2026年17高考试卷及答案

2026年17高考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.翌年（yì）慰藉（jiè）踟蹰（chíchú）锲而不舍（qì）B.炽热（chì）隽永（juàn）纨绔（wánkù）长歌当哭（dàng）C.慰藉（jí）踌躇（chóuchú）菲薄（fěi）殒身不恤（xù）D.翌年（lì）菲薄（fēi）桀骜（jiéào）挥斥方遒（qiú）2.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是：A.新建的体育馆美轮美奂，成为城市新的地标。B.他做事总是首鼠两端，缺乏果断的决策能力。C.面对歹徒的威胁，他面如土色，浑身筛糠。D.这部小说情节跌宕起伏，读起来令人不忍卒读。3.对下列句子修辞手法判断正确的一项是：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。A.排比、比喻、拟人B.比喻、排比、通感C.排比、拟人、通感D.比喻、拟人、通感4.下列文学常识表述有误的一项是：A.《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，相传为左丘明所作。B.鲁迅的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集有《朝花夕拾》《野草》。C.曹禺的《雷雨》是中国现代话剧成熟的标志，其代表作还有《日出》《原野》《北京人》。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，其四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》。5.填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是：读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。________，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；________，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。A.少读如果彻底多读而求甚解B.少读而不求甚解多读如果彻底C.多读而不求甚解少读如果彻底D.多读如果彻底少读而不求甚解6.下列对《红楼梦》中人物判词理解不正确的一项是：“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”A.该判词预示了王熙凤的命运。B.“凡鸟”合起来是“鳯”（凤）字，点其名。C.“一从二令三人木”暗指其与贾琏关系的三个阶段：顺从、命令、被休（“人木”合为“休”）。D.“哭向金陵事更哀”指其最终被休弃后，在金陵娘家过着更加悲惨的生活。7.下列对《劝学》中句子理解错误的一项是：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。”A.强调了学习比空想更重要。B.强调了实践比空想更重要。C.运用对比论证，说明借助学习（登高）能开阔视野。D.体现了荀子重视学习、重视积累的思想。8.下列句子中，没有语病的一项是：A.能否提高学习成绩，关键在于正确的学习态度和科学的学习方法。B.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了才干。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。D.秋天的香山是一个美丽迷人的季节。9.下列对《荷塘月色》中景物描写作用分析不恰当的一项是：A.描写月下荷塘的静谧优美，反衬了作者内心的不宁静。B.描写荷塘四周的热闹（蝉声、蛙声），反衬了作者超然物外的淡淡喜悦。C.由眼前荷塘联想到江南采莲旧俗，表达了作者对美好自由生活的向往。D.全文以写景为主，情景交融，抒发了作者不满现实、渴望自由、想超脱现实而又不能的复杂感情。10.下列对《赤壁赋》中“客”的观点理解正确的一项是：A.羡慕长江的无穷，感叹人生的短暂渺小，主张及时行乐。B.认为曹操等英雄人物终归湮灭，普通人更应感到悲哀，充满消极悲观情绪。C.借历史兴亡和自然永恒，表达人生无常、生命短暂的感慨。D.认为清风明月可以随意取用，是造物者无尽的宝藏，应尽情享受。二、填空题（每题2分，共20分）1.