初中一年级语法要点

1、初中一年级语法要点放进我的口袋入初中一年级语法要点分类：初一语法|被14人转藏120094)7.1620:56:44口袋提示：如何一键收藏网页的正文？.26个字母.人称代词、物主代词(my,your,his,her/hesheitthey.).指示代词(this,that,these,those).方位介词(in,on,under).一般现在时(Myfavoritesubjectisscience.Iwanttobeanactor.Tdlikesomenoodles.).一般疑问句:Doyouhave？Doyoulike.?Doyouwantto).特殊疑问句(Whatsyourtelepho

2、nenumber?Howmuch？Whenisyourbirthday?.Whattime.Whereisyourpenpalfrom?Whydoyoulikekoalas?).情态动词can(Canyouplaytheguitar?)区返回顶部1改进我的口袋初一英语全册重点词汇总臣l.Goodmorning.早上好。.Goodafternoon.下午好。.Howareyou.Pmfine,thankyou.你好么？我很好，谢谢。.Areyoufinetoday?你今天还好么？.Whafsyourname?你叫什么名字？.Thisismytwinbrother,这是我的双胞胎兄弟。.Whati

3、sit?Itsaphotoofmyfamily.这是什么？这是我的一张全家福8.Whoisshe?Sheismysister.她是谁？她是我的姐妹。.Who9sthisman?Heismyfather.这个男的是谁？他是我的爸爸。.Whafshe?Heisadoctor.他是干什么工作的？他是一位医生。.Isthisyourmother?Yes,shesaworker.这是你的妈妈么？是的，她是一位工人。.Areweclassmates?Yes)weare.我们是同学么？是的，我们是同学。.Howoldareyou?Imtwelve.你多大了？我十二岁了。I.HesmycousinAndy.他

4、是我的堂兄安蒂。.Hespoliteandhelpful.他很有礼貌而且乐于助人。I.Sheisshortandslim.她又矮又瘦。.Heistallandstrong.他又高又壮。I.HeisfromEngland.HesEnglish.他来自英格兰，他是英国人。I19.Ihaveaphotohere.我这边有张照片。.Letmehavealook.让我看一下。.Isthistheirdog?这是他们的狗么？.Doyouknowthisboy?你认识这个男孩么？.Lookatthem.看他们。.Theyarehappytoo.他们也很高兴。.Allmynewclassmates我所有的新同

5、学.Open/Closethedoor.打开/关上门。.Standup./Sitdown.站起来/坐下。.cleanthewindow擦窗户.gotoschool去学校.Youarelate.Dontbelateagain.你迟到了。别再迟到了。.Therearesixteenboysandfourteengirlsinmyclass.我们班里有十六个男孩和十四个女孩。.anartroom一间美术室.aposter一张招贴画.fifteenrubbers十五块橡皮.eighteenpencils十八支铅笔.twentystudents二十个学生.Isthisyourschool?这是你的学校么

6、？.Isthereacomputerroominyourschool?你的学校有一个电脑房么？.footballfield足球场.Howmanyclassroomsarethereinyourschool?你的学校有多少间教室？.anoffice一个办公室.atoilet一间厕所.alibrary一个图书馆.AretherethreebuildingsinTomRsschool汤姆的学校里有三座大楼。.AretherethreeartroomsinBuildingC?在C栋大楼里有三间美术室.IsthereaplaygroundinTom?sschool汤姆的学校里有一个操场么？.Howman

7、yhallsarethereinyourschool?你的学校里有几个礼堂？.Therearetwohundredstudentsinmyschool.我的学校有两百个学生。49.Onthegroundfloor.在一楼（英式）50.Onthefirstfloor.在一楼（美式）在二楼（英式）I.Therearentanylibrariesinmyschoolbuttherearesomereadingrooms.我们学校没有图书馆，但有阅览室.Arethereanylibrariesintheschool?学校里有图书馆么？.basketballcourt篮球场.dininghall食堂.r

8、eadingroom阅览室.whereisthebird?Itsinthetree.小鸟在哪？它在树上。.wherearethestudents?Theyareonthe二playground.学生们在哪？他们在操场上。.ontheleft/rightof在左边/在右边.whatsinthetree什么东西在树上？.Someboatsareontnelake.湖上有一些船。.behindthetree在树的后面.underthechair在椅子的下面.comehere到这儿来64.inthemiddleof在的中间.betweenthetwoflowers在两朵花的中间.whatsintheb

