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文档简介

1、人教版五四学制 九年级化学专题复习福建省漳州立人学校 林莉金属活动性顺序及其应用1. 回顾并运用金属的相关性质及反应的现象,解决实际问题;2. 通过小组讨论、交流,设计实验方案并验证金属的活动性 顺序,培养团队合作能力;3. 认识保护金属资源并进行金属的回收利用的重要性,增强 社会责任感。核心素养 目标导向请你帮帮忙 黄铜(铜、锌合金)外观和黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利。金属活动性顺序:MgAlZnCuHgAg实验方案实验步骤实验现象相关反应123将金首饰进行加热将金首饰放入稀盐酸中将金首饰放入AgNO3溶液中若变成黑色,则是假黄金若有气泡产生,则是假黄金若有银白色物质析出,则是

2、假黄金2Cu+O2=2CuOZn+2HCl=ZnCl2+ H2Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgZn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag典例1小英同学查阅资料获知:2017年春季在张献忠沉银现场,考古学家发现了金币、银币和铜币,还有铁刀、铁矛等兵器,金币银币光亮如初,铁刀铁矛锈迹斑斑。 于是设计如图实验探究金属的相关性质,请分析通过这三个实验,_(填“能”或“不能”)得出Fe、Cu、Ag的活动性顺序。应用1验证金属的活动性顺序【方法点拨】1.金属能否与酸反应及反应的剧烈程度2.金属能否与金属化合物溶液反应判断金属的活动性强弱:(控制单一变量)不能典例2 (Zn:65,Fe:56)

3、如图所示,天平左右两边各放一杯等量且足量的相同的稀硫酸,天平调平衡后,同时向左、右烧杯分别加入等质量的锌片和铁片,则从反应开始到金属完全反应的过程中,天平指针指向的变化是( )思考:若硫酸等量,Zn、Fe足量呢?应用2金属与酸反应的相关判断点拨:1.看坡度:越陡则越活泼2.等金足酸: m(H2)=m(金属)3.等酸足金: m(H2) 一样多时间H2的质量FeZn0H2的质量FeZn0时间A.向左偏 B.向右偏C.先向左偏后向右偏 D.先向右偏后向左偏ZnFeD 金属的化合价金属相对原子质量典例3 (Zn:65,Ag:108,Cu:64)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn

4、,溶液质量与加入的质量关系如图所示,下列说法正确的是( ) B前金换后金,远距离先置换应用3金属与混合盐溶液的反应A.a点溶液中的溶质有2种B.c点溶液中溶质为Zn(NO3)2C.若取bc段溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀D.取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生【方法点拨】AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2恰好完全反应无AgNO3过量的Zn1.下列化学方程式中,正确的是( ) A. Cu + 2AgCl = 2Ag + CuCl2 B. Zn + 2AgNO3 = 2Ag +Zn(NO3)2 C. 2Na + CuSO4 = Cu + Na2SO4 D. 2Fe + 3CuCl2 =

5、2FeCl3 + 3Cu【知识运用】B 2. 三名由不同金属材料制成的士兵,要游过以下两片海域,完成获得银矿的任务。(1)最先牺牲的士兵是 。 (用化学方程式解释);该反应所属基本反应类型是 。(2)最终只有一名士兵完成任务,它是 兵。Mg+H2SO4=MgSO4+H2置换反应铜3.等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应,下列图像能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是( )B4. 我国每年报废的手机超过1亿部,某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(镍,银白色金属)等金属,如图是某工厂回收部分金属的流程图。已知:Cu+O2+H2SO4=CuSO4+H2O(1)操作的名称是_。(2)写出滤液中金属阳离子符号_。(3)写出滤液和铁粉发生反应的一个化学方程式 。(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是 。过滤Fe2+ Ni 、Cu、Ag Fe+CuSO4=Cu+FeSO4走向社会 矿物的储量有限的,而且不可再生,我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用。 Fe、Cu、Au、Ag、NiFeS

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