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1、历史结论性总结事件事例认识思想解放运动 文艺复兴运动 启蒙运动 维新变法 辛亥革命 新文化运动 (1)国家：不能 固步自封、墨守成规 ，应 加强经济文化交流 ，努力 发展经济 ，坚持改革开放 (2)教育：突出学生主体 ，培养创新意识 ，以人为本 ，关注生命价值 (3)群体：崇尚科学 ，反对 迷信 (4)思想解放推动社会的 变革和进步。我们要顺应 时代潮流 ，与时俱进 ，大 力推进改革开放 科技革命 第一次工业革命第二次工业革命 第三次科技革命 (1)科技 是第一生产力。社会的每 一次进步与发展 ，都离不 开科技的创新 (2)国家：应该实施科教兴 国战略和人才强国战略 (3)个人：努力学好科学文

2、 化知识 ，培养创新能力 (4)科技与环境的关系： 科 技发展的同时会带来环境 污染；发展经济的同时要 注意保护环境 ，实施可持 续发展战略 伟人风采 华盛顿 列宁 林肯 罗斯福 邓小平 (1)共性：为人类谋 幸福或促进社会发展 (2)个性：立足本人和社会现实(3)启示：从小树立远大理 想，勤奋刻苦 ，持之以恒 ，改革创新等 (4)评价：要客观、全面、一分为二 ，要尽量结合其 事迹，有理有据 战争第一次世界大战 第二次世界大战 (1)对战 争本身的认识 (战争是残 酷的，给人类带来灾难 )、对突发事件 (恐怖主义 )的 认识、科技与战争的关系、对我国外交政策的认识(2)战争给人类带来灾难 和创

3、伤 ，各国要和平相处 ，通过协商解决矛盾 ，反对 暴力冲突 依 法 治国 封建社会 中央集权资本主义社会社会主义社会改英、日：君主立宪制； 美、法：民主共和制 中国人民代表大会制 度(1)国家要依法治国 ，做 到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 (2)对民主政治 (法制)建设 的认识：民主政治 (法制) 建设是一个不断完善的过 程；依法治国是历史发展 的必然；民主政治 (法制) 建设是社会进步的主要标 志 (3)民主与法制建设同经 济建设是相互依存、相互 统一的关系。民主法制建 设是经济建设的有力保 障，经济建设反过来也会 促进民主法制建设革 奴隶社会向封建社会过渡 日本大化改新封建社会向资本主义社会日本明治维新、 俄国 1861过渡 年改革殖民地半殖民地国家自强 御侮明治维新、洋务运动资本主义发展过程中自我 调整罗斯福新政中国改革开放、苏俄新经济政策改革是推进社会进步和社会发展的主要动社会主义发展过程中自我 调整力；改革开放是强国之路；我

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