保安培训学校管理制度（22篇）

1、保安培训学校管理制度（22篇）保安培训学校管理制度11、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。2、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。3、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。4、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。5、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年段

2、集体备课活动。6、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水平。8、关心教师的思想、生活和身体健康。保安培训学校管理制度21、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。2、平时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。3、不定期的对校内开展安全检查，发现隐患及时报告。4、注意发现隐患部位，提出整改建议，协助总务处督促落实整改措施。5、控制外来人员进出校门，严格来客登记制度，校内学生进出校

3、门注意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记，并将情况报告有关部门。6、注意掌握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。保安培训学校管理制度31、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导

4、性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学习课程。7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。8、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。10、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记

5、录在案，并作为教学档案长期保存。11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。12、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。保安培训学校管理制度4一、家长学校的组织管理1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。2、家长委员会每学期召开不少于两次，学习有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。5、多途径筹措家长学校办学活动经费。二、家长学校教

6、学管理1、 家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。2、 以家长学校教材和少年儿童研究为依据，为家长配备必要读物。3、 家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。4、 建立教学档案。三、家长学校的考勤制度1、 要求家长按时参加学习，并认真记录。不无故缺勤，请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。2、 学年缺勤2次者不能结业。四、 家长学校考核制度1、 每学年家长要结合听课笔记，写出学习体会，作为学年考核成绩。2、 体会合格者发结业证书。五、家长学校表彰制度根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家

7、长，给予表彰，向家长发贺卡。好家长的评比条件：1、 出全勤：家教工程中安排的每项活动都积极参加。2、 守规范：能模范遵守家长教育行为规范。3、 热心教育：能积极配合协助学校，班主任及其他教师开展工作，自己的子女在校表现好或进步快。4、 身先为范：工作积极，作风正派，为子女做榜样。好家长标兵的评比条件：在评上好家长的基础上，对学校各项实验、改革寄以极大热情的支持者。评比办法：对照条件，班主任推荐，实行家教组织考核，按班内家长总数的20%的比例评出好家长，按6%的比例评出好家长标兵。奖励办法：校宣传窗张榜榜公布，参加学校休业式并授予好家长、好家长标兵证书。家长学校学员守则1积极参加家长学校的学习，

8、遵守家长学校有关规定。2到校不迟到、不早退，有事请假，缺课要自觉补上。3上课认真听讲，做好笔记、遵守课堂纪律、确保授课效率。4组织讨论、要热烈发言，勇于发表科学的育儿见解。5注意教室卫生，做到不随地吐痰，乱扔纸屑、烟蒂。6认真参加学校组织的有关活动，积极为学校献计献策。7认真完成家长学校作业，积极参加测试。8主动进行有关家教咨询，善于总结，做合格学员，争当优秀学员。保安培训学校管理制度5一、家长学校工作制度1.家长学校实行制度化与规范化管理，做到：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材。2.鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习，参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。3

9、.家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。4.通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力，家长学校每学期讲座23次。5.充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。二、家长学校教学规章制度一、考勤制度：l、凡参加家长学校学习的家长，应准时到校听课，因事，因病应向班主任请假。2.面授培训，由班主任负责考勤，认真做好书面记载。3.班主任及时公布考勤情况，凡学员面授缺勤者，必须参加下期培训。二，听课制度：1.听课时应严格遵守纪律，专心听课，做到不讲话。2.不吸烟，不随便走出课堂。3.随带手机的应关机。4.自带笔记本，认真做好记录

10、。三、考核制度：l、家长学校授课完毕后，各家长应参加学校组织考核。2.学校实行考核登记，考试合格者，由学校发给证书。四、评比表彰制度：1.每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。2.达到好家长或优秀家长评选条件者，学校将给予表彰。3.好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10，家庭教育优秀论文篇数不限。4.有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。5.有协助班主任做好后进生转化工作的义务。6.有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。五、家长委员会委员，在本校各年级学生家长代表中产生，委员产生后，经过学校调查了解，并征得其所在单位

