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文档简介

2.2 整式的加减（1） 什么是同类项？你学会了吗？活动2.（1）已知单项式式 ，你能列举几个它的同类项吗？（2）小组讨论“如何合并同类项？” 们合并吗？你能将他（ ）（ ）（ ）找出多项式 中的同类项，并进行合并. 原式 = 例2. 合并下列各式的同类项: （1） （2） （3） （1） 与 （2） 与（3） 与（4） 与 （5） 与（6） 练习1.判断下列各组是否为同类项？为什么？不是是是不是是不是若单项式 与单项式 的和仍是一个单项式，则m= ,n= .练习2.填空：若单项式 与单项式 的和仍是一个单项式，则x= ,y= .练习3.填空：练习4.填空：下列运算中，正确的是 (填序号) 练习5.写出两个单项式，使它们的和为5xy. 练习6. 合并下列各式的同类项: （1） （2） （3） 练习7. 合并下列各式的同类项: （1） （2） 反思归纳,学有所得本节课你学会了哪些数学知识?

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