9、Ox盒子里是什么？.whatcolourisit/arethey?它/它们是什么颜色.whatarethese?TheyareDadsblacktrousers.这些是什么？它们是爸爸的黑裤子。.heryellowblouse她的黄色的衬衫.herpinksweater她的粉红色的毛衣.hisbrowncap他的棕色的帽子.hisredT-shirt他的红色的短袖衬衫.hisbluejeans他的蓝色的牛仔裤.hergreyskirt他的灰色的裙子.whosebikeisit?它是谁的车？.Hereisyourcoat.这是你的外套-T.Takeyourkites.把你们的风筝拿走。.Here

10、youare给你-T.Heretheyare.Andhereareyoursocks.它们在这儿，这是你的袜子。.Herearemypictures.这是我的图片。I.Doyouhaveacamera?你有一架相机么？T.comicbook漫画书.Doyouhaveanybats?I你有球拍么？-T.modelplane模型飞机.whoseballisthis?Isityours?No,itsnotmine,itshers.这是谁的球？是你的么？不，不是我的，它是她的。.everystudenthas每个学生有.whatdotheyhaveintheirlockers?他们的储物柜里有些什么？

11、.apairofglasses一副眼镜.whataboutMillie?米莉怎么样？.beside在旁边91.sportsshoes运动鞋.whosewatchisthis?这是谁的手表？.Arethesehairclipsyours?这些发卡是你的么？.Idonthaveanyyellowhairclips.我没有黄色的发卡。.Whosebatsarethese?这些是谁的球拍？.Whohasapetinyourclass?Manystudentshave.你们班谁有宠物？很多学生都有。.Whatpetsarethey?他们是些什么宠物？.Wecanplayfootballthere.我们可

12、以在那儿踢足球.Youcantbringyourdoghere.你不能把你的狗带到这儿来。.Lookatthesign.看这个标志。.watchTV看电视.listentomusic听音乐.flykites放风筝.rideabike骑车105.smoke抽烟106.useamobile打手机.dooneshomework做的家庭作业.lookforthingsontheInternet在英特网上搜索东西.takethenewspaperhome把报纸拿回家.CanIbringmybaghere?我能把我的包拿到这儿来么？.CanIeathere?我能在这儿吃东西么？.crosstheroad过

13、马路.waitfor等待.parkherbikeunderthetree把她的自行车停在树下.lookfortherightplace寻找合适的地方116.bringherbaginto把她的包带进。117.useashoppingbasket使用购物篮118.lookupanddown上下看看.wherecanIputmyfootball?我能把我的足球放在哪儿？.CanweputSign1inHappyPark?我能把标志1放在快乐公园么？.Wherecanweputit?我们能把它放在哪儿？.Getup.起床.Whattimeisit?现在几点？.Hurryup.加快点。.aChines

14、elesson一堂语文课.aMathslesson一堂数学课.aComputerlesson一堂计算机课.Doyougotoschoolatseventhirty?你在七点半去学校么？.WeplaybasketballonlyonThursday.我们只在星期四打篮球。.DoyouhaveaComputerlessontoday?你今天有计算机课么？.Chatwitheachotheratlunchtime在午饭时间彼此交谈.Ilikeplayingbasketballandpingpong.我喜欢打篮球和乒乓球。133.gotobed上床睡觉134.Igetupat7:00a.m./inth

15、emorning.我早晨七点起床。135.Igotobedat10:00p.m./intheevening.我晚上十点睡觉。136.inthemorning/afternoon在早上/在下午137.Whattimedoyougetupinthemorning?你早晨什么时候起床？关闭口袋小管家：想永久保存这文章吗)+创建一个口袋随时把喜欢的文章保存下来型随口初一英语下册课本复习资料初一英语下册课本复习资料七年级下册(Unit1Unit6)一.重点短语1.befrom/comefrom2.livein3.writeto4.postoffice5.payphone.acrossfrom.nextt

16、o8.infrontof9.ontheright/left10.talkawalkll.havefundoingsth12.betweenand13.gostraight14.turnleft/right15.welcometo16.alittle17.thebeginningof18.nextSunday19.thewayto20.ononesright/left21.gothrough22.haveagoodtrip23.godown24.atnight25.befriendlytosb26.playwith27.bequiet/keepquiet28.wanttobe29.bankcle

