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文档简介

1、第一单元 做守规则的人五坝小学：李燕玲学校里的规则活动一：学校里有哪些规则上课要注意听讲升国旗时要肃立敬礼上下楼梯要有秩序见到老师要行礼问好 小组讨论，归纳： 学校里还有哪些规则？请你将规则简单的分类，看看学校从哪些方面规范了我们的言行。活动二 规则是怎么产生的 为什么要制定这些规则？ 活动二 规则是怎么产生的 假如因没有规则而吵架这样的事情发生在我们班，你们会怎样制定规则呢？ 规则的制定 要考虑多数人的利益 大多数人认可 能够做到 活动三 我们的约定 这些行为会有哪些不好的影响？ （课件：班级存在问题）活动三 我们的约定 小组活动：按照制定规则的要求，针对班级的情况制定班级公约。一、 按时到

2、校，值日生应及时到责任区。 二、 仪容仪表规范，按规定佩戴红领巾。三、 带好学习用品，到校后自觉交作业。 四、 上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求记好笔记。 五、 课间休息文明活动，不冲跑打闹。 六、 团结同学，不开过分玩笑，互帮互助。 七、 共同保持班级清洁，不损坏班级公物。八、 时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。 四年级班级公约 活动四 假如不遵守规则 为什么有的同学能自觉遵守规则，有的同学违反规则呢？看看这几个同学的想法和做法。活动四 假如不遵守规则 违规带来了哪些危害？活动四 假如不遵守规则 客车超载翻入沟中活动四 假如不遵守规则 违规造成交通事故活动四 假如不遵守规则 违章操作引发爆竹零售摊点连环爆炸活动四 假如不遵守规则 违章操作引爆烟花仓库活动四 假如不遵守规则 违规建房造成房屋坍塌活动四 假如不遵守规则 油库违反操作规则发生重大爆炸事故活动四 我要守规则 同学们，你守规则了吗？在家里，在学校里，在电影院，在商场，在公园，在马路上让我们来评评吧。规则歌 你拍一，我拍一，上课学习要守纪；你拍二，我拍二，规章制度要知晓；你拍三，我拍三，交通规则记心上；你拍四，我拍四，公共场所不放肆；你拍五，我拍五，班级公约我做主；你拍六，我拍六，遵守规则是优秀；你拍七，我拍七，牢记守则我第一；你拍八，我拍八，行为规范顶呱

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