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文档简介
1、第四单元 崇尚法治精神第七课 尊重自由平等第八课 维护公平正义自由平等的真谛自由平等的追求公平正义的价值公平正义的守护8.1 公平正义的价值维护公平正义八 第课宿松县隘口初级中学 邓有明第1课时（共2课时）导入新课 公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。 公正道义公道铁面无私正气刚正不阿那么，提到“公平正义”，你会联想到哪些词语呢？ 关于“公平正义”的讨论（教材 P95 ）角色扮演 要求： 请仿照刚才四位同学的发言，也来谈谈自己对公平正义的见解： ，这是公平正义的。 请同学们结合自身的经历和所见所闻，说出自己对公平正义的感悟。表演情景剧探究与分
2、享【要求：小组讨论交流、推荐代表发言】认 识 公 平新课讲解情景模拟“分黄金”的故事（1）你觉得还有没有其他分配方法？（2）结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。探究与分享【要求：小组讨论交流、推荐代表发言】表演情景剧1、公平的含义 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。符合情理不偏袒任何一方，表示中立或公正公平 = 平均探究与分享公平与否的评价依据你对公平的理解，请对上图中的行为和政策进行评价。【要求：小组讨论交流、推荐代表发言】破坏了规则公平体现了权利公平体现了机会公平图图2、公平的内涵权利公平规则公平机会公平要求每个人依法平等参与社会活动。要求
3、每个人都受到行为规范的约束。要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。权利公平规则公平机会公平基础 规则公平是权利公平和机会公平的基础。规则公平被破坏之后，会破坏权利公平和机会公平。 机会公平和权利公平，也要通过规则公平来体现。体现探究与分享结合以上图片，谈谈公平的价值。公平的价值3、公平的价值（重要性/作用/意义）个人生存和发展的重要保障。 社会稳定和进步的重要基础。 个人社会认识公平公平的含义公平的内涵权利公平规则公平机会公平公平的价值个人生存和发展的重要保障社会稳定和进步的重要基础课堂总结随堂演练 1公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是、如何做到公平的问题。下列对“公平”的理解正确的是( ) A公平就是绝对平均 B公平就是多享受权利，少履行义务 C公平是一种好的机遇和命 D公平意味着处理事情要合情合理 D公平意味着处理事情要合情合理 2为促进教育公平，增加农村和贫困地区学子考入重点大学的机会，国家在部分老、少、边、穷地区实施高校招生国家专项计划。这说明（ ） 弱势群体是社会转型期的特殊产物 中国公民具有均等接受教育的权利 关注弱势
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