开放大学心理学形考

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业心理学形考1-41窗体顶端题目1心理学具有自然科学和社会科学的双重性质。正确的答案是“对”。题目2在人们正常学习和工作的情景中，对实验条件进行适当的控制所进行的实验为（ ）。：自然实验题目3梦呓大多发生在睡眠的（ ）阶段。：第四题目4（ ）最早提出了无意识的概念。：弗洛伊德题目5（ ）是将存储于记忆中的信息取出应用的过程。：提取题目6不可能城堡是（ ）绘画的例子。：错觉题目7（ ）是用标准化的量表来测量某种心理品质的方法。：测验法题目8感觉记忆以（ ）的形式登记下来。感

2、觉痕迹题目9（ ）是对超过一定闪烁频率的断续闪光形成融合的感觉：闪光融合题目10（ ）指在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业所产生的无意识的影响。内隐记忆题目11（ ）定律说明了差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系。韦伯题目12心理学是（ ）的科学。研究心理现象, 揭示心理活动规律, 综合多种学科知识题目13加涅认为学习结果的类别包括（ ）智力技能, 认知策略, 言语信息, 态度和运动技能题目14以下属于建构主义学习理论的观点的是（ ） 学生不是被动的信息接受者, 知识不是对现实的准确表达，它只是一种解释, 学习是学生主动建构知识的过程题目15以下属于心理学基础领域研究学科的是

3、（ ） 普通心理学, 实验心理学题目16以下属于奥苏泊尔对学习进行的分类的有（ ）接受学习, 机械学习题目17温斯坦和梅耶提出的两种组织策略包括（ ） 列提纲, 画关系图题目18以下属于感觉适应现象的有（ ）。 入芝兰之室，久而不闻其香, 吃完蜂蜜再吃苹果会觉得苹果发酸, 进入黑暗的房间后，刚开始什么都看不见，过了一会就慢慢能看清楚了题目19影响遗忘的因素有（ ） 材料的性质与数量, 记忆者的态度, 学习的程度, 时间题目20意识是（ ）。: 一种觉知, 一种高级的心理机能, 一种心理状态, 个体对现实生活的知觉体验题目21根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般可以把记忆分为（

4、）三个系统。 感觉记忆, 短时记忆, 长时记忆题目22前摄抑制是先前的学习材料对后面学习材料的干扰。正确的答案是“对”。题目23巴特莱特的研究说明了记忆错觉的存在。正确的答案是“对”。题目24学习是专属于人类的活动。正确的答案是“对”。题目25一个人对某个刺激的绝对感觉阈限值越大，说明他对该刺激的感觉越灵敏。正确的答案是“对”。题目26结构访谈的效果优于非结构访谈。正确的答案是“对”。题目27心理学可以改善和提升人们的生活质量。正确的答案是“对”。题目28构造心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。正确的答案是“对”。题目29考试时选择题比名词解释题容易是因为回忆比再认更简单。正确的答案是“对”。

5、题目30心理学是一门伪科学。正确的答案是“对”。窗体底端2窗体顶端题目1我们可以通过言语的声调、节奏变化等来识别别人的情绪。“对”。题目2思维的（ ）要借助于一定的媒介物或某些知识经验，才能把握事物的本质属性和规律。间接性题目3（ ）被界定为人们对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪题目4（ ）是伴随着集中的烦躁不安和身体症状，对未来危险和不幸的忧虑状态。：焦虑题目5（ ）是引起和维持个体活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。动机题目6著名心理学家弗洛伊德曾经说：“凡人皆无法隐瞒私情，尽管他的嘴可以保持缄默，但他的手指却会多嘴多舌。” 原因是（ ）会泄露人的情绪。姿态表情题目7按照动机产生

6、的源泉不同，可以将动机分为（ ）：内在动机与外在动机题目8（ ）是按照一定程序逐步进行尝试，寻找所有问题解决的可能途径，最终找到唯一正确答案的办法。算法策略题目9思维的（ ）是指人们能够从大量的个别现象中抽象出某类事物的共同特征和一般规律。：概括性题目10马斯洛认为，（ ）是最高层次的需要。：自我实现的需要题目11（ ）是一种可以强烈地影响别人或支配别人的欲望。权力动机题目12沙赫特辛格理论认为（ ） 强调认知因素在情绪中的核心作用, 情绪状态是认知过程、生理状态和环境因素在大脑中整合的结果。题目13影响创造性思维的因素有（ ） 原型启发, 发散思维, 远距离联想, 聚合思维题目14以下对情绪

