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文档简介

1、变形记卡夫卡平阳县鳌江中学 金 亮四个基本问题1、这本书讲了一个什么故事？2、这本书的细节部分写了什么？3、这本书说的对吗？4、这本书跟我们有什么关系？一、阅读指导画一画房子的平面图（尤其要标出格里高尔房间的门）二、细节描写 除此之外，你还发现了哪些细节？二、细节描写“你坐在靠背椅上统治着世界。你的见解是正确的，其他任何见解都是发病的、偏激的、癫狂的、不正常的。你的自信之强，使得你的思想根本不必前后一贯，也照样永远是正确的。 你在我心中产生了一种神秘的现象，这是所有暴君共有的现象：他们的权力不是建立在思想上，而是建立在他们自己身上。你在教育中运用的效果特别好的，至少在我身上从未失效过的语言手段

2、是：斥骂、威胁、讥讽、冷笑，还有自责。”致父亲的信节选卡夫卡说： 对周围的一切苦难我们都得忍受。我觉得自己是一只很不像样的鸟，是一只渴望在石头之间藏身的寒鸦，它的翅膀已经萎缩，不需要高空和远方。我觉得自己迷惘困惑地在人们中间跳来跳去，被人们怀疑地打量着。我觉得自己缺乏对闪光东西的意识和感受力，我是灰色的，是灰烬。三、探讨主题 这本书说的对吗？哪些地方让你觉得对呢？ （学生讨论） 多元化主题：1、势利而冷漠的社会2、脆弱而虚伪的亲情3、不堪重负而扭曲的心灵4、人与人沟通的不畅（听不懂、搬家具）资料屏 我们就像物品，而不像活人，人的地位降低了，降低到禽兽虫豸那样悲惨的境地。 弗兰茨卡夫卡四、拓展思考 现实生活中有没有人被异化的现象？我们怎样做才能不被异化？ 消费行为的异化（网贷买奢侈品）虚荣心理对人的异化（网络上的炫富）金钱对人的异化（男子骗保杀妻）企业对员工的异化（富士康）手机使用的异化（沉迷）标准的作息时间，不变的生活节奏对人的异化（学生）功利对人的异化（行贿）课后作业

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