______________，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）2.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，______________，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）3.寄蜉蝣于天地，______________。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）4.真的猛士，______________，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》）5.她静默地远了，远了，______________，走尽这雨巷。（戴望舒《雨巷》）6.但我不能放歌，______________；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！（徐志摩《再别康桥》）7.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为______、______、______三部分。8.屈原创作的《______》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，开创了“楚辞”这一诗歌形式。9.唐代古文运动的倡导者是______和______，他们主张恢复先秦两汉散文传统，反对骈文。10.元杂剧的代表作家有关汉卿、______、白朴、郑光祖，被称为“元曲四大家”。三、判断题（每题2分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，由孔子及其弟子编纂而成。（）2.“风、雅、颂”是《诗经》内容上的分类，“赋、比、兴”是其主要的艺术表现手法。（）3.陶渊明是东晋著名诗人，开创了田园诗派，代表作有《归园田居》《饮酒》等。（）4.杜甫的诗深刻反映了安史之乱前后的社会现实，被称为“诗史”，其诗风格沉郁顿挫，被誉为“诗仙”。（）5.词，又称“长短句”、“诗余”，按字数多少可分为小令、中调、长调。柳永和李清照是婉约词派的代表。（）6.《窦娥冤》的作者是关汉卿，窦娥临刑前发下“血溅白练”、“六月飞雪”、“大旱三年”三桩誓愿，体现了强烈的反抗精神。（）7.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，揭露了封建礼教的“吃人”本质。（）8.巴金的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》，描写了一个封建大家庭的没落及青年一代的觉醒与反抗。（）9.《孔雀东南飞》和《木兰诗》被誉为“乐府双璧”。（）10.莫言是首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，其代表作有《红高粱家族》《蛙》等。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要分析《雷雨》中周朴园这一人物形象。2.简述《红楼梦》中“宝黛爱情”悲剧的社会根源。3.结合《祝福》，分析鲁迅笔下“看客”形象的特点及其批判意义。4.谈谈《边城》所展现的沈从文笔下“湘西世界”的特点。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《阿Q正传》中的“精神胜利法”在今天社会依然存在，你如何看待这种现象？请结合现实谈谈你的看法。2.比较李白与杜甫诗歌风格的主要差异，并分析其形成原因。3.如何理解《老人与海》中“一个人可以被毁灭，但不能被打败”这句话的深刻内涵？4.在信息爆炸的当代社会，你认为阅读经典文学作品的意义和价值是什么？---答案与解析一、单项选择题1.B(A项“锲”应读qiè；C项“藉”在“慰藉”中应读jiè；D项“翌”应读yì，“菲薄”的“菲”应读fěi)2.A(B项“首鼠两端”指犹豫不决，使用正确；C项“面如土色”形容惊恐，使用正确；D项“不忍卒读”指不忍心读完，形容文章悲惨动人，使用不当，此处应为“爱不释手”之类)3.D(“袅娜”、“羞涩”是拟人；“明珠”、“星星”、“美人”是比喻；视觉（花）与触觉（出浴）沟通是通感)4.D(莎士比亚四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，《罗密欧与朱丽叶》属于悲喜剧或早期悲剧)5.C(根据后文“涵泳优游”对应“少读如果彻底”，“心花意乱”对应“多读而不求甚解”)6.D(“哭向金陵事更哀”指王熙凤被休后哭着回金陵娘家，等待她的将是更悲惨的命运，但判词本身并未明确说明在娘家生活悲惨的具体情况)7.B(句子强调的是学习（登高）的重要性，而非实践本身。