九年级历史下册 3.10《“冷战”与“热战”》课件 北师大版

1、“冷战”与“热战”授课教师：毛德军学生年级：九年级 学科：历史教材版本：北师大版义务教育课程标准实验教材历史探源：盟友为何成为敌人？ 第二次世界大战结束之后，美苏这对昔日的盟友关系如何？ “战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难工作在战后，那是各种不同的厉害关系往往会使同盟分裂。” 斯大林 （1945年2月于雅尔塔）美苏矛盾初现 1945年2月411日，罗斯福、斯大林和丘吉尔在苏联克里木半岛的雅尔塔举行了一次具有历史意义的会议。雅尔塔会议不仅研究了彻底击溃德意日法西斯的问题，而且讨论了战后世界的秩序问题，包括全球性的安排和地区性的安排。地区性安排主要涉及欧洲

2、和远东。欧洲的安排以巴尔干、波兰和德国为中心。在巴尔干问题上美国想在民主的幌子下排除苏联乃至英国的势力；在波兰问题上，同意了斯大林划分东部边界的要求，却搁置了西部边界问题；在德国问题更为突出，三方同意分割德国，而在赔偿问题上存在明显分歧。在战后远东重建的秩序问题上，美国想增加抗衡苏联的力量，斯大林想收回俄国在19041905年日俄战争失去的领土，扩大在中国东北的势力和影响。战前分歧重重。战后美国的形势 战后，美国经济、军事实力急剧膨胀，政治野心与它的实力同步膨胀起来，雄厚的经济和军事实力为其全球扩张创造了条件。杜鲁门一上台曾一度声称：“我们赢得胜利，把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头”，

3、“全世界应该采取美国制度”。在美国看来，全球扩张第一个也是主要障碍来自苏联，东欧的一系列国家在苏联直接或者间接援助下先后建立了人民民主政权，东欧的解放成为美国实现其称霸的第一大障碍。发展中的国际共产主义运动和资本主义国家的民主进步力量成为第二个障碍。亚非人民觉醒成为第三个障碍。美国把这一切归罪为共产主义和苏联。认为共产主义是“成为世界上一切邪恶的根源”。 战后同盟关系瓦解，政治裂痕随国际形势的发展日益扩大。自主学习一：请大家阅读课文，填写“冷战”的有关信息序幕开始标志发展结束冷战：时间:1946年1947年1947年1991年事件:马歇尔计划 铁幕演说杜鲁门主义苏东剧变华约解体北约的建立（19

4、49年）对抗华约的建立（1955年）（1）美国经济、军事实力急剧膨胀，成为世界头号资本主义强国。（2）苏联力量逐渐壮大，国际地位大大提高，东欧一些国家走上社会主义道路。（3）随着社会主义力量的不断发展，资本主义和社会主义之间的矛盾日益加深。（最主要原因）“铁幕”降临1.“冷战”的背景2.“冷战”的含义 以美国为首的西方资本主义国家提出的用除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动来遏制共产主义的一切活动。实质：遏制共产主义。3.铁幕演说揭开“冷战”的序幕 1946年1月，英国前首相丘吉尔应邀访美。3月5日，他在美国总统杜鲁门陪同下在威斯敏斯特学院发表了题为“和平砥柱”的演说。丘吉尔在演说中宣称“从

5、波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”。对苏联的扩张，不能采取“绥靖政策”。美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。主张英、美结成同盟，英语民族联合起来，制止苏联的“侵略”。 演说是杜鲁门借他人之口发表的“冷战”宣言，是美国发动“冷战”的前奏曲，为即将出台的杜鲁门主义制造了舆论。探究活动一1.演说中提到的“铁幕”指什么？ 将欧洲分为两个受不同政治影响区域的界线。东欧属于苏联(社会主义)的势力范围，而西欧则属于美国(资本主义)的势力范围。2.这次演说的实质是什么？ 号召西方国家联合起来，依靠美国实力反对苏联和东欧各国。对以苏联为首的社会主义国家的遏