17、rk30.shopassistant31.givesbsth=heday34.talkto/with35.beinterestedin36.workhard37.childrenof51238.talkonIIthephone39.waitforsb/sth40.atschool41.athome42.someothers.43.takeaphoto/takephotos44.goouttodinner45.haveagoodtime46.atthepool二.考点归纳考点efrom=befrom注:Wheredo/doessbcomefr

18、om?=Wherebesbfrom?考点2.询问说什么语言Whatlanguagedo/doessbspeak?Sbspeak(s)考点3.dislike=notlike=hate考点4.Therebe句型归纳Therebe句型.定义：Therebe句型表示某处存在某物或某人。.结构：Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.Thereare+复数名词+地点状语.注：谓语动词be要与主语(某人或某物)的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。eg.There(be)abirdinthetree.There(be)ateacherandmanys

19、tudentsinourclassroom.There(be)twoboysandagirlunderthetree.Therebe句型与have的区别：Therebe句型和have都表示“有”的含义。区别如下：Therebe表示“某处存在某物或某人；have表示“某人拥有某物/某人，它表示所有、拥有关系。eg.Hehastwosons.他有两个儿子。Therearetwomenintheoffice.办公室里有两个男人。当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。eg.Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaweek.一个星期

20、有七天。4)Therebe的句型转换.否定句：Therebe+not+名词+地点注意：not和no的区别：not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n.。Therearesomepicturesonthewall.fTherearentanypicturesonthewall.=Therearenopicturesonthewall.一般疑问句Be+there+名词+地点？注意：当肯定句中有some时，要将其改为any(否定变化也一样)。ThereissomewateronMars.fIsthereanywateronMars?Therearesomefishinth

21、ewater.fArethereanyfishinthewater?.特殊疑问句Therebe句型的特殊疑问句形式有以下三种变化：对主语提问：当主语是人时，Whos+介词短语？当主语是物时，Whats+介词短语？注意：无论原句的主语是单数还是复数，一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如：Therearemanythingsoverthere.fWhatsoverthere?Thereisalittlegirlintheroom.一Whoisintheroom?对地点状语提问：Whereis/are+主语？Thereisacomputeronthedesk.fWhereist

22、hecomputer?Therearefourchildrenontheplayground.fWherearethefourchildren?对数量提问：一般有两种句型结构：Howmany+S数名词+arethere+介词短语？Howmuch坏可数名词+isthere+介词短语？考点5.with表伴随1)with+sth2)with+sth+adj3)with+sth+介词短语考点6.arriveat(in)/getto/reach的区别1)arrivein+大地点/arriveat+小地点=getto=reach+2)若地点为地点副词时，则省掉介词in/at/to3)若后面没有地点时，只能

23、用arrive考点7.let的用法1)Lets+动词原形.2)Let+sb+动词原形3)否定形式:Dontletsbdosth/Letsbnotdosth4)Letsnotdosth5)反意疑问句：a)Lets.,shallwe?b)Letus.,willyou?考点8.other/else的区别1)other放在名词之前2)else放在不定代词/疑问词之后3)else的所有格elses考点9.across/through/over的区另U1)across”横穿，穿过”(着重强调从一个物体表面的一面到另一面)2)through“穿过”从物体的内部空间穿过3)over“跨越/越过”从物体上方越过

24、，不与物体表面接触.考点10.询问天气：Howistheweather？=Whatstheweatherlike？考点11.as作介词.“作为”讲Heworksasateacher.七年级下册(Unit7Unit12)一.重点短语1.looklike2.mediumbuild3.curlyhair4.mediumheight5.thecaptainof6.telljokes7.haveanewlook8.goshopping9.whatsize10.orangejuice11.greentea12.dosomereading13.studyforthetext14.haveaparty15.c

25、leantheroom16.cooksbsth=cooksthforsb17.talkshow18.lookfor19.alittlebit20.goonvacation21.summercamp22.walkbackto23.thinkof24.infact25.theGreatWall26.thePalaceMuseum27.agreewith28.haveto29.sportsshoes30.ChildrensPalace31.notalking32.showsbsth=showsthtosb33.beinbed34.bytenoclock35.makedinner36.athirtee