核心是“学”与“思”的比较)8.A(B项缺主语，删掉“通过”或“使”；C项否定不当，删掉“不”；D项主宾搭配不当，“香山”不是“季节”)9.B(写蝉声和蛙声的热闹，是以动衬静，更显荷塘月夜的幽静，同时也反衬了作者“热闹是它们的，我什么也没有”的淡淡的哀愁和超然，但并非“淡淡喜悦”)10.C(客的观点核心是借曹操等历史人物和长江明月，抒发人生短暂渺小、变化无常的悲哀。A项“及时行乐”非客的观点；B项“消极悲观”是其情绪，但概括不全面准确；D项是苏子反驳客的观点)二、填空题1.故不积跬步2.闻道有先后3.渺沧海之一粟4.敢于直面惨淡的人生5.到了颓圮的篱墙6.悄悄是别离的笙箫7.风、雅、颂8.离骚9.韩愈、柳宗元10.马致远三、判断题1.×(《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂而成)2.√3.√4.×(杜甫被誉为“诗圣”，“诗仙”是李白)5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.周朴园形象分析：周朴园是《雷雨》中封建家长和资本家的典型代表。他表面道貌岸然，讲究秩序、体面，是家庭和社会中的“模范”人物。实则冷酷专横，是家庭悲剧的制造者。他对侍萍始乱终弃，暴露其虚伪自私；对繁漪的精神压制，体现其封建家长的专制；在矿上镇压工人，显示其资本家的冷酷本质。他是一个集封建性、资产阶级性与虚伪性于一身的人物，其形象深刻揭示了封建伦理道德的腐朽和资产阶级的罪恶。2.宝黛爱情悲剧的社会根源：宝黛爱情的悲剧根源在于封建宗法制度和礼教的压迫。首先，婚姻讲究“父母之命，媒妁之言”和家族利益联姻（如“金玉良缘”），个人情感被漠视。其次，封建礼教强调“门当户对”，黛玉孤女身份不符合贾府择媳标准。再者，封建礼教对青年男女自由交往的严格限制，使他们的爱情缺乏正常发展的空间。最后，宝玉作为家族继承人的责任与追求自由爱情的矛盾不可调和。他们的爱情悲剧是对封建制度扼杀人性的血泪控诉。3.“看客”形象特点及批判意义：鲁迅笔下的“看客”（如《祝福》中听祥林嫂讲阿毛故事的人们）具有麻木、冷漠、愚昧、残忍的特点。他们以鉴赏他人（尤其是弱者）的痛苦为乐，缺乏基本的同情心和是非观念。鲁迅通过刻画“看客”，深刻批判了国民劣根性：麻木不仁的精神状态、根深蒂固的封建思想（如对再嫁寡妇的歧视）、以及充当“无主名无意识的杀人团”的帮凶角色。这种批判旨在唤醒民众，改造国民性。4.“湘西世界”的特点：沈从文笔下的“湘西世界”（以《边城》为代表）具有以下特点：自然美：描绘了湘西青山绿水、宁静悠远的自然风光。人性美：塑造了翠翠、爷爷、傩送、天保等人物，他们善良、淳朴、真诚、重义轻利，保有未被现代文明污染的原始人性光辉。风俗美：展现了独特的湘西民俗风情，如端午赛龙舟、捉鸭子，对歌定情等，充满地域文化特色。沈从文以此构建了一个寄托其人性理想、与都市文明相对照的“世外桃源”，表达了对健康、自然、和谐生命形态的追求和对现代文明弊端的反思。五、讨论题1.“精神胜利法”的当代性：阿Q的“精神胜利法”是一种在失败或屈辱中，通过自欺欺人的方式（如妄自尊大、健忘、向弱者泄愤等）获取心理平衡的消极心态。这种现象在今天依然存在，表现为：面对挫折时逃避现实、自我安慰；盲目自大或崇洋媚外；在网络暴力中寻找优越感；将失败归咎于外因等。其根源在于社会竞争压力、个体心理脆弱性及某些文化中的劣根性残留。认识其危害（阻碍个人成长、破坏人际关系、消解奋斗精神）并努力克服（培养理性思维、增强自信与抗压能力、勇于面对现实），对个人和社会发展都至关重要。2.李白与杜甫诗歌风格差异及原因：风格差异：李白诗歌风格浪漫飘逸、豪放洒脱。想象奇特，语言清新明快，意境雄奇壮阔，充满激情与理想色彩，如“飞流直下三千尺”、“天生我材必有用”。杜甫诗歌风格沉郁顿挫、写实严谨。内容深刻反映社会现实和民生疾苦，语言凝练沉郁，情感深沉厚重，格律精严，如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。形成原因：时代背景：李白主要生活在盛唐，社会繁荣开放，思想自由，孕育了其豪放自信。杜甫经历了安史之乱，目睹了国家由盛转衰的苦难，使其诗风转向沉郁。个人经历与性格：李白一生漫游求仙，性格狂放不羁，追求自由。杜甫仕途坎坷，颠沛流离