6、制对抗。3.这次演说对美国政府的决策产生了哪些影响？ 为杜鲁门主义的出台提供了理论根据，揭开了“冷战”序幕。4.杜鲁门主义美苏冷战正式开始的重要标志 1947年3月12日，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国是头号强国，有领导自由世界的使命，能在世界各地“承担义务”，运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏制共产主义的“扩张”。指出任何国家的人民革命运动和民族解放运动都“危害着国际和平的基础和美国的安全”，主张：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图的自由民族”。即美国要承担“自由世界”抗拒共产主义的使命。“杜鲁门主义”是美国对外政策的重大转折点，它的提出，标志着美苏

7、两国由战时的盟国变为战后的敌国，美苏之间“冷战”正式开始。美国进入全球扩张阶段。 杜鲁门主义的出台 杜鲁门主义是美国政府内部酝酿已久的遏制苏联、称霸世界的全球战略，是以维护美国安全为幌子，在全世界扩张势力的宣言，也是对苏联发动全面冷战宣战书。是”冷战“全面开始的标志。欧洲史美国全球战略的重点，因此在杜鲁门主义的招牌下，美国首先向欧洲扩张，马歇尔计划就是杜鲁门主义在欧洲的运用。 5.马歇尔计划杜鲁门主义的大规模运用 1947年6月，美国国务卿乔治马歇尔在哈佛大学讲话中指出：“美国应尽最大努力帮助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平这是符合逻辑的。”要求欧洲各国

8、联合起来，主动向美国提出经济合作计划，美国尽可能地加以援助。这就是著名的“欧洲复兴计划”，又称“马歇尔计划”。马歇尔计划对西欧各国经济的复苏起了很大作用，使美国在西欧的势力更为巩固，同时在经济上遏制了苏联。它在政治上是杜鲁门主义的延伸，是美国“冷战”政策的一个重要步骤。北约的建立时间：地点：国家：标志：1949年。美国华盛顿。以美国为首的12个西方国家。北大西洋公约的签订。“两极”对峙华约的建立时间：地点：1955年。波兰华沙。国家：标志：苏联，捷克斯洛伐克等8国。华沙条约的签订。“两极”对峙 北约与华约对峙形势图两个组织均属于军事政治集团 美 VS 苏(资本主义）（社会主义）二战后的世界“两

9、极”对峙政治上：社会主义和资本主义的斗争，势不两立。经济上：封锁与反封锁的斗争，对社会主义国家实行战略物资禁运。军事上：全面的冷战和局部的侵略与反侵略战争，两大集团强烈对抗。如，美苏军备竞赛、朝鲜战争、越南战争、德国的分裂、古巴导弹危机等。“两极”对峙 北约组织与华约组织建立的影响？ 自主学习二：请根据课文填写 标志着以 为首的两大 集的对峙局面的形成，从而使美苏间的“冷战”带有明显的 对抗色彩。美苏军事政治军事 苏东剧变，冷战结束1991年，苏联解体，华约解体，两极对峙局面瓦解。“冷战”对峙对世界局势有什么影响 世界局势动荡不安，局部“热战”时有发生。探究活动二 阅读课本62页内容，简要了解

10、朝鲜战争、越南战争。自主学习三：局部“热战”探究活动三： 问题一：二战后，美国为什么不敢采取武装对抗形式而推行” 冷战“政策？ (1)二战后美国的经济军事实力膨胀,称霸全球的野心也随之膨胀,同时苏联的政治军事实力也大为增长,加上世界范围内的人民民主革命运动的兴起,使美国认为以苏联为首的社会主义国家成为其称霸全球的最大障碍,必须予以遏制。 (2)由于苏联实力的增强,美国不敢贸然采取直接的武装对抗形式。 (3)大战刚刚结束,世界人民珍惜来之不易的和平局面,美苏双方都不愿,也不敢使自己再次卷入一场新的全球战争。因此,美国对苏联采取了以“遏制”为中心的“冷战”政策。 问题2：第二次世界大战后,形成了美苏为首的两极格局。两极格局形成的标志及影响是什么?标志:以美国为首的“北约”和以苏联为首的“华约”建立。影响:一方面,这两大政治军事集团后来日益演变成为美苏两个超级大国推行霸权主义的工具,两强相争使世界长期不得安宁;另一方面,两大军事政治集团彼此势均力敌,都不敢