演说之道TheWayofSpeechppt课件

1、 演说之道 The Way of Speech - outstep with childish超越孩子钱应TECHPOOL学习目的及获益运用STAR工具评价他人参照构思步骤发明演讲蓝图运用PPT的优化原那么记住手、眼、语、姿技巧记住控场技巧提升影响他人的才干增进同事、家庭的调和提高名利双全的概率演说 就是：. .构思呈现练习反响创新构思“假设他没有做好犯错的预备，那么他将永远不能够发明出任何新颖独特的东西。 Ken Robinson创新源泉简单、明晰、精炼诱导性约束构思创新美图龙眼凤头象肚豹尾涂鸦精注学案“龙眼 就是：主题要鲜明观众听了他之后应该做什么?演讲中应只包括信息、数据、证据、何利益一

2、个他的观众开场时的静态的点演讲目的非权益影响力柳 芳青岛医学院附属医院“凤头 就是：开场有吸引力说看做三段式的开场白 我姓诸，诸葛亮的诸，但我和诸葛亮一点关系也没有，由于他老爸姓诸葛，我老爸姓诸。 今天我要给各位演讲的主题就如各位在大屏幕上所看到的：那么近、那么远！“ 为什么这么说呢？我有如下三点想法与各位分享！“象肚 就是：构造明晰、素材充足主题引见观念 (POV)证据和利益行动号召演讲流程开场主体结尾论点1论点2论点3收尾强调目的总结明确主题阐明重要性预览全局数据对比、比喻第三方参照专家证明例证故事、个人阅历演讲架构“豹尾 就是：结尾要有力“涂鸦就是：将文字简单地可视化“精注就是：将细节放

3、在备注里“学案就是：演说需求的辅助资料“美图 就是：将PPT进展美化图效优势留白信噪比数字构思对齐对比反复就近. .2021年全国抗菌药物临床运用专项整治监控目的三级医院抗菌药物种类原那么上不超越50种，二级医院抗菌药物种类原那么上不超越35种。碳青霉烯类抗菌药物注射剂型不超越3个品规，氟喹诺酮类抗菌药物口服剂型和注射剂型各不超越4个品规，深部抗真菌类抗菌药物不超越5个品规。住院患者抗菌药物运用率不超越60%门诊患者抗菌药物处方比例不超越20%抗菌药物运用强度力争控制在40 DDD以下I类切口手术患者预防运用抗菌药物比例不超越30%住院患者外科手术预防运用抗菌药物时间控制在术前30分钟至2小时

4、,I类切口手术预防运用抗菌药物时间不超越24小时微生物检验样本送检率不得低于30% 对主要目的细菌耐药率超越75%的抗菌药物，该当暂停针对此目的细菌的临床运用2021年全国抗菌药物临床运用专项整治预防运用监控目的三级医院抗菌药物种类原那么上不超越50种，二级医院抗菌药物种类原那么上不超越35种。碳青霉烯类抗菌药物注射剂型不超越3个品规，氟喹诺酮类抗菌药物口服剂型和注射剂型各不超越4个品规，深部抗真菌类抗菌药物不超越5个品规。住院患者抗菌药物运用率不超越60%门诊患者抗菌药物处方比例不超越20%抗菌药物运用强度力争控制在40 DDD以下I类切口手术患者预防运用抗菌药物比例不超越30%住院患者外科

5、手术预防运用抗菌药物时间控制在术前30分钟至2小时,I类切口手术预防运用抗菌药物时间不超越24小时微生物检验样本送检率不得低于30% 对主要目的细菌耐药率超越75%的抗菌药物，该当暂停针对此目的细菌的临床运用7*7原那么(举例Why Infection ControlTo restrict the spread of infection-patient to patient-patient to staff-staff to patient-among staff-community字号：24/36原那么举例抬头应运用36-44号字体正文不要小于24号字体英文小写比大写更容易看清 Lower

6、case is easier to read than upper LOWER CASE IS EASIER TO READ THAN UPPER运用原那么根据听众人数、会场大小作适当调整节能环保爱生活，爱地球！95%职场精英 亚安康World Health OrganizationFive Moments of Hand Hygiene 住院时间(天)8.6 1.7 7.8 1.1 P0 .001 住院费用RMB11,876 1723 10,501 982 P 0 .001女，41岁。刀劈样猛烈头痛，伴放射样呕吐2次，予甘露醇补液后有好转，腰穿检查异常体格检查神志清，颈部抵抗，颅神经-，眼底

