版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、九江一中袁文婷归去来兮辞靖节祠(陶公祠)楹联 往事越千年,陶公归来三径茂。长江流万里,黄花依旧一亭香。序:是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”,内容多说明它的内容、写作缘由、经过、旨趣和特点。 序言中提到作者为什么要“归去”? 质性自然,非矫厉所得 饥冻虽切,违已交病 程氏妹丧于武昌 根本原因:深愧平生之志 既然如此,陶渊明当初为什么要做官?其目的与封建社会的主流文化有何不同?陶:深愧平生之志 公田之利,足以为酒 出仕 目的主流:学而优则仕 致君尧舜上,再使风俗淳 范读全文 要求:注意老师朗读的语调、语气和语顿。以时间空间的变化为线索,理清文章的思路。尝试为每段列一个小标题。找出文
2、中表现作者情感的关键字,看看作者的情感在归去前后发生了哪些变化。以时间空间的变化为线索,概括每段的内容。决意辞归居家之乐山水之乐安度余年辞官前后作者的情感变化悲 悟 恨欣 趣 悦 乐 感乐悲 喜个性化诵读文章二、三两段,体会其“归去”之乐自由诵读,可适当辅以动作、表演。 “沛然如肺腑中流出”陶渊明具体感受到了哪些快乐?选择你最有共鸣的诗句,读出其中的快乐。 天伦之乐、饮酒之乐、游园之乐、 友情之乐、耕种之乐、山水之乐齐读第四自然段 思考:面对短暂的余生,作者决定怎样度过?怀良辰以孤往 或植杖而耘耔 登东皋以舒啸 临清流而赋诗 优游山水 躬耕田园 独抒性灵 寄情诗赋 生活追求精神追求平生之志啸:
3、动唇有曲,发口成音,触类感物,因歌随吟。 啸赋 阮籍 “嗜酒能啸,善弹琴”, “月明星稀,天高地寒。啸歌伤怀,独寤无言” ,“箕踞啸歌,酣放自若”。稽康在其幽愤诗中云:“永啸长吟,颐性养寿。”周伯仁去见宰相王导,进门后什么也不说,先“傲然啸咏” 。谢鲲:“犹不废我啸歌!” 小结:如何看待陶渊明的“平生之志”? 这就是他的“平生之志”。不同于封建主流价值取向的文人,亦不同于那些自诩超脱、求仙问道的逸士高人,陶渊明找到了适合自己的人生道路和自我价值的实现方式。他的“归去”不是消极退让,更不是自我放弃,而是浑浊的世俗洪波中的一股清流,黑暗的社会环境里的一种坚守。练习:再造“归去来”的境界1、选取课文中的某一片断,展开想像或联想,或描写陶渊明的形象,或创造陶渊明所向往的田园意境。 2、评价标准:所写作品不能是简单的翻译;人物刻画和意境创设不
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 下颌骨骨折术后功能恢复评估的患者outcome研究-洞察与解读
- 消息溯源关键技术-洞察与解读
- 探究Python局部变量回收机制的实现细节-洞察与解读
- 模糊控制器设计中的可观测性问题-洞察与解读
- 文学作品情感与社会影响研究-洞察与解读
- 柑橘蚧虫生物防治策略研究-洞察与解读
- 西安电子科技大学《版式设计》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 郑州商学院《社区康复学》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 山西中医药大学《动画视听语言》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 西安文理学院《报纸排版与设计》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 西藏交通发展集团有限公司招聘笔试真题2025
- 2026江苏连云港市城建控股集团有限公司招聘32人笔试参考题库及答案详解
- 屋面防水施工方案
- 电梯安全性能验收标准
- 2026福建中考语文作文考前专项练习(题目+范文)
- 2026年《中华民族共同体概论》第13讲先锋队与中华民族独立解放(1919-1949)新版课件
- 江西文演集团招聘笔试题库2026
- GB/T 7991.6-2025搪玻璃层试验方法第6部分:高电压试验
- 年产6500吨电解铜箔生产线技术改造项目环评影响报告
- X-R控制图模板完整版
- GB/T 14345-2008化学纤维长丝捻度试验方法
评论
0/150
提交评论