七年级生物上册-1.2-生物学的基本研究方法课件-苏科版_第1页
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文档简介

1、生物学的基本研究方法想一想借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？显微镜放大镜观察器具放大镜 丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘，这些奥秘等待着我们去探索。要进行科学探索就离不开一些器具。 解剖器具解剖盘解剖剪镊子加热器具石棉网三脚架酒精灯在实验操作过程中，经常需要加热。加热时使用石棉网可以使被加热物品受热均匀，从而避免由于局部过热导致的仪器破损。 通用器具试管烧杯研钵试剂瓶培养皿药匙滴管一、认识显微镜显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。 2、镜筒 1、目镜 3、转换器 4、物镜 5、载物台 6、遮光器 7、反光镜8、粗准焦螺旋9、细准焦螺旋10、镜臂 11、通光

2、孔12、压片夹13、镜柱14、镜座1298310456127111314二、学习使用显微镜1.取镜、安放取镜：右手握住镜臂，左手平托镜座，保持镜体直立。（特别要禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱）。安放：放置桌边时动作要轻。一般应在身体的前面，略偏左，镜筒向前，镜臂向后，距桌边710 处，以便观察和防止掉落。安放目镜和物镜。请你指出使用显微镜操作中不规范的地方。转动粗准焦螺旋，使镜筒上升约2厘米；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ( 转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。)左眼注视目镜内(右眼睁开，便于以后 同时画图)。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮

3、的视野。光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜。二、学习使用显微镜2.对光：升转看区别对错 火眼金睛：在显微镜下观察物像时，眼睛与镜筒之相关位置应是下列哪一幅图？ A B C D3.观察：放压降看升调二、学习使用显微镜试一试：把标本分别向左、右、上、下移动，你看到的物像分别向什么方向移动？在视野中看到的是什么字？如果看到的字偏在视野的左上方，怎样才能将它移到视野中央？4收镜二、学习使用显微镜、实验完毕，将载玻片从载物台上取下，用纱布将显微镜外表擦拭干净。、压片夹转后方，、反光镜移垂直、两物镜呈“八”字、镜筒降到最低。 我们上节课接触了很多实验仪器，如果你拥有了这些仪器，你是否就能像科学家一样探

4、究呢？ 初中生物科学家是怎样进行科学探究的？ 初中生物这是法国生物学家巴斯德，他发现 初中生物装在敞口瓶里煮沸的肉汤没过多久就变质了！ 初中生物这些细菌从哪里来的呢？巴斯德经过观察后发现，肉汤里出现了细菌！细菌 初中生物我认为：细菌是从空气中跑到肉汤里去的！不对！肉汤会自动生出细菌！ 初中生物我该怎样证实我的想法呢？ 初中生物都加入肉汤将烧瓶的瓶颈拉制成鹅颈状弯曲 初中生物 初中生物很快就变质了!四年后都没变质哦! 初中生物所以,是细菌从空气中进入肉汤,使它变质的! 初中生物细菌无法通过鹅颈进入瓶内，所以肉汤没有变质！ 初中生物为了进一步证实自己的结论,巴斯德在四年后,打破了鹅颈瓶。几天后，肉汤就开始变质了! 初中生物讨 论1、巴斯德探究

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