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彩色的梦第二课时 彩 色 的 梦 可 爱 的 精 灵诗 中 有 画 脚尖滑过的地方， 大块的草坪(pn)，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝得透明！朗 诵 第 二 节 诗 歌 可 爱 的 精 灵诗 中 有 画 在葱郁(y)的森林里, 雪松们拉(l)着手, 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱(cn)上, 结一个苹果般(bn)的太阳 又大又红!自读提示：边读边想象画面，说说自己看到了什么，听到了什么，闻到了什么诗 中 有 画 在葱郁(y)的森林里, 雪松们拉(l)着手, 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱(cn)上, 结一个苹果般(bn)的太阳 又大又红!老师：女生：男生： 我的彩色铅笔, 是大森林的精(jn)灵。 我的彩色梦境, 有水果香,有季节风, 还有紫葡萄的叮(dn)咛(nn), 在溪水里流动画中有诗 脚 尖 滑 过 的 地 方， 的 ， 了； 的 ， 了； 的 ， 了， 得 ！ 画 中 有 诗在丰收的果园里， ， 。清澈的小溪边， ， ！我们的小诗红通通的苹果 ，害羞 了，黄澄澄的鸭梨，长胖了，紫莹莹的葡萄，荡秋千了，荡得好高！ 在丰收的果园里， 果树们排着队， 欢迎动物们来做客。 清澈的小溪边， 长出了一间蘑菇屋， 又大又圆！学当小诗人 脚 尖 滑 过 的 地 方， 的 ， 了； 的 ， 了； 的 ， 了， 得 ！ 在 ， ， 。 在 ， ， ！ 布置作业：继

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