11、领导同意后确定，使其既有代表性又有权威性。委员实行“一年一调整“的交替任期制，中途学生毕业离校其家长委员可随之离任，同时补充新人选。六、家长委员会由学校领导，家长代表1015人组成。根据家长委员会的职能，各委员要有适当分工。七、家长委员会每学期召开一至二次，以总结检查家教工作，家长委员会的工作凡与学校教育有关者，则尽量与学校教育工作有机配合，同步进行。八、在实践中发现本章程有不妥之处，由校家长委员会修改补充。三、家长委员会联系制度为了加强学校与家长的沟通，更好地调动和发挥家长的教育作用，实现学校教育与家庭教育的有机配合，共同做好学生的教育工作，特制定如下制度：一、建立家长委员会制度1.各年级根

12、据学生布局，综合考虑学生家长的工作职务，工作态度和能力，聘请部分家长成立家长委员会。2.家长委员会要在学校组织下定期召开工作会议，学习和交流教育子女的经验，提出适合社会形势发展，适合学生心理特点的教育建议，探讨研究教育规律，共商教育大计。3.家长委员会的委员要多了解学校教育教学情况，掌握第一手材料，及时向学校提出建议，以便更好地帮助学校改进工作。4.要认真做好家长委员会工作记录，积累和总结经验材料。二、定期召开家长会制度1.新生每学年第一学期期中后，由主管家长工作德育副校长翟校长具体负责召开新生家长会，主要介绍学校基本情况，讲解学校各项规章制度，提出具体要求，以取得家长的理解和支持。2.每学年

13、根据教育教学情况，各班可根据情况自己安排召开不同规模、不同类型的家长座谈会，互相沟通情况，密切配合，共同搞好学生教育。3.召开家长会的几点要求：（1）各班召开家长会，要提前报教务处，以便统一协调安排。（2）家长座谈会要求学生父母或监护人参加（极特殊情况例外）。（3）家长要按时间规定准时到校开会。凡在规定时间家长因工作或其他原因不能到校开会的，必须在家长座谈会召开前三天或后三天到校与班主任联系，了解开会内容。（4）家长要如实向班主任老师、学校介绍学生在家中的表现，反映真实思想，使学校教育有针对性、有实效性。（5）因学生原因致使学生家长没能到校参加家长座谈会的，由学校单独通知家长，同时要加强对学生

14、的教育。三、健全家长书面联系制度1.每学期委员会印发致家长一封信，总结本学期学生教育情况，提出假期要求，共同教育好学生。2.班主任要落实家长通讯方式，及时与家长取得联系。对于个别无法面谈的学生，可由班主任填写书面联系卡，针对学生情况，书写简明扼要的意见建议和要求，通知家长，请家长附注意见，签名后带回，完成与家长的联系。四、家长学校考核表彰制度为适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，为此，我们将教育的阵地延伸到校外，为了提高家长的教育水平，我们特制订新兴中学家长学校考核表彰制度：一、考核内容1.立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。2.重在教子做人，提高子女思想道德水平，培

15、养子女遵守社会公德的习惯，增强子女法律和社会责任感。3.关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确，孩子有突出成绩或明显进步。4.培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女身心健康发展。5.引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。6.爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。7.举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，为子女做榜样。8.保持家庭和睦、创建民主平等的家庭关系，形成良好的家庭环境。9.学习和掌握教育子女的科学知识和方法，针对子女的年龄特征，个人特点，实施教育。10.要和学校，社

16、会密切联系，互相配合，保持教育的一致性，并积极支持家长学校工作，关心和支持学校工作并有突出贡献。二、考核方法1.每学期定期组织部分家长进行学习活动。2.要求家长不定期写好学生的反馈信息。3.每学期召开家长大会，由教师提名、家长评议评选本年度优秀家长。五、家长学校联系制度1.在校长的领导下，每学期由主管家长工作德育副校长翟校长具体负责主持制定全校的家长工作计划和撰写家长工作总结。2.每学年在各班推选两名家长代表的基础上成立家长委员会，具体按照我校的家长委员会工作章程开展工作。3.成立家长学校，每学期按照我校制定的家长学校工作章程及家长学校工作人员岗位职责及规章制度开展工作。4.根据工作的需要聘请

