珍爱生命交通安全班会策划

1、Word文档 珍爱生命交通安全班会策划交通平安，一个永恒的话题。交通平安，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。平安出行，珍爱生命班会策划一、活动目的：1熟悉交通平安的重要性，增加交通平安意识;2学习和了解与中同学亲密相关的交通平安学问。3培育自觉遵守交通规章的好习惯;二、课前预备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织同学排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规章。5、了解一些常见的标志。三、活动过程：(一)创设情境 唤起共鸣1看录像，谈感受(大屏幕中播放交通繁忙的实况录像，并让同学结合自身实际状况谈谈感受，如“出门上学前父母的嘱咐”，“公路上真实的所见所闻”等。)小结：

2、无论是从我们自身考虑，还是我们身边的人或事，都在时刻的提示我们“珍爱生命 平安出行”。(PPT中播放本次班会的主题词)(二)学习讨论深化熟悉1展现课前收集的有关交通事故的资料(让同学说说自己亲身感受或亲眼见到的交通事故)2 PPT中播放交通事故的图片以及播放相映的数据资料数据：自本世纪初以来，全球死于交通事故的人数达3200余万人，而在同一时期内死于战斗的人数为2300余万人。进入九十年月以来，交通事故成为当代社会问题的焦点之一。据统计，目前全球平均每小时约有65人死于交通事故，约2022人因交通事故受伤住院;每年死于交通事故的人数达50万人，伤1300万人，相当于每年都要发生两次以上的广岛核

3、爆炸!我国交通事故也相当惊人，每年因此丧生者超过5万人，由此造成的直接经济损失近5亿元。小结：逝去的生命是凄惨的，但留下的一声声无望的哭喊却更为令人苦痛。3探讨交通事故发生的缘由(以小组的形式相互争论并得出结果)(1)他们酒后驾车;(2)他们不看交通信号(3)他们闯红灯;(4)行人走机动车道;(5)不听交警指挥;小结：看来酿成悲剧的缘由有许多，但是从上述争论得出的结果看，我们不难推断出违反交规的人可能根本不了解交通规章，或者他们交通平安意识差，不遵守交通规章。(三)嬉戏延长，体验深化依据大家课前所搜集和了解的资料状况，我们现在要来测试一下同学们对于交通法律法规的了解程度!我们进行一个关于交通法

4、规的学问竞赛。(PPT出示相应的题目)竞赛要求：1总共有三种题型(1)必答题：答错加10分，答错不扣分;(2)抢答题：答对加10分，答错倒扣5分;(3)风险题(交通图标)-选择相应的分值答题，答对加相应的分数，答错倒扣去相应的分数。竞赛形式，以6人为一组的形式进行。竞赛结果：最终累计得分最高的一方可以获得奖品，反之，得分最低的一方将接受相应的惩处。(四)、联系实际规范行动观看依据现实状况转变的小品片段：一名中同学放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。议一议：(1)这名同学违反了哪些交通规章?(2)我们应如何遵守交通规章?(五)小结：1.同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?我们应当如何做

5、? (PPT放映：自行车行驶“七不准”和行人准则。)(六)班主任总结：“生命”，一个多么鲜活的词语;“平安”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么奇妙的境界。生命至上，平安为天;一人平安，全家幸福。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。 所以，请全部同学务必珍惜生命，重视交通平安。其实生命就在你我手中!(多媒体播放背景音乐：祝你平安。)交通平安主题班会教案活动目的：1、让同学熟悉简洁的交通标志，懂得一些交通平安学问，初步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章。2、通过各种活动，使同学懂得不遵守交通规章会给自己、家人、他人和公众带来损害，树立自觉遵守交通法规的意识，留意平安，

6、平安回家。3、培育同学的自我爱护意识和珍爱生命的情感。4、懂得如何平安过山谷回家，爱护好自己，不损害别人。活动时间：2022年11月9日活动地点：二班级班教室活动过程：一、谈话导入：随着交通运输事业的进展，道路上的车辆越来越多，交通平安问题越来越受到人们的重视。怎样留意交通平安呢?今日我们就来学习这方面的学问。二、熟悉交通标志1、提问：你知道哪些交通信号和交通标志、标线?它们有什么作用?2、沟通：说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。3、师简介总结。“红黄绿灯”：是指设在交通道口的交通管制信号。车辆和行人的通行和停止，都由红绿灯的变换来指挥，带有强制性的约束效力。无论车辆和行人都要肯定遵守

7、。我们常说：红灯停、绿灯行，见到黄灯要慢行，就指出了它的作用。三、教念拍手歌，牢记平安学问。你拍一，我拍一，过公路不要太焦急;你拍二，我拍二，骑车不要把人带;你拍三，我拍三，走人行横道才心安;你拍四，我拍四，先下后上真懂事;你拍五，我拍五，不做公路小猛虎;你拍六，我拍六，交通平安来学透;你拍七，我拍七，过山谷来要当心，有危急不过，不一个人单独走，冬天黑，不过早;你拍八，我拍八，路边护栏不要爬;你拍九，我拍九，施工场地绕道走;你拍十，我拍十，平安习惯要保持!四、熟悉交通规章1、介绍乘车、乘船的有关学问。乘车、乘船的基本要求和留意事项。要求同学要文明乘车、乘船。2、行走时应怎样留意交通平安，并联系

8、实际当前同学行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越公路，要走斑马线。 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追赶。五、总结：通过今日的学习，我们学到了很多有用的学问。我们不仅熟悉了交通标志，而且了解了交通法规。交通平安是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的平安，我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟识的人进行宣扬，使大家共同来维护好良好的交通秩序。活动反思：通过开展交通平安记心中的主题活动，我们班的同学学到了很多有用的学问。他们