错题再练——答题技巧分析

1、 错题再练 答题技巧指导舒兰市第三中学校 孙美慧 及教育教学技能“大比武”练习课教育部审定2016中国历史七年级下一、选择题的答题技巧二、材料分析题的答题技巧试卷答题技巧：1.589年结束了长期分裂的局面的事件是（ ）A.秦朝建立 B.汉朝建立 C.隋的统一 D.北宋建立2.隋朝大运河的北端是（ ） A.涿郡 B.余杭 C.咸阳 D.江都3.唐朝的开国皇帝是（ ） A.李世民 B.李渊 C.李隆基 D.武则天4.唐朝建立的时间是（ ） A.960年 B.605年 C.618年 D.625年 5.有人说“这种考试制度（科举制）对社会上所 有阶层的人都是公开和平等的”。该制度诞生 于（ ） A.秦

2、朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝589年C大运河 北端A唐 开国皇帝B唐 建立 时间C 科举制 诞生C6.下列封渤海国首领为渤海郡王的是（ ）A.唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗 D.唐高宗7.下列物产居唐朝进口首位的是（ ） A.新罗 B.日本 C.印度 D.大食8.下列人物生活在唐朝的是（ ） A.姚崇 B.诸葛亮 C.吕尚 D.李斯9.被唐太宗誉为一面镜子的是（ ）A.唐高宗 B.郑和 C.魏征 D.司马迁 10.兼听则明，偏信则暗。唐太宗虚心纳谏的根本目 的是（ ） A.避免君主个人失误 B.巩固统治 C.学习前贤 D.为后世树立榜样 封 渤海郡王 C物产 唐朝进口首位 A人物 唐朝 A

3、唐太宗 镜子 C 根本目 的 B选择题答题技巧：1、审：仔细读题，认真审题，找出题干的关键词。（时间、年代、人物等）2、忆：根据题干关键词的要求，回忆答案。3、选：根据回忆确认的知识，逐一分析、对照选项，选择正确答案，不可盲选。 4、查：选择后回看一次选项的填写 是否正确。14.阅读下列材料，回答问题。材料一：他于581年建立隋朝。隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，促进了社会经济的迅速恢复和发展。材料二：他利用已有的经济实力，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流。然而他的统治后期暴虐无道，最后导致隋朝灭亡。（1）材料一中的“他”

4、指的是谁？他把都城定在哪里？（2分） （2）材料二中的“他”指的是谁？材料中的“大运河”的中心是什么？“大运河”的四段河渠分别是什么？隋朝灭亡于哪年？（7分） （3）通过上述材料，你获得了什么启示？（1分）581年建立隋朝 605年 大运河 最后导致隋朝灭亡隋文帝（杨坚） ； 长安他 谁？ 都城 ？（2分） 他 谁？ 中心 ？ 四段河渠 ？隋 灭亡 年？ （7分）隋炀帝（杨广）； 洛阳；永济渠、通济渠、邗沟、江南河； 618年得民心着的天下，统治者应注重发展生产，爱护百姓。启示？（1分） 15.阅读下列材料，回答问题。材料一：他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚，唐朝把文成公主嫁给了他。材料二

5、：唐朝时期，民族之间的交融进一步发展，朝廷中很多重要的官职由少数民族人担任。唐朝的第二位皇帝得到周边各族的拥戴。材料三：他治理国家很有能力，他即位以后，稳定政局，励精图治，实行了一系列改革，他统治前期，唐朝进入鼎盛时期。（1）材料一中的“他”指的是谁？文成公主人藏时带去了哪些东西？（写出三例）（4分） （2）材料二中“唐朝的第二位皇帝”指的是谁？他的统治在历史上 称为什么？被当时北方和西北地区的各族首领尊奉为什么？他实行怎样的民族政策？（4分） （3）材料三中“唐朝进入鼎盛时期”的局面称为什么？（1分) 他 唐 文成公主 唐 民族 交融 唐 第二位皇帝 唐 鼎盛时期 他 谁？文成公主入藏 ？

6、三例 4分 松赞干布； 蔬菜种子、茶叶、丝绸 谁？ ？ ？ 民族政策？ 4分 唐太宗；贞观之治；天可汗；开明的民族政策 唐 鼎盛时期 ？ 1分 开元盛世 16.阅读下列材料，回答问题。材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看门第，不太注重才能。材料二：这位皇帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋朝的第二任皇帝时科举制正式确立。（1）材料一中魏晋南北朝时选拔官吏主要看重什么？（1分）（2）材料二中的“皇帝”指的是谁？“科举制”确立的标志是什么？（2分） （3）以上材料涉及的科举制在当时产生了哪些积极的影响？（写出两点）（2分）

7、门第 隋文帝 ； 进士科的创立 ； 加强了皇帝在选官用人上的权利；扩大了官吏选拔范围；有才学的人能够参政；推动了教育的发展。17.唐朝在世界上享有很高的声望，追溯唐代历史，回答下列问题：（1）被称为“诗仙”和“诗圣”的分别是谁?（2分） （2）请你写出唐朝的著名书法家三位。（3分） （3）请你写出唐朝的画家两位。（2分） （4）请你写出唐朝发明的生产工具两例。(2分) 李白 ； 杜甫 ； 颜真卿；欧阳询；柳公权 吴道子；阎立本 曲辕犁；筒车18.唐朝时对外交往比较活跃。请结合所学知识，回答问题。（1）在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是谁？请写出他为中日文化交流作出贡献的一个具体事例。（2分） （2）贞观初年前往天竺取经的高僧是谁？他当时游学的佛学最高学府是什么？其弟子为其编写的著作是什么？（3分) （3）我们可以学习两位人物的什么精神?（1分） （4）针对唐朝对外交往的史实，对今天有何借鉴?（1分）鉴真； 建筑、唐招提寺、佛经玄奘； 那烂陀寺；大唐西域记我们应该学习他们不畏艰险，矢