17、有专长的家长为学校的特别顾问，颁发顾问聘书。5.每学年开学初召开全校新生家长会一次。6.每学期初和学期末由各班组织召开家长会一次，特殊情况可随时召开。7.每学年初完成新生和插班生的家访工作，并做好家访记录。对于特殊学生可根据情况增加家访次数。8.各班每学年安排一次与全校家长半小时以上的单独约访工作，向家长详细介绍学生在校的情况；平时根据工作需要随时与家长交流沟通，并做好约访、交流工作记9.建立每周二的校长接待日，开展家长咨询、约访、接待工作，平时有问题可随时解决。10.建立家长宣传栏，每月更换一次家教宣传栏和班级家长园地内容。11.各班在每学期从第二月开始，每月向家长开放一次教育教学活动。12

18、.各班根据实际情况认真开展家长助教活动，充分利用家长资源丰富学校的生活和教育活动，鼓励家长积极参与。13.各班根据实际情况成立家庭联络小组，利用休假日开展校外家庭联谊活动。14.学校每学年根据实际情况对班级进行“班级开展家长工作情况评价”、“家长对学校整体工作情况评价”工作，各班对家长开展“家长参与学校活动情况评价”工作。文章来保安培训学校管理制度6一、加强对家长学校的组织领导，由政教处负责日常事务工作，具体制定教学工作计划，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，

19、促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。四、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。五、加强对家长学校的组织管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。六、组织以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性

20、指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。八、家长学校开展教育活动以举办讲座、观看录像、召开各种类型的座谈会和家教咨询服务等形式。九、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。保安培训学校管理制度71. 坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生教育。使学生养成良好的卫生习惯。针对季节发病情况，定期做好卫生广播。2. 组织学生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。3. 了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，及时进行其它常规

21、检查，每学期对学生进行一次视力检查，配合卫生部门完成各项预防接种工作。4、发现流行病或流传期间，要及时深入班级做好消毒工作。5. 抓好预防近视工作，控制新发病率，提高恢复正常率，经常深入各班指导眼保健操，重点抓好低年级做操正确率。及时与部分患近视眼学生的有关教师取得联系，了解学生用眼习惯及采光等情况，使近视眼率与新发病率得到控制。6. 及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记录表。7. 做好全校卫生保健资料，及时采购药品，妥善保管好药品和器具，经常检查，避免变质失效。保安培训学校管理制度8办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责

22、是：1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等；组织拟定全校性规章制度，发布有关行政事务的通告。2、组织安排学校办公会议，并做好记录。3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。4、对外联络及接待，处理来信、来访。5、管理文书档案，健全档案管理制度。6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、检查等工作。7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的.安全与整洁。8、完成校长交办的其他工作。保安培训学校管理制度9为了充分发挥村民学校的阵地作用，使村民学校管理制度化和规范化，特制订如下规定：一、校委会工作制度：1、校委会成员分

23、工明确，责任到人。2、校委会会议由校长负责召集，每季召开一至二次会议，主要研究学校教学情况，安排教学计划，处理学校工作中的问题。二、教学计划制度：1、根据上级指示和要求，学校制订相应工作安排。2、每期办班前，针对实际情况，安排具体教学内容。三、教师备课制度：1、教学前讲课老师要深入调查，掌握学员的思想认识情况，使教学做到“有的放矢”。2、在明确教学指导思想、目的要求、重点、难点的基础上，认真备课，写出讲课提纲，力求讲课生动、全面、准确、易懂。四、教学效果反馈制度：1、每期教学后，校委会要及时检查了解教学成果，予以总结。2、认真听取学员对讲课反映和意见，作为改进教学的依据。五、学员守则：1、服从

