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文档简介

营口市第六中学 张 莹人教五 四学制2011课标版 九年级 实验活动4金属的某些物理性质和化学性质通过鉴别生活中常见金属进一步巩固金属的物理性质和化学性质学习目标培养实验设计能力和知识综合运用能力我们体内上下移动的液体是什么呢？理由是什么？延时符温度计的疑惑？被遗忘的标签延时符 你能帮老师将没贴标签的金属贴上标签吗？ 大家好，我们是锌、铜、两兄弟，你能区分我们吗？你的依据是什么？科学实验室鉴别笔尖帽材料你能用金属的物理性质鉴别我们是金属还是塑料的吗？ 科学实验室鉴别笔尖帽材料实验用品实验步骤实验现象实验结论拓展实验鉴别曲别针的材料实验用品实验步骤实验现象实验结论12饮料罐证明材料是铝的现象是 。证明材料是铁制的现象是 。我们常常喝饮料的易拉罐多数是铝制的，也有部分是铁制的，你能区分吗？科学实验室步骤是 。 、 。科学实验室鉴别真假黄金可能用到的实验用品实验步骤实验现象实验结论稀硫酸、食醋、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、酒精灯、镊子我是黄铜合金（铜和锌），你能从外观上区分我和真黄金吗？延时符方法一方法二方法三方法四132小结：如何利用金属性质鉴别常见金属谢谢延时符

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