最新《反对党八股》优秀课件

1、 “读书人，最不齐；滥时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知变做了欺人技。三句承题，两句破题。摆尾摇头，便道是圣门高弟。可知道，三通四史，是何等文章；汉祖唐宗，是哪朝皇帝。案上放高头讲章，店里买新科利器，读得来肩背高低，口角唏嘘，甘蔗渣儿，嚼了又嚼，有何滋味？辜负光阴，白日昏迷，就教骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。” 清徐灵胎-刺时文 课前导入反对党八股作者：毛泽东1下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ）A裹脚（gu） 幼稚（zh） 恐吓（xi） 胆怯（qi）B残酷（k） 损害（sn） 名誉（y） 卑劣（bi）C老鸦（y） 瘪三（bi） 蹩脚（bi） 惬意（qi）D庸俗（yng） 薄弱（bo

2、） 檄文（x） 窒息（zh）1【答案】C【解析】A项，“吓”应读“h”；B项，“誉”应读“y”；C项，注音无误，符合题干要求；D项，“薄”应读“b”。课前提问2下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A欺负 禁决 垃圾 言之无物B无赖 辱骂 偶然 无的放矢C发誓 讥笑 摸糊 毫不费力D观查 传播 充实 离题万里2【答案】B【解析】A项，“禁决”应为“禁绝”；B项，没有错别字，符合选项要求；C项，“摸糊”应为“模糊”；D项，“观查”应为“观察”。课前提问 八股文是中国明清两代封建王朝考试制度规定的一种特殊文体。每篇文章都要按“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”这八个部分来写，每一段落都

3、要死守固定的格式，内容也只许为圣贤立言。这种文章后来就成了只讲形式、死板空洞的文章的代名词。 党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。题目解读反对党八股是毛泽东同志1942年2月8日在延安干部会议上的讲话，是继改造我们的学习整顿党的作风后的又一篇重要的整风文献。当时，为了总结历史经验，肃清王明“左倾”教条主义的恶劣影响，提高全党的马列主义水平，争取抗日战争的最后胜利，党中央开展了全党的整风运动。整风运动的主要内容是：反对主观主义以整顿学风；反对宗派主义以整顿党风；反对党八股以整顿文风。背景介

4、绍(1)引论部分（提出问题）：第1段，指出党八股有八大罪状 (2)本论部分（分析问题）：第29段，列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法。 (3)结论部分（中心论点）：第10段，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。采用并列的结构预习检测任务：快速浏览课文，标清自然段落，划分文章段落层次任务：阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法罪状表现危害根源克服办法空话连篇言之无物装腔作势借以吓人无的放矢不看对象语言无味像个瘪三甲乙丙丁开中药铺不负责任到处害人流毒全党妨害革命 传播出去祸国殃民 合作探究阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及

5、克服办法罪状表现危害根源克服办法空话连篇言之无物装腔作势借以吓人无的放夭不看对象语言无味象个瘪三甲已丙丁开中药铺不负责任到处害人流毒全党妨害革命 传播出去祸国殃民 像懒婆娘的裹脚布，又臭又长散布坏影响造成坏习惯下决心不要群众看写短些，写精辟些生怕人家驳，装样子吓人妨害真理剥削阶级流氓无产者惯用的手段讲科学、讲真理、实事求是故意写人们看不懂的起不到作用，见不到成效不要老百姓看研究分析宣传对象没几句生动的话，学生腔文章没人看没和人民群众接触过学习语言不动脑筋罗列现象使人作概念游戏形式主义的方法观察、提出、分析、解决问题不研究不准备不修改下笔千言离题万里责任心不强加强责任心课堂展示思考：以第一条“罪

6、状”为例，用了哪些主要的论证方法？例证：斯大林的演说和资本论。引证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。对比论证：斯大林的演说与有些老爷的长文章。比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。课堂练习分析文章如何批判党八股的其他几条罪状。第一大组：党八股的第二条罪状。第二大组：党八股的第三条罪状。第三大组：党八股的第四条罪状。第四大组：党八股的第五条罪状。第 大组：党八股的第六条罪状。课后作业 党八股有哪些罪状？一空话连篇，言之无物。-二装腔作势，借以吓人。-三无的放矢，不看对象。-四语言无味，像个瘪三。-五甲乙丙丁，开中药铺。-六不负责任，到处害人。-七流毒全党，妨害革命

7、。-八传播出去，祸国殃民。-内容空洞动机不纯目的不明缺少文采形式主义责任心不足危害后果危害后果思想内容文章形式表现根源危害 由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。课前回顾 例证法。比如，用外来词“干部”说明要从外国语言中吸收我们所需要的成分的道理。【信服】 引证法。比如，引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”的话，批判“装腔作势，借以吓人”的错误。【通俗】 类比法。比如，用“每天洗脸、照镜子”阐明写文章、做演说必须要有责任心。【趣味】 对比法。比如，以党内某些老爷们写的“长而空”的文章，与斯大林的演说进行对比，引导读者从比较中鉴别是非，从而赞成把文章写得短些、精粹些的正确主张

8、。【鲜明】自主学习任务：快速浏览课文，以第一条“罪状”分析为例，举例说明其他“罪状”是如何进行论证？ 毛泽东同志的反对党八股是一篇申讨党八股的檄文，这篇文章说理切中要害，深入浅出，语言特点鲜明，是一篇很经典的政论文。请同学们小组合作，以本篇课文为例，思考如何写出一篇“好”的议论文。合作探究合作探究以本篇课文为例，思考如何写出一篇“好”的议论文。理性的思想 严谨的思路 充实的内容 丰富的方法 生动的语言边 破 边 立在批判每一条罪状时，一般是按照摆情况、论危害、挖根子、提改正方法的思路进行的，也就是说从批判中阐明正面主张，破中有立。这种边破边立的论证方法，使论证全面深刻，说理透彻。严谨的思路破立之间过渡自然，前后照应，结构严密在破和立之间用了过渡的词或句，衔接紧密。文章内容也前后照应。过渡和照应，使文章具有结构严密、环环相扣的特点。严谨的思路文言词语：臻于郅治、一言以蔽之、从容避匿、视同一律、装腔作势、以毒攻毒口语:落水狗、靠科学吃饭、瘪三、不中用、扔到垃圾桶里去俗语:懒婆娘的裹脚布、到什么山上唱什么歌、看菜吃饭、量体裁衣生动的比喻:洗脸语言特点：使用了生动活泼、丰富多彩的群众语言；善于运用口语化的语言，把深刻的道理讲明白。生动的语言拓展提升阅读以下材料，借鉴模仿