26、n-year-oldboy二.考点归纳考点1.询问人的长相：Whatdoes/dosblooklike?回答用表示人的外貌或长相的词.Whatdoesyourauntlooklike?.A.SheistallwithcurlyhairB.SheisshyandquietC.Shelikesdoingchores考点2.say/tell/speak/talk的区别.say:说/讲着重说的内容，它的宾语只能是“话”不是人.tell:告诉某人某事.A)tellsbsth.B).tellsbaboutsb/sth.speak:表示讲何种语言/打电话中speaktosb).talk:交谈.talkto/

27、withsbtalkaboutsthHowdoyouthisinEnglish?Ihavesomethingimportanttoyou.Shecanthreelanguagesnow.Heiswithhispenpalnow.考点3.stop的用法.1)stopdoingsth停止正在做的事情2)stoptodosth停下(正在做的事情)来做另一件事3)stopsbfromdoingsth阻止某人干某事4)cantstopdoingsth情不自禁干某事Thestudentsstopped(talk)whentheteachercametotheclassroomTheyareverytire

28、d,buttheydidntwanttostop(rest).考点4.remember的用法.remembertodosth记得将要干某事(事没做).rememberdoingsth.记得曾经做过某事(事已做)考点5.do/does/did可作代替动词，代替上文的实义动词，以避免重复.Whobrokethewindow?Tom.Whooftenhelpstheoldman?He.考点6.wouldlike的用法：.wouldlikesth.wouldliketodosth.wouldlikesbtodosth.Wouldyoulikesth?的回答:Yes,please/No,thanks.W

29、ouldyouliketodosth?的回答：Yes,Idloveto/Idloveto,but考点7.spend的用法：句型:Sb+time/money+(in)doingsthSb+time/money+onsthShespenttwohours(read)astory.做某事考点8.dosome/the+v-ingdosomeshoppingdosomecleaningdosomewashing考点9.Whatabout的用法.Whataboutdoingsth?.Howabout/Whataboutdoingsth?=Whynotdosth?考点10.句型：How+be+.?怎么样？于

30、What+be+likeWhatwasyourweekendlike?=wasyourweekend?考点ll.watch的用法：.watchsbdosth观看某人做了某事.watchsbdoingsth观看某人正在干某事Theteacheriswatchingthem(play)football.Ioftenwatchher(playfootball.考点12.Itstime的用法1)Itstimeforsth该到某事的时间了2)Itstimetodosth该到干某事的时间了3)Itstimeforsbtodosth该到某人干某事的时间了考点13.havefundoingsth很高兴干某事W

31、ehadgreatfun(play)inthewater.考点14.find的用法：.findsb+adj发现某人怎么样.findsb+名词发现某人是.findsbdoingsth发现某人正在干某事.findit+adj+todosth发现干某事怎么样.find+that从句发现Hefounditwashardtoworkoutthemathproblem.=Hefoundhardworkoutthemathproblem考点15.make的用法.makesbdosth使某人干某事.makesb+adj使某人怎么样.makesb+名词使某人成为.make+oneself+过去分词使自己被干某事

32、.bemadetodosth被迫干某事Thatmademe(feel)veryhappy.Hiswordsmademe(sadly).Heraisedhisvoicetomakehimself(hear).考点16.句型1)donthaveanymoneyforsth.没有钱干某事2)donthaveenoughmoneytodosth=cantaffordtodosth没有足够多钱干某事Ididnthaveanymoneyforataxi.Idonthaveenoughmoneytobuyacar.=Icantbuyacar.考点17.decide的用法1)同义词组:decidetodost

33、h=makeadecisiontodosth=makeuponemindtodosth决定干某事2)decidenottodosth考点18.同义句：Whatdoyouthinkof.?=Howdoyoulike.？考点19.cantstand的用法.cantstandsth/sb不能忍受某事/某人.cantstanddoingsth不能忍受干某事考点20.mind的用法1).minddoingsth介意干某事2)mindonesdoingsth介意某人干某事3)句型:Wouldyoumind？的回答：不介意:No,please/certainlynot/ofcoursenot/Notatal

34、l介意:Imsorry,butIdo/Yes,Idomind/Betternot.Wouldyoumindmy(close)thedoor?考点21.enjoydoingsth考点22.toomany/toomuch/muchtoo1)toomany+复数名词2)toomuch+不可数名词3)muchtoo+形容词或副词考点23.must/haveto的区别1)must表示说话人的主观看法，没有时态，人称变化2)haveto表示客观方面的必须，外界迫使某人不得不做某事.有人称和时态的变化.3)must的否定句mustnt不容许,禁止4)haveto的否定句dont/doesnt/didnt+h