24、学校领导，遵守学校规章制度。2、上课专心听讲，积极发言，不懂就问。3、爱护公物，讲究卫生。六、教育档案制度：1、建立学校资料柜，将学校教学计划及实施情况、教师讲课提纲、教学工作总结等资料列入档案。2、建立学习档案，记录学员的学习态度、考勤成绩以及奖惩情况，作为有关评选的重要依据。保安培训学校管理制度10学校管理制度（6条）日常行为规范评比制度（一）评比制度：1、学校每天检查值勤队员的上岗及工作情况。2、值勤人员每天检查各班的行为规范。3、卫生委员每天检查各班的卫生和眼保健操情况。4、体育室检查各班的广播操情况。5、检查结果及时公布。实行一周一公布，一月一评比，每学期一总评。6、行为规范总评分数

25、作为学期文明班、行为规范先进集体评比的依据之一。（二）评比内容一、卫生10分1、教室门窗灰尘多，每扇扣0.1分。教室、走廊地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0.1分。课桌排列不整齐，每组扣0.1分。黑板面、槽不干净，扣0.1分。放学门窗、电灯、电风扇不关，扣0.1分。清扫工具未放在指定地点，字纸篓未及时清理，每项各扣0.1分。（7）教室不整洁，学习用品乱放，在课桌上乱写乱画，每项扣0.1分。2、包干区（1）地面有纸屑、果壳、杂物等，每处扣0.1分。（2）墙壁有积尘，扣0.1分。二、行为规范10分1、准时到校，迟到每人每次扣0.分。2、进校没有佩戴红绿领巾、校徽、周一没穿校服，每人次每项扣0.1分

26、。3、早读、午休有组织、有秩序，有违纪现象，每人每次扣0.1分。4、吃点心、午餐时教室保持安静、整洁，有违纪现象，每人每次扣0.1分。小学日常行为规范示范班评比方案一、指导思想：为了贯彻落实中小学生守则和小学生日常行为规范，进一步加强学校德育工作，建设和谐校园，特制定本方案。二、评比宗旨：树立典范，宣传规范班事迹，形成正确舆论，让各班学有楷模、赶有目标，在学校形成一种浓厚的、别有新意的“追示范”的氛围。三、评比对象：中兴小学各班集体五、评比标准以小学生守则小学生日常行为规范以及学校五项常规竞赛评比细则为主要评比依据，具体要求做到：1、礼仪：（1）穿戴整洁，红领巾、队干标志、胸卡均佩戴齐整，特别

27、强调：全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗仪式或大型集会时必须穿校服。（2）进校门时立正，敬礼（队礼规范），向老师、同学问好后进校门。（3）班内学生团结友爱，不打架骂人。（4）进老师办公室须喊“报告”，待老师同意后才可进入；不随意进出老师办公室，影响老师工作或休息。（5）课间看到老师主动问“老师好”，凡看到客人老师要主动问“客人老师好”。2、纪律：（1）未满十二周岁的同学严禁在校内外骑自行车，骑车的同学严禁骑车带人。（2）骑自行车的同学在校门口须下车推行到车棚，并按顺序从西向东有秩序放整齐。（3）不在校内外买、吃零食，严禁一出校门就围摊。（4）中午、放晚学时须排好路队，有秩序地走出校门或走到食堂

28、，不大声喧哗，自觉遵守路队纪律。（5）集会时按规定站或坐在指定位置，不随便讲话或大声喧哗，听讲话或观看电影、表演时认真，不做无关的事，结束时能鼓掌致意。其间不吃零食，不乱扔纸屑杂物。（6）课间不奔跑，不追逐打闹，不做危险性游戏。（7）用餐纪律好，饭菜吃净不浪费。（8）课堂纪律好。铃声响，教室内无讲话声，去专用教室上课的应提前到达上课地点，保证铃声响校园内无声响。下课后，在专用教室上课的班级仍应该排队有秩序地回到教室，不奔跑，你追我赶，不大声喧哗。（9）自觉遵守交通规则，上下楼梯要靠右行走。（10）随时做到人走门关灯灭，不开无人灯，无人电扇等。3、卫生：（1）个人卫生好。不留指甲，常洗头、勤换衣