7、的表述不正确的是（ ） 人类的五种基本情绪包括快乐、悲伤、爱、愤怒、恐惧, 情绪的发生可以不伴随外部表现题目15影响问题解决的心理因素有（ ） 对问题的认知方式, 定势, 功能固着, 知识经验题目16以下属于生理性动机的有（ ） 饥饿, 性, 母性题目17问题解决策略中的启发法的常用策略有（ ）手段目的分析法, 逆向搜索法题目18以下关于动机的说法正确的是（ ） 人类的社会性动机远比生理性动机多, 生理因素和环境因素都会影响母性动机题目19情绪对于人类的生存和发展具有重要的作用，体现为（ ） 情绪可以帮助人们适应社会, 情绪能够激发和引导行为, 情绪影响人们的认知, 情绪是人际关系建立的纽带题

8、目20情绪的维度主要包括（ ）。 动力性, 激动性, 紧张度, 强度题目21按照思维的构成角度，可以将思维划分成（ ）类型。 直观动作思维, 形象思维, 抽象思维题目22成就动机是个体克服困难、力求成功的内部动力。正确的答案是“对”。题目23性动机的产生完全受生理因素的支配。正确的答案是“对”。题目24思维的发展与语言的发展密不可分。正确的答案是“对”。题目25按照思维的创新程度可以将思维分为聚合思维和发散思维。正确的答案是“对”。题目26在情绪表达中，非言语表达优于言语表达。正确的答案是“对”。题目27思维以感知觉为基础，比感知觉更深刻。正确的答案是“对”。题目28定势是指由先前心理活动所形

9、成的准备状态，对于问题解决既有有利影响，也有不利影响。正确的答案是“对”。题目29情绪的激动性有紧张和轻松两极。正确的答案是“对”。题目30表情是情绪的外部表现。正确的答案是“对”。3窗体顶端题目1主题统觉测验是以人格的精神分析理论为依据的。正确的答案是“对”。题目2当人们解释他人行为时，会较少考虑情境作用，而高估个人品质的作用，这被称为（ ）。正确答案是：基本归因错误题目3（ ）是个体在对人、对己、对事反应时所显示出的特有模式。正确答案是：人格题目4智力多元理论是由美国心理学家（ ）提出的。正确答案是：加德纳题目5艾森克是（ ）的重要代表人物。正确答案是：人格维度说题目6（ ）最早研究归因理

10、论的学者。正确答案是：海德题目7第一个标准化的心理测验量表是（ ）正确答案是：比奈西蒙智力量表题目8在印象形成的过程中先获得的信息比后来获得的信息具有更大的影响力，这被称作（ ）正确答案是：首因效应题目9（ ）是人类顺利实现和完成某种活动所必备的心理条件。正确答案是：能力题目10社会普遍认为女性天生温柔，具有抚育性，爱唠叨等。从心理学术语上来讲，反映了（ ）对印象形成的影响。正确答案是：刻板印象题目11（ ）个体倾向于对刺激序列的整体轮廓特征进行提取。正确答案是：综合型题目12韦纳认为，（ ）是一个人评价工作成败的主要因素。 能力, 努力, 运气, 任务难度题目13以下属于现代“五因素”特质理

11、论中“尽责型”人格特质的是（ ） 成就, 自律题目14信息宣传者自身的（ ）因素会影响态度转变效果。 专业性, 吸引力, 可靠性题目15自我调控系统是人格中的内控系统，它分为（ ） 自我观察, 自我评价, 自我体验, 自我控制题目16在使用智力测验时，应避免对测验结果的滥用，原因是（ ）如果使用不当，会影响儿童的正常发展, 人的智力有多种成分，单一的智商值对这些成分不能充分反映, 有些智力测验有很大的文化偏见，如一些题目可能更有利于城市的孩子而不利于农村的孩子, 许多因素会影响智力测验的结果，如健康状况、心理状态等。题目17一般能力的发展趋势为（ ） 三四岁到15岁左右，智力的发展与年龄的增长

