小学二年级语文枫树上的喜鹊_第1页
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文档简介

1、 自由大声朗读课文，读准字音，读通读顺句子.荫拼冈我会认母渡案懂蔽撑渡口 绿荫 遮蔽 阿姨 答案弟弟 拼音 字母 山冈 懂得 我会认渡荫蔽撑拼母冈懂案绿荫遮蔽弟弟拼音字母游戏山冈懂得答案 本文围绕一棵枫树讲了一个什么故事呢？ 本文故事发生在哪呢？ 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。d 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。dd渡口 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。很大又很高一直 阅读课文1-4自然段，找出“喜欢”一词出现了几次？“我”站在枫树下抬头看喜鹊窝，我会怎么跟喜鹊打招呼呢？找喜欢 我们村的渡口旁有一大树，我很喜欢它。 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。是的，我喜欢站在

2、枫树下，抬头看喜鹊的窝。我真是喜欢极了。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 阅读课文1-4自然段，“我”站在枫树下抬头看喜鹊窝，我会怎么跟喜鹊打招呼呢？ 我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。吃sn笔顺：书写提示：“人”撇捺舒展，第六笔竖在竖中线上。叫d笔顺：书写提示

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