29、。（2）不乱扔纸屑杂物，看到纸屑杂物能主动弯腰拣起。（3）不把牛奶袋、塑料杯等杂物扔进便槽，做到小便入槽。（4）教室内外、包管区每天打扫干净，做到无纸屑杂物，墙面无灰尘蛛网等。具体标准参照五项常规评比细则（5）垃圾要袋装化。4、两操：（1）集队做到快静齐，按指定路线到指定地点。（2）做操时严肃认真，动作标准，同学间不嬉闹。（3）从教室到操场做到安静有秩序，回教室途中也要安静有秩序，不奔跑、不大声讲话。（4）做眼操时严禁睁眼，动作要规范。不得做与其无关的事情。5、宣传：（1）认真组织小百灵广播，质量较高（2）积极撰写小百灵投稿，至少每周一篇（3）出好每一期黑板报，做到图文并茂，整体效果好。六、评

30、比方法：1、以五项常规竞赛评分记载表和学生监督岗记载表，教师值日记载表、行政值日记载表为评比依据，对各班执行常规的情况进行全面的打分。2、每天将隔天的不规范现象公布于大厅黑板上，便于大家及时了解情况，班主任及时加强教育。3、每周将各班得分情况公示在校务公开栏内，12月底进行汇总。凡执行示范好，评比在年级段中名列前茅的，即为“日常行为规范示范班”。4、对获得表彰的班级进行张榜公示，并颁发相应红旗，此项评比纳入班主任工作月考核、教师月考核中，作为优秀班集体、优秀班主任的重要评比依据之一。本周为方案学习时间，此方案从下周一起正式执行。保安培训学校管理制度11一、校长办公会议是学校最高行政会议，主要任

31、务是制订学校发展规划和行政工作计划，研究、决定学校行政的重大问题。二、会议由校长主持，党总支书(副书记)和全体副校长参加。必要时，总支委员到席参加。三、校长办公会议原则上每月举行12次，要明确时间，列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。四、校长在会前要提出会议的主要议题，与会人员要做好出席会议的准备工作，要严肃认真参加讨论。五、会议要充分发扬民主，讲究效率，一般情况下，由校长最后作出决定并负责组织实施。六、校长因病因事暂时离校时，委托一名副校长主持办公会议，在此期间作出的有关决定，在校长在职后应予报告。七、由校长办公室主任做好会议记录，建档备查。八、与会者必须服从并执行决定，不同的意见可以保

32、留，不得泄漏讨论情况与不同意见。保安培训学校管理制度12一、行政办公会议是制定学校发展规划、讨论学校重大事项、落实具体工作任务的常规会议。二、行政办公会议由校级领导、各处室主任、工会主席、团委书记、年级组长、参与管理人员等参加，必要时，可扩大到教研组长。原则上每周一次，必要时可召开紧急会议。三、行政办公会议由校长召集主持，校长离校时可委托一名副校长主持召开。四、行政办公会议的主要内容是分析总结前一阶段学校工作情况，明确近期工作内容，布置下阶段任务，提出具体要求，落实工作措施和方法;各部门通报阶段工作情况和后一阶段工作安排;协调各部门的工作，使学校各项工作有条不紊地进行。五、办公室要做好会议的记

33、录工作，对未能出席会议的同志负责做好传达工作，同时对会议所安排的各项工作认真督办、催办，以保证学校工作顺利进行。教职工考勤制度一、学校全体干部、教师、职员、工人均系考勤对象，校长办公室负责考勤的组织工作。二、教职工的考勤由所在处室组进行，考勤员由处室组推举。三、考勤员逐日记载出勤情况，一周统计公布一次，按月统计报校长办公室记入教职工工作档案。四、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班、不迟到、不早退、不中途离岗。五、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗，工作时擅离职守按旷工论处。因公外出，也应告知考勤员。六、告假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者

34、按旷工论处。七、教职工集体的政治学习、业务学习和各种集体活动均列入正常考勤之列。八、教职工的考勤必须根据有关规定，结合学校的具体实际情况，制订同工资、奖金、评优、职称评定挂钩的实施细则。保安培训学校管理制度13为了配合学校“全封闭、住宿制、准军事化”管理办法的执行，加强校门进出学生的管理力度，对有特殊情况需请假离校的学生，特制订本管理制度。一、办理走读证的资格1、在校外学习特长的学生。2、确实有病，住校对本人或他人在生活学习上有较大影响者。3、家在学校周边500米范围内有住房或租房（安置地租房除外），且有家长陪读。二、请假手续办理1、有特殊情况需请假的学生，一周以内的需持年级统一印刷的请假条，