7、未见异常双下肢病理征-双侧克氏征(+.BP140/80mmHg四肢反射愚钝，肌张力等对，肌力V0辅助检查CSF：深粉红色三管细胞总数27000*106/L,WBC5*106/L,其他均为RBC,单核34%,多形核66%，糖2.4mmol/L,蛋白0.78g/L,氯化物130mmol/L头颅CT：各脑沟及双侧裂池见高密度影运用PDCA有效控制护理质量并继续改良张静PIVAS主任运用PDCA 有效控制护理质量并继续改良张 静PIVAS主任预备纸、笔或白板回答个中心问题？头脑风暴分层分类、明确主题搭建演说构造充实数据、故事、引证和现实画出草图完成注解制造演讲讲义优化PPT演说构思完好流程反复练习听众

8、接受影响的来源手势眼神言语身姿在一切演讲技巧中，目光交流是最重要的需求与观众建立联络而非仅仅是简单地瞄他们一眼停留3-5秒钟再移开眼睛是我们情感的最直接联络目光要照顾到房间内的每一个人 眼神手势= 让听众更清楚不说.而说.烈焰蒸腾水蒸气凝结下坠分量上得以瘦身结果上得到积极的变化从事情本来的形状上来说在时间目前的这个点上火雨减少改良现实上如今言语消除填充词让他的大脑和嘴巴同速运作掌握内容，演练演讲练习、练习、再练习寻求他人的反响言语音量音高语速言语两脚分开相距810 英寸弯曲膝盖，将身体重心放在脚掌两臂放松地在身体两侧垂下，坚持开放式姿态站直并抬头面对观众身姿身姿身姿七步内容练习法陈说中心问题默

9、写构造图说出证据完好地练习一遍运用录音笔、摄像机回想一遍修正、练习到脱离构造图配合视觉辅助工具，再次完成练习真情演说说的：不是这件东西本身而是体验预备廓清了解解释确认互动问答处置紧张预备、预备、再预备练习、练习、再练习坚持控制提早到达补水 深呼吸集中精神. .处置紧张表现隐藏的方法声音小、颤抖大声说话、用丹田气手抖、手不知所措不要拿纸、事先想好手要放哪儿眼睛闪烁、表情不自然寻找笑脸、看脑门、保持微笑身体晃、腿抖利用讲台、桌子等藏起来频繁踱步、没有位置移动设计移动路线、移动距离至少是三步流汗衣服透明尽量选择棉质衬衣控制时间7+3+3原那么内容+互动提早分配每个节点时间 安排提示时间. .有效反响

10、situation情境action行动result结果taqrget目的STAR的定义经过发自内心的真诚去问；问一些与他关系不错的听众；预备一些小礼品表示赞赏；自动约请那些情愿发表见解的同事用餐；提早与部分听众达成反响意向；经过正确的提问获得有价值的反响；改动本人接受反响的深度和心态一段对话：演说者S：他好，等会儿我在演讲的时候，想请他帮个忙，可以吗？听众L：可以啊！教师，什么事？S:我想请他在听的时候，多关注我的演说内容和技巧，终了的时候能给我些建议？L:好的，我会仔细听和记录的。S:谢谢啦！这是我给他预备的小礼物，提早谢谢他！L:太好了！教师，他放心吧！S:终了了，他能给我些建议或反响吗？L:好的，.S:他还能记得当时是一个什么情况？L:嗯，是这样的.S:他猜当时我的目的是什么？L:应该是.S:那我当时究竟做了些什么？说了什么呢？L:.S:他看到的结果，或是他的感受是什么呢？L:我当时是这样想的.S:假设是他，他能够会怎样做呢？他觉得这样做会有什么效果呢？L:.经过提问获取STARar舒博士讲如何控制减肥质量。澄清肥胖的定义。介绍并举例如何计算体重指数.听众几乎没有反应。提问听众身边或自己是否肥胖；介绍公式；自己算算与听众相关了，反应可能会更好，互动性好。舒博士讲如何控制减肥质