四年级下册道德与法治试题--第三课当冲突发生一课一练-人教部编版_第1页
四年级下册道德与法治试题--第三课当冲突发生一课一练-人教部编版_第2页
四年级下册道德与法治试题--第三课当冲突发生一课一练-人教部编版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业部编四下道德与法治一课一练第三课 当冲突发生学习目标1、与朋友相处时,多为别人着想,尽量避免矛盾的发生;2、懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽以待人,严以律己;3、发生矛盾后,多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人;4、学会用合理办法摆脱欺负,保护自己。学习重点:懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽以待人,严以律己。学习难点:发生矛盾后,多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人。我会做:一、填空题:只有( ),才能更好地解决冲突。能否避免发生冲突,往往取决于我们( )。在校内受

2、到欺负可以请同学( ),也可以向老师( )。在校外受到欺负时,需要果断( , )。二、判断题:被别人欺负就默默忍受 ( )当其他同学被欺负时,帮助被欺负的同学,对欺负行为说不( )当冲突发生时,要学会换位思考,理解他人 ( )在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。 ( )三、选择题:当高年级同学向你索要零花钱,你应该( )直接给 B.告诉老师家长,寻求帮助 C.不给钱和他们打架当其他同学被欺负时,你应该( )跟我无关,赶紧躲开 B.起哄看热闹 C.向家长或老师报告,让他们前来制止3、当冲突产生,我们应该( )A.指责 B.忍受 C.真诚劝告4、学校中的欺负行为有( )A.辱骂、取笑、同学

3、B.关心爱护同学 C.不小心弄坏同学的文具5、阅览室里,大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来,又偷偷的吃饼干,满室的书香混进葱香的气味,真让人难受。假如你在现场看书,该怎么办?( )A.忍受 B.指责 C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告四、简答题:1、正确处理冲突有哪些好方法?2、当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?附:第三课参考答案案:填空题正确认识产生冲突的原因处理矛盾的方式主持公道 请求帮助果断采取措施 保护自己判断题1. 2. 3. 4. 选择题B 2.B 3.C 4.A 5.C 简答:化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静; 交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人; 商议办法,和谐相处; 请人调解,解决冲突。(1)要保持冷静,不要害怕;(2)观察周围的环境,寻找脱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论