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文档简介
1、 在快乐而又幸福的合作中共赢三年级(ninj) 环境(hunjng)教育 学科(xuk)教师备课簿时间14.11.15课题大树爷爷多少岁课型新授课主备人 邢庆国课时第1课时学习目 标1、引导学生仔细观察树木锯断后的断面,对断面有初步的认识。2、使学生了解树木锯断后断面上的圆圈是树木的年轮,代表树木的年龄,一圈就是一年,年轮越多说明树的年龄越大。学习重点引导学生仔细观察树木锯断后的断面,对断面有初步的认识。学习难点使学生了解树木锯断后断面上的圆圈是树木的年轮,代表树木的年龄,一圈就是一年,年轮越多说明树的年龄越大。课前准备课件 教学反思朱永新教授说:他愿意开一个保险公司,给每一位教师办一份保险,
2、如果教师坚持写课后反思,几年后还没有成名,他将负责全额赔偿,这说明课后反思的重要作用。板书设计大树爷爷多少岁年轮宽表示那年光照充足,风调雨顺;若年轮较窄,则表示那年温度低,雨量少,气候恶劣。 主 备 人 记 录 集备记录导 学 案 集备时间: 1开动脑筋通过观察一幅树木锯断后的断面,启发学生说一说从图中看到了什么?让学生描述一下,如形状,颜色和特点,引出年轮。2畅所欲言树木伐倒后,在树木的断面上会看到许多同心圆环,植物学上称为年轮。年轮是树木在生长过程中受季节影响形成的,一年产生一轮。每年春季,气候温和,雨量充沛,树木生长很快,形成的细胞体积大,数量多,细胞壁较薄,材质疏松,颜色较浅,称为早材
3、或春材:而在秋季,气温渐凉,雨量稀少,树木生长缓慢,形成的细胞体积小,数量少,细胞壁较厚,材质紧密,颜色较深,称为晚材或秋材。同一年的春材和秋材合成为年轮。3齐心协力年轮的作用在树木的年轮上,蕴含着大量的气候,天文,医学和环境等方面的历史信息。同时,在历史考古,林业研究,地质和公安破案等方面,年轮也起着重要的作用。历史学上,常用年轮推算某些历史事件发生的具体年代。气象学上,可通过年轮的宽窄了解各年的气候状况,利用年轮的信息可推测出几千年来的气候变迁情况。年轮宽表示那年光照充足,风调雨顺;若年轮较窄,则表示那年温度低,雨量少,气候恶劣。在环境科学方面,年轮可以帮助人们了解污染的历史。在医学上,年轮对探讨地方病的成因有一定的作用。森林资源调查中,依据年轮的宽窄来了解林木过去几年的生长几年的生长情况,预测未来的生长动态,为制订林业规划,确定合理采伐量,采取不同的经营措施提供科学依据。4走出校园通过查阅资料,试着了解以下问题1 我们还能用什么方法知道大树的年龄?有没有年轮的树吗?2哪些动物也有年轮?动物也有年轮,年轮并非树木独有。 哺育动物,如马,牛,羊,骆驼,骡子等牙齿钙化的过程中都留下了年轮。 爬行动物,如龟,鳖等的年轮刻在背
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