第五课法律保护我成长第二课ppt课件

1、法律维护我生长.未成年人家庭维护学校维护社会维护司法维护知识回想.遵照原那么保证未成年人的合法权益尊重未成年人的人格尊严顺应未成年人身心开展的特点教育与维护相结合. 学校维护学校、幼儿园及其他教育机构按照法律的规定，对未成年人进展教育，并对他们的身心安康和合法权益实施维护。. 2002年9月23日晚，当一切巧合聚集到一同的时候，一出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。晚上7点补课终了后，1500多名学生在没有任何照明的情况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，西楼道与地面相连的一段楼梯护栏忽然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥堵，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成21人

2、死亡、47人受伤的惨剧。丰镇二中特大学生伤亡事故.据公安机关调查认定，丰镇二中校长樊启、副校长邢志强、政教室主任贾四民、生活平安捍卫教师吕全有因涉嫌艰苦事故渎职等罪，被检察机关正式批捕。丰镇市二中是市属重点中学，有初中三个年级19个班，在册学生共1509名学生，但加上教师擅自招收的学生，实践人数共1563名。. 教师对学生进展体罚或变相体罚，是违法行为。因此，未成年人在学校不交作业，不完成教师布置的义务也没关系，不应遭到适当的惩罚。慧眼识真.争辩： 一位学生违反课堂纪律，严重影响课堂教学，教师把他轰出教室，学生说教师没有维护我受教育的权益。.问大家book.教育观念没有惩罚的教育是不完好的教育

3、. 教育绝不等于体罚，更不是损伤，不是心思虐待、歧视，让他觉得难堪，打击他的自自信心。惩罚是个双刃剑，是一种危险的、高难度的教育技巧，弄不好会损伤人。我以为越要惩罚，越要尊重。如今中小学普遍提倡赏识教育，以为好孩子是夸出来的。用鼓励的方式培育孩子的自信固然是一种方式，然而，中国青少年研讨中心副主任孙云晓，对此也提出了另一种看法。他以为，我们在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视惩罚在教育中的积极作用。 .2、社会维护的作用社会维护归根究竟是要发明一种有利于未成年人安康生长的社会环境.社会维护.北京：开学前抽查文具山区孩子坐上校车.社会特别要求维护未成年人的心思和思想安康，国家鼓励各种组织开展

4、多种方式的有利于青少年安康生长的社会活动 .政府该当发明未成年人文化活动场所和设备.不得允许未成年人进入网吧.营业性舞厅等.严禁向未成年人传播文化渣滓.不得招用童工.维护未成年人的智力成果维护未成年人隐私社会维护. 全社会都有责任为未成年人发明一种良好的社会环境。 社会维护.：中学生小A在网上结识一网友，两人合伙撬开某居民住宅盗走价值3500元的一辆摩托车，并以500元的价钱卖给胡某。检察官到小A居住地调查时不开警车，不穿警服，不扩展知情面。检察官为什么这么做呢？说说从中领会到了什么？.司法维护含义：国家机关(司法部门)对未成年人所实施的一种专门维护措施根本要求实行特殊的审理制度坚持教育为主、惩罚为辅的原那么处理好释放的未成年人的任务升学等依法维护未成年人的承继权、受抚养权.1996年，燕山某中学初二的一名男生，在家中用菜刀将其父亲砍死。听说，这位父亲，经常打骂曾经离婚的妻子和孩子，有时孩子真的难以忍受，这位父亲还经常酗酒，甚至还吸毒，很多成人都说：“这个人真该死。后来经过公诉，法院依法判处这名14岁的男生有期徒刑8年。 .对违法犯罪的未成年人,坚持教育为主惩罚为辅的原那么.该当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严.实行有别于办理成年人犯罪的特殊制度.司法维护.我国已有2420个少年法庭目前，全国法院已建立个少年法庭，少年法庭的法官约名。我国现已根本做到一切未成年人刑事案