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文档简介

1、20#市初中学生学业考试与高中招生考试试题理化生试卷生物部分一、选择题。.在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序应是转动遮光器,使较大光圈对准通光孔转动转换器,使低倍物镜对准通光孔左眼注视目镜,右眼睁开转动反光镜调出一个白亮的视野A.B.C.D.小明同学要探究种子的萌发需要水分。在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是A.甲用20粒种子,乙用10粒种子B.甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥D.甲用小麦种子,乙用玉米种子24.右图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图。下列叙述正确的是A.甲图演示吸气,膈肌收

2、缩B.乙图演示吸气,膈肌舒张C.甲图演示呼气,膈肌舒张D.乙图演示呼气,膈肌收缩25.右图中代表人体心脏的四个腔,代表血管;实线表示动脉血在血管中的流动,虚线表示静脉血在血管中的流动。体循环的途径正确的是A.B.一C.一-一D.-.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是A.淀粉、脂肪、蛋白质B.淀粉、蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白质D.蛋白质、淀粉、脂肪A.垂体、甲状腺B.胰岛、C.甲状腺、垂体D.垂体、28.在学习了植物的分类后, 生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦葬、 肾蕨和马尾松六种植物的特点,按右表的标准进行了分.因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏

3、儒症的内分泌腺分别是甲状腺分类ta*1M卡帮取虔H* M子死冲阑但葩制将叶 面茎”安夕卿,啜盟聘侬M型1 /TTrf ( prj r?i t iI II 产 I s e 而 研肾上腺类。其中和表示的植物分别是A.玉米和肾蕨B.花生和水绵C.马尾松和葫芦葬D.肾蕨和水绵.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是A.都能够形成芽抱B.都具有细胞核C.都靠分解现成的有机物生存D.都进行抱子生殖.父亲有耳垂A滋显性,母亲无耳垂a为隐性,生下的女儿无耳垂,则父亲的基因组成是A.AAB.AaC.AA或AaD.aa二、非选择题。1.下图中,图一示某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物

4、分解和排出的某些有毒物质;图示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。- fa. &WF- f 二1图一中的B水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点,被称为动物;C是蜻蜓的幼虫,它的发育过程属于发育。2图二中,能够表示食物链中D小鱼体内有机物总量的直方图的是;图示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是。3图一要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是2.某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培培养条件见下表。在光照、温度等其他条件都完

5、全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题:1长洪范温龛内3衣度培裕液甲0.06%上垠没出滋乙O.OJ%土地浸出液丙0.06%蔡揄水1经过一段时间的培养,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要在的原因是。2实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是O3对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要。4通过实9探究,他们发现夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是。5通过对农业生态园中进行的一系列实验,他们还发现,在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是.右图是

6、女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题:11的主要功能是。2有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使并进行早期胚胎发育正常情况下,这一过程是在女性的中完成的,胚胎和胎儿的发育仍是在图中中进行。3胎儿通过与母体进行物质交换,获得营养物质和氧,排出代谢废物。.沼气作为一种清洁、廉价的新能源在我国的农村和社区有很高的推广价值。右图是一个简易沼气池的结构示意图。请结合所学知识回答下列问题:密闭沼气池内,在缺氧的条件下甲烷细菌会大量繁殖,它的繁殖方式是。沼气池内的料液是由人粪尿、植物秸秆等废物和水按一定比例混合而成的。它的工作原理是:利用甲烷细菌在无氧

7、的条件下通过将其中的有机物分解,产生可燃性的甲烷气体。在此过程中,还可利用杀死各种病菌和虫卵;残渣和残液便成为无害、优质的农家肥料。5.阅读下面材料,并结合相关知识回答问题。甲型H1N1流感是一种新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病,该病具有较强的传染性,可通过飞沫、气溶胶、直接接触或间接接触传播,自20#3月在墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者以来,至5月26日,全球已有一万多人被感染,91例患者死亡。临床主要表现为流感样症状,包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等;有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等;少数病例病情重,进展迅速,可出现病毒性肺炎,合并呼吸衰竭、

8、多脏器功能损伤,严重者可以导致死亡。预防的措施,除对患者进行隔离治疗、对疑似病人进行隔离观察等控制传染源的措施外,在切断传播途径和保护易感人群方面我们应采取哪些有效措施?每项措施至少答出三条 TOC o 1-5 h z 切断传播途径的措施保护易感人群的措施20#市初中学生学业考试与高中招生考试试题理化生试卷生物部分参考答案与评分标准一、选择题。每小题2分,共18分22.B23.C24.C25.A26.B27.C28.B29.C30.B二、非选择题。1.甲壳或节肢动物;或无脊椎动物不完全变态或变态丁戊大鱼或E大鱼非生物部分、分解者非生物部分可以答出阳光、水、空气等但不能少于三种条件每空1分,共5

9、分光合作用合成有机物或玉米苗进行光合作用制造有机物;或玉米苗的光合作用;或其他相近答案2甲温室内CO浓度高,光合作用增强答案只要能从CO作为光合作用的原料对光合作用的影响角度回答,表述正确即可得分无机盐4温度低,呼吸作用减弱,消耗有机物少或温度低,呼吸作用降低;或温度低,呼吸作用分解有机物减少等;或其他相近答案5降低植株蒸腾作用或蒸腾作用减弱;或阴天和傍晚蒸腾作用散失水分养活或移栽时根毛受损,吸水能力降低,阴天或傍晚移栽蒸腾作用减弱,可减少对水分的需求等;或其他正确表述答案每空1分,共5分产生卵细胞和分泌雌性激素只答产生卵细胞可得1分,只答分泌雌性激素不得分精子与卵细胞结合形成受精卵或卵细胞和

10、精子在体外受精;或精子与卵细胞受精;或受精卵形成等正确的表述2输卵管3子宫胎盘或胎盘与脐带每空1分,共5分分裂生殖2呼吸作用或发酵;或无氧呼吸3呼吸作用释放能量形成的高温或分解有机物释放能量,形成的高温;或发酵过程,释放能量形成的高温;或释放能量形成的高温等每空1分,共3分切断传播途径:日常生活中注意经常开窗通风;常对门把手、和水龙头等经常接触的物体表面进行清洁消毒;定期对厨房、抹布等家庭卫生死角进行清洁消毒;避免用不干净的手触摸嘴、鼻子或双眼;不要接触被患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品;对有感染者的所在单位、家庭等进行消毒;收治病人的门诊和病房做好隔离消毒;等等。表述接近,措施正确即可得分保护易感人群:养成良好的个人卫生习惯,经常使用肥皂和清水洗手;佩戴外科标准口罩;注意眨眼充足、勤于锻炼、减少压力、足够营养以提高自身免疫力;尽

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