35、班主任签字（注：。每生一学期不能超过四周）；二周以内的学生需出具书面申请，家长签字、班主任签字、年级主任签字；一个月以内的学生需出具书面申请，家长签字、班主任签字、年级主任签字、蹲点校长签字。请假三天以上需到保安室进行登记，并凭请假条换成临时出入证。2、有特殊情况需长期请假的学生，学生需写请假申请，经家长、班主任、年级主任、蹲点校长、杨校长、陈校长签字，然后带一张正面免冠相片，凭申请到保卫处办理长期出入证。三、学生出入证管理。1、学生不能在出入证上乱涂乱画、不贴本人相片或贴其他东西，否则视为无效证件，并扣班级管理分0.5分2、学生不能互相交换转借出入证，如发现将收缴出入证，并取消持证人的走读资

36、格，扣当事人班级管理分l分，并通报批评。3、私自拿别人的卡、捡到别人的卡冒用的，如发现，扣当事人班级管理分2分，并给予当事入纪律处分。4、如出入证遗失、损坏、年级或班级有变动，需到保卫处补办。5、学生走读期间，经常迟到，学习明显退步，将取消走读资格。四、学生进出学校管理。1、学生进出学校，必须主动出示请假条或出入证（特别是有车接送的学生，学生一定要家长不能开车进校内接送，只能停在校门口等，学生车辆必须停放在学生专用停车棚）。有长期出入证的学生必须挂在胸前，随时主动按受保卫人员、行政值日领导的检查，如学生不按规定执行，保卫人员、行政值日领导有权拒绝其进出学校。2、学生不从校门进出，而通过其它渠道

37、进出学校的（如爬围墙、走围墙缺口）根据违纪学生处理条例报政教处进行处理。3、不服从保卫人员和行政值日领导管理的，强行离校无理取闹，将报政教处给予相应的纪律处分。情节严重、态度恶劣的，报校长会讨论开除。本管理制度从20 xx年2月13日中午开始执行。注：请办理长期出入证的同学在2月13日上午2月25日上午前到保卫处办理出入证。保安培训学校管理制度14学校科学管理必须经过计划实施检查总结四步动态流程。一、制定计划，这是管理过程的起始环节，计划是全校教职工的行动纲领，是学校管理科学的重要标志，它指引方向，揭示目标，明确职责，标明规格，提出要求，确定措施，为此要作到：（一）准备1、深入了解党和国家的方

38、针和政策，这是制定计划的依据。2、了解当前小学教育改革的方向，致力于把以升学为中心的教育转化以素质教育为中心的轨道上来。3、了解校情、镇况，分析主客观条件和存在问题，一切从实际出发。（二）决策1、拟定管理目标、制定切实的措施，作出具体的安排。2、发动干部、教职工提建议和意见，认真讨论、修改计划。二、组织实施，这是管理过程的中心环节（一）组织1、建立健全指挥系统，精心组织、指挥，把人力、物力、财务动员起来，投入完成计划的行动。2、建立健全岗位责任制，各司其职。3、制订必要的规定、制度和纪律，提供必要保证。（二）指挥1、纵观全局，有效指导。2、深入第一线，既当指挥员，又当战斗员。3、循循善诱、耐心

39、启发。（三）协调1、协调教导处、教科室、总务处等各部门间的关系，使前后步调一致。2、协调各村校之间关系，使得上下动作一致。3、协调人与事之间关系，使人与事摆布相称，事事进度相宜。4、协调事、财、物之间关系，使事的轻重缓急与财、物之多寡得相应的配搭。（四）激励1、促进学校激励机制的正常运转。2、进行教育激励，加强思想政治工作。3、进行强化激励，表彰先进，批评后进。三、检查（一）调控1、抓计划的达到度，检查计划的执行进程、效果和问题。2、吸收校内外各种教育信息，加强信息反馈。3、抓计划的优化，采取措施调控和纠正。（二）监督1、对各部门人员工作情况进行考查。2、对实施过程进行有效监督。3、加强师生的