12、几乎等速, 15岁以后智力的发展呈负加速变化, 60岁以后智力进入衰退期题目18美国心理学家罗杰斯将自我划分成（ ） 理想自我, 现实自我题目19以下有关人格的描述正确的是（ ）人格是遗传与环境交互作用的结果, 遗传决定了人格发展的可能性, 环境决定了人格发展的现实性, 自我调控系统是人格发展的内部决定因素题目20人格具有的本质特征有（ ）。 独特性, 稳定性, 统合性, 功能性题目21自我意识的内容包括（ ）等。 生理状况, 社会地位, 情绪状态, 能力题目22刻板印象具有很强的稳定性。正确的答案是“对”。题目23自我的协调与不协调是心理健康的关键。正确的答案是“对”。题目24人格是在遗传与

13、环境交互作用下逐渐发展形成的。正确的答案是“对”。题目25人们可以通过自我美化和他人美化的策略来进行印象管理。正确的答案是“对”。题目26能力不等于知识、技能。正确的答案是“对”。题目27智商50代表智力的一般水平。正确的答案是“对”。题目28奥尔波特认为，从青春期到成年是形成社会自我的阶段。正确的答案是“对”。题目29瑞文推理测验属于非文字智力测验。正确的答案是“对”。题目30记忆力属于特殊能力。正确的答案是“对”。窗体底端4窗体顶端题目1正常的依恋行为是儿童发展出健康心理的基础。正确的答案是“对”。题目2儿童在母亲离开时大哭大叫，但母亲回来后，他们又会对母亲产生敌意和抗拒。这属于（ ）正确

14、答案是：反抗型依恋题目3（ ）对社会危害最大。正确答案是：反社会型人格障碍题目4“人以类聚，物以群分”，说明了（ ）会影响人际吸引。正确答案是：相似性题目5人们给“狼孩”提供了各种条件，进行治疗和训练，但发现其智力水平远远不能达到同龄正常儿童的水平。这是因为（ ）。正确答案是：错过了智力发展的关键期题目6（ ）提出了生命的全程发展阶段理论，用来解释人生各个阶段面临的发展任务。正确答案是：艾里克森题目7让别人接受自己要求的一个方法是想办法先让对方接受一个小的要求。当对方接受了小要求后，他接受一个大要求的可能性也会增加。这叫做（ ）。正确答案是：登门槛效应题目8（ ）是第一位持续研究严重压力对躯体

15、影响的研究者。正确答案是：汉斯?薛利题目9世界范围内应用范围最广的精神疾患诊断系统是（ ）DSM题目10（ ）被称为心理咨询和治疗界的第四势力。：家庭治疗题目11（ ）认为侵犯行为并非天生就有的，而是在后天习得的。社会学习理论题目12作为一种普遍存在的社会心理现象，服从对个体和社会都具有重要意义，主要表现在（ ）。满足个人利益, 协调人际关系, 实现集体目标题目13影响人际吸引的因素有（ ）。 熟悉性, 接近性, 相似性, 个人特征题目14工作倦怠表现为（ ） 情绪衰竭, 身体疲劳, 人格解体, 成就感降低题目15DSM诊断标准综合考虑了（ ）方面对个体的影响。 生物, 社会, 心理题目16具

16、有反社会型人格障碍的个体具有（ ）特征。 以自我中心，对他人和社会缺乏责任感, 情感冷漠, 具有高度的攻击性和冲动性, 耐受挫折能力差题目17从众现象产生的因素有（ ） 群体的规模及一致性, 个体在群体中的地位, 个体的性格, 文化差异题目18群体极化发生的原因有（ ） 社会比较, 说服性辩论, 文化价值观, 责任分散题目19竞争对个体的积极影响有（ ） 有利于激发个体的成就动机，充分发挥个体的潜力, 使个体肌肉产生紧张感，精力更加充沛题目20皮亚杰认为儿童的认知发展可以分为（ ）阶段。 感知运动阶段, 前运算阶段, 具体运算阶段, 形式运算阶段题目21助人行为的影响因素有（ ） 助人者的特征, 客观因素的影响, 求助者的特征, 人际相互的作用题目22人际交往是个体社会化的基础。正确的答案是“对”。题目23正性应激有利于个体适应环境。正