师法、义务训练法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、老师职业道德规范和中学校同学人身损害事故预防与处理方法等有关法律法规文件。 4、抓好法制训练的日常化。每位老师在学科教学中要有机渗透法制训练，尤其是思想品德课，要充分发挥学科训练优势，结合法律案例，对同学进行潜移默化的训练。 5、组织同学学习一次法律法规学问和竞赛活动。各班主任利用晨会、班会课组织同学重温中同学日常行为规范、中同学守则、亮兵中学同学一日常规、预防未成年人犯罪法、中华人民共和国道路交通平安法、中学校同学人身损害事故预防与处理方法以及禁毒、环境爱护、互联网上网等相关学问，加强同学的平安训练，抓好行为习惯训练。 6、各班要仔细开展好“五个一”评比活动，要重视活动过程和质量，关心广阔同学了解法律、法规给予青少年的权利、义务与责任，从而树立自尊、自律、自强、自护意识，增加辨别是非和自我防范的力量。“五个一”评比活动是： (1)、出好一期以“法在我心中”为主题的专题黑板报。 (2)、充分利用好法制训练课程资源，仔细进行一