35、aveto不必须=needntYouneedntcomeearly=Youdontcome放进我的口袋|英语音节的划分【附记忆口诀】分类：国际音标|被10人转藏|2009-08-1719:30:58口袋提示：如何一键收藏网页的正文？如WWW正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则，帮助我们记忆单词拼写，也可帮助我们避免、克服书写中随意移行的不良习惯。现就常见的划分音节的方法简介如下。.一个音节至少有一个元音字母。即a,e,i,o,或u,有时也可r以是V。例如：re/fuse,un/com/for/ta/ble,jum/ping,a/void/ed,gar/lic,for/ty.当两个元

36、音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。例如：stu/dent,o/pen,pa/per,va/cant,fa/tal,pi/lot.两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。例如：moth/er,slith/er.如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如：mem/ber,les/son,col/lect,shal/low,hap/pen,dis/tant.如果两个元音字母中间有两个辅音字母

37、，第一个是r,这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）称为r音节，按重读r音节读音规则发音。例如：cor/ner,por/trait,har/bor,bar/ber.如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如：oiboil/er；oyvoy/age；outhrough/out；owtow/er.有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开。例如：phtele/phone；shush/er；thpa/thetic；wha/while.辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节

38、时，也不能将其分开。例如：-rde/sroy,ex/pli/cit,pre/scribe,in/struc/tion.如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时，这是一个成音节。例如：-Tta/ble,un/cle,mar/ble,peo/ple,hur/dle,Tsta/ble但是，以-ckle结尾的单词例外。因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。例如：ypick/le,buck/le,sick/leII.加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如：dis/like,be/head,i

39、n/ac/tive,im/pos/si/ble,zrsemi/i/cir/cle,su/per/man,o/ver/sleep,anZL/ti/air/craft.加后缀时，后缀不影响其他音节的划分。例如：paint/er,pass/a/ble,dif/fer/ent,fall/ing,friend/ship,seek/ers多数后缀如一ing,ed,ment,ty,单独划分音节。12.如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面，发/id/,构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；反之，其他情况下不算一个独立的音节。例如：ypre/dict/ed,test/ed,liftZed,fin/i

40、shed,fol/一rlowed,un/fogged附：英语音节划分口诀一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。以上口诀是什么意思呢？一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。如ago,be-gin,a-bout,chi-na,wa-ter,many,reason,la-ter,a-bi-li-ty,ne-ver,ar-gue,na-tive,hea-vy。二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个，如：in-side,dif-fet

41、,com-mon,at-tach,can-not,num-bet,prob-lem,doc-tor,com-pare,treat-ment,af-ter。多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。如：in-stead,suc-cess-ful,tran-sport,in-clude,im-prove,con-gress。组合字母算一个：组合字母指字母表”第6列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。如：re-try,o-ther,con-tract,as-tro-no-my,cen

42、-tral,tech-no-lo-gy,quick-ly。常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。再有，英语里有一些发音独立的词头词尾”，如re-.de-,com-,con等，它们在划分音节时一般也都当成常见组合看待，划分音节时不拆开。如单词restart,是由词头re和单词start组合出来的，划分音节时划分成re-start。但英语里有些需要发音合并的词头词尾工如词尾-able,-al,-at

43、e等，它们的第一个元音字母本身就是用来与别的单词尾巴上的辅音字母合并成音节的，这种情况可以做音节合并，如read和-able连接时，划分成readable。person和al连接时，戈U分成personal。词尾看e加音节，发音不发分两种：单词尾加er、est、ing等第一个元音字母肯定发音的词尾时，通常增加一个音节，并且把单词尾的辅音字母抢”过来当音节头。如IISmal-ler,smal-lest,lon-ger,lon-gest,li-ving,wa-tching。单词尾加s、e$d、ed这四个词尾时，要看e增加音节。若e需要发音间隔则增加一个音节；若e不需要发音间隔则不增加音节。s.x,

44、z,ch,sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i：来间隔，并增加音节；t,d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i:来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。比如：需要e发音并增加一个音节的举例：nose力口s成为noses,e发i:来间隔两个s的发音；box加es成为boxes,e发i:来间隔x和s的发音;size力口s成为sizes,e发i:来间隔z和s的发音：branch加es成为branches,e发i:来间隔ch和s的发音;wash加es成为washes,e发i:来间隔sh和s的发音;create加d成为created,e发i:来间隔t

