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文档简介

1、第二单元跟踪检测卷一、填空。(每空1分，共17分)1四边形有()条边、()个角。2数学课本的封面是()边形，也是()形。3围一个平行四边形，至少需要()根小棒；围一个五边形，至少需要()根小棒。4(1)号图形与()号图形可以拼成一个正方形。(2)号图形与()号图形可以拼成一个正方形。(3)号图形与()号图形可以拼成一个四边形。5中有()个四边形，中有()个四边形。6是一个()边形，把这个图形都分成三角形，最少能分成()个；是一个()边形，把这个图形都分成三角形，最少能分成()个。7数出下列图中各有多少个平行四边形。二、判断。(对的在括号里打“，错的打“)(每题2分，共10分)1从一张三角形纸上

2、剪掉一个角后，剩下的局部一定是一个三角形。()2一张正方形的纸对折两次得到的一定是正方形。()3两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。()4一个五边形可以分成一个三角形和一个四边形。()5两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。()三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共12分)1将长方形纸片对折一次不可能得到()。 两个三角形 两个正方形 两个长方形2()的面是三角形。 数学书 红领巾 硬币3剪去的一个角，剩下的不可能是()。 三角形 平行四边形 五边形4把沿虚线剪开，得到的两个图形不可能拼成()。 三角形 平行四边形 正方形5摆两个独立的五边形，至少需要()根小棒。 5 10

3、 156右面的图形中有()个平行四边形。 4 6 8四、画一画。(第1、2题每题9分，第3题6分，共24分)1把下面的平行四边形、长方形和正方形补充完整。2在下面每个图形中画一条线，把它们分成两个四边形。3按规律接着画。(1)(2)(3)五、数一数下面图形各有几条边，照样子写在图形上，再填表。(12分)四边形五边形六边形()个()个()个六、按要求完成下面各题。(第1题4分，第2题9分，第3、5题每题3分，第4题6分，共25分)1说说下面图形各是几边形。2在一张长方形纸上剪下一个三角形，剩下的是什么图形？动手剪一剪，并把你剪的方法在下面的长方形中用虚线画出来。3数图形。4在右边找出能拼成左边图形的两个图形，把序号圈起来。(1)(2)5下面的图形中有()个四边形。将一些四边形按顺序连成一条路线，保证能让小猴吃到桃子。附加题：(10分)下列图中有多少个正方形？多少个长方形？多少个三角形？eq avs4al()答案一、1442四长方3454(1)(2)(3)或5356五3六4739二、12345三、12345 6四、123(1)(2)(3)五、446545464四边形五边形六边形( 6 )个( 2 )个( 2 )个

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