语言要连贯 课件 杨建晓

1、语言要连贯杨建晓 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。A我懂得怎么看“七月巧云”，B听苏格兰兵吹风笛，C微风中的藤椅让人享受，D懂得考试时如何和同学“打配合”，E盐水花生常使我回味，F有时被雨夜的霓虹灯吸引，G还会听中国人民解放军的冲锋号，H会从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。注1：七月巧云，有些地方有“七夕看银河”的习俗，而遥看天空奇异变幻的白云,也是节日的乐趣之一。注2：此处风笛指的是苏格兰风笛，其音清亮悠远，意境优美。以下哪两个短句可以删除？语句连贯：前后话题统一，风格一致 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹风笛，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣

2、赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。你发现了吗？ 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹风笛，微风中的藤椅让人享受，盐水花生常使我回味，有时被雨夜的霓虹灯吸引，会从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹风笛，微风中的藤椅让人享受，盐水花生常使我回味，有时被雨夜的霓虹灯吸引，会从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹风笛，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶

3、。语句连贯：句式整齐统一 （主语一致） 巷子很深。转角处，一个老人坐在矮凳上，戴着老花眼镜，低头修一只断了跟的高跟鞋。地上一个收音机，正放着缠绵的粤曲。（ ） 节选自龙应台手镯一只 被看到 卧着 听 猫 走来一只猫，卧着听。 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹风笛，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。你还发现了吗？ 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹风笛，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。动词读重音句与句之间：结构相似

4、，角度不同你还发现了吗？ 生活的艺术有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹风笛，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。 生活的艺术有一部分我不是不能领略。 我懂得怎么看“七月巧云”， 听苏格兰兵吹风笛， 享受微风中的藤椅， 吃盐水花生， 欣赏雨夜的霓虹灯， 从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。 如果长句子避免不了，那么一定要并在长句子后面用短句子切分，大珠小珠落玉盘，这是节奏的问题，文字中间一定要留有呼吸的韵律。 汪曾祺句与句之间：顺序合理，长短搭配 现在,这里是日常生活。人来,人往。公共汽车斜驶过来，轻巧地进了站。冰糖葫芦

5、。邮筒。鲜花店的玻璃上结着水气，一朵红花清晰地突现出来,从恍惚的绿影的后面。狐皮大衣，铜鼓。炒栗子的香气。十二月上午的阳光 汪曾祺 用刚学的知识点，品读这段话。（A因此 B可是 C总之 ） 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹风笛，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。 1 ( )在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。2( )我一天也不能克服这种咬啮性的小烦恼。3（ ）生命是一袭华美的袍，4（ ）爬满了蚤子。生命的欢悦小烦恼华美的袍蚤子 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格

6、兰兵吹风笛，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。 在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。可是我一天也不能克服这种咬啮性的小烦恼。生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。 节选自张爱玲我的天才梦语句连贯：内在有逻辑，适当用连词前后话题统一句式整齐统一合理的顺序：不同角度，句子长短安排句与句连接：内在有逻辑，适当用连词仿写要求：1.围绕“我的生活”2.句式整齐长短结合3.采用视听触嗅味4.内在思考与逻辑 生活里的“小确幸”，时时会有。我懂得怎么看海上钢琴师，听贝多芬的交响曲，享受抹茶蛋糕，读目送，欣赏小区傍晚奶油色的阳光，蹲在花坛边上看蚂蚁搬家体验“物外之趣”。 在没有学业压力的时候，我是欢愉的。我可以和这个世界靠得很近。可我一刻也不能摆脱这庞大的考试的压迫。 生命是一件百褶裙，上面沾了饭粒。 （文/李涵之）语言只是外在的躯壳， 文字的灵魂依旧取决于你内心的修为。 黄昏，露台，衣服上的洗衣粉味儿，一蓬一蓬开着，熟悉的味道，是小时候的夏天 晚风起，草虫鸣。小黑狗摇摇尾巴，轻轻跃上墙头。天井。藤椅。一碟咸鱼搁在矮凳上，肉红的豆