45、和d的发音；regard加ed成为regarded,e发i:来间隔两个d的发音。不需要e发音并且不增加音节的举例：work力口ed成为worked,k、d发音差别明显，不需要e间隔；like加s成为likes,k、s发音差别明显，不需要e间隔；live加s成为lives,v、s发音差别明显，不需要e间隔：双字相连不连手:英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如，rest-room,it-self,how-ever这种情况下两个单词一般分开发音，不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，如rest-room中间的tr,it-self中间的ts,一般也要拆开发音，不合并。有声验

46、证最后头，解释意外不发愁。一个单词有时会有多种音节划分方案，并且哪一个方案都合理，难以判断哪一个正确，这时候就要尊重历史习惯”，听一听单词的声音（或参看一下字典上的近似音标），看英语习惯上选择什么发音。若听到的声音与自己推测的结果不一样，就一定要用上面的音节划分口诀”对出乎意料的声音进行解释，使它也变成意料之中。这样经过一段时间的练习后，你的判断失误就会越来越少，见字读音的准确率就会越来越高。亘整*J英语音节的划分【附记忆口诀】分类：国际音标|被10人转藏|2009-08-1719:30:58口袋提示：如何一键收藏网页的正文？正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则，帮助我们记忆单词拼

47、写，也可帮助我们避免、克服书写中随意移行的不良习惯。现就常见的划分音节的方法简介如下。.一个音节至少有一个元音字母。即a,e,i,o,或u,有时也可以是V。例如：re/fuse,un/com/for/ta/ble,jum/ping,a/void/ed,gar/lic,for/ty.当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。例如：stu/dent,o/pen,pa/per,va/cant,fa/tal,pi/lot.两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或

48、辅音字母组合通常划入左边的音节。例如：moth/er,slith/er.如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。例如：mem/ber,les/son,col/lect,shal/low,hap/pen,dis/tant.如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r,这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。第一个音节（左边那个音节）称为r音节，按重读r音节读音规则发音。例如：cor/ner,por/trait,har/bor,bar/ber.如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。例如：oiboil

49、/er;oyvoy/age;outhrough/out;owtow/er.有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。划分音节时，也不能将其分开。例如：phtele/phone;shush/er;thpa/thetic;wha/while.辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。例如：de/sroy,ex/pli/cit,pre/scribe,in/struc/tion.如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。因为发音时，这是一个成音节。例如：ta/ble,un/cle,mar/ble,peo/

50、ple,hur/dle,sta/ble但是，以-ckle结尾的单词例外。因为辅音字母-c不发音，所以辅音字母-ck划分在左边的音节里。例如：pick/le,buck/le,sick/le.加前缀时，前缀单独划为一个或一个以上的音节。例如：dis/like,be/head,in/ac/tive,im/pos/si/ble,sem/i/cir/cle,su/per/man,o/ver/sleep,an/ti/air/craft.加后缀时，后缀不影响其他音节的划分。例如：paint/er,pass/a/ble,dif/fer/ent,fall/ing,friend/ship,seek/ers多数后缀

51、如一ing,ed,ment,ty,单独划分音节。.如果后缀-ed加在以-t或-d结尾的单词后面，发/id/,构成一个音节，拼写时可单独划分为一个音节；反之，其他情况下不算一个独立的音节。例如：pre/dict/ed,test/ed,lift/ed,fin/ished,fol/lowed,un/fogged附：英语音节划分口诀一靠后，二分手，多个中间偏左右,组合字母算一个，常见组合要遵守。词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。以上口诀是什么意思呢？一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。如ago,be-gin,a-bou

52、t,chi-na,wa-ter,many,reason,la-ter,a-bi-li-ty,ne-ver,ar-gue,na-tive,hea-vy。二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个，如：in-side,dif-fet,com-mon,at-tach,can-not,num-bet,prob-lem,doc-tor,com-pare,treat-ment,af-ter。多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。如：in-stead,suc-cess-ful,tran-sport,in-clude,im-prove,con-gress。组合字母算一个：组合字母指字母表”第6列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。如:re-try,o-ther,con-tract,as-tro-no-my,cen-tral,tech-no-lo-gy,quick-ly。常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr,pl,fr,cl,sp,st,sk,scr,gr等等，这