40、自我检查，自我监督。四、总结（一）总结1、以自我总结为主，发动师生时行自下而上的总结，评议得失。2、肯定成绩，提出问题，吸取教训。3、推广经验，评奖评优，鼓励先进。（二）提高1、对存在问题及时解决。2、对未完成的目标任务提出改过措施，引入下期计划中去解决。3、对取得的经验、成果用教育理论加以分析，上升提高，形成书面材料，为以后工作所借鉴。保安培训学校管理制度15为确保本培训班的顺利开办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守!一、学员们可以先来免费试听1-2节课，确定学习时，必须先预交学费后再学习。二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评处理，严重者立即开除，并不退学

41、费。三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的学习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者，老师不再为其专门补课。五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。六、培训期间出现其它事故，按实际情况作出相应处理。保安培训学校管理制度16长音琴行音乐培训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希

42、望和祝愿孩子们健康、快乐的成长，长音琴行音乐培训中心决定进一步规范、强化安全管理。特与学生及家长或监护人(以下简称乙方)拟定以下责任。1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。2.正课时间最长为60分钟(补课时间要短)，具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。5.家长应该监督

43、和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业;学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。6.请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。7.不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。8.不准在教室里饮食、大声谈笑。9.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。10.不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。11.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。12.在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完

44、毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。13.请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课缴交下期学费。14.在长音琴行购买的所有乐器均可享受一切售后服务(免费上门调试、安装、保养等)。非本琴行购置的乐器不提供上门服务，而且要收取一定的调试费用。保安培训学校管理制度17家长是学校管理的重要资源，家长参与学校管理一般分为家委会参与及全体家长参与，学校为了实施民主管理，全员管理，健全与完善管理制度，让家长参政、议政，参与学校管理。充分利用好家长这部分资源，为学校可持续发展奠定基础。家长参与学校管理制度的内容主要包括以下各方面：1、参与学校规划制定家委会参与学校规划制定工作，为配合规划制

45、定做一些调查，为学校未来发展出谋划策，并且做好宣传工作。2、参与学校重大活动家委会参与学校重大活动的策划，开展及评价，为重大活动提供必要支持。学校在活动前必须以书面的形式告之家长活动的目的、要求、内容以及时间、场地等事项。活动后家委会成员参与学校对活动的评价反馈，并提出建设性的建议。3、参与学校教育教学活动家委会成员每学年到校听课一至二次，配合学校进行教学流程管理，并提出建设性的建议。4、参与学校项目管理参与学校家长、社区、安全等项目管理工作，配合学校构建完善的管理系统。5、参与班级管理家长参与班级工作计划的制定，配合班主任共同开展好班级活动，并提供必要的支持，定期与班主任交换意见。6、建立校

46、外辅导员队伍根据家长的能力与特长，担任学校的校外辅导员工作，积极配合学校全面培养学生。保安培训学校管理制度18为维护学校安全，并使出入学校人员、物品的管理有所遵循，特制定本工作制度：一、凡人员及物品出入学校大门都必须遵守本工作制度，服从保卫人员管理。二、本学校人员出入管理：1、本学校教职员工出入大门，严禁骑车进出。2、教职员工上班时间出入大门必须事先获得有关领导批准或打招呼，说明出入事由并由门卫进行登记。3、下班时间除公务者外，禁止留住或进入学校。三、校外人员出入管理：1、凡学校外来人员或家长来访时，应予先与要求接见的校领导或教师取得电话联系并经过门卫登记后，方可进入校园；出校时，在接见单上请

47、要求接见的校领导或教师签字，将接见单交门卫（备查）后方可出校2、禁止来宾未经准许随意进入校园，如发现请到门房问清事由，与接待领导或教师取得联系，并经过门卫登记后方可进入。五、外单位车辆必须进入校园的，必须经过有关领导的同意，经门卫人员查验后，登记单位、车号方可入校。保安培训学校管理制度191、教师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针，用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。2、教师要努力加强自身的学习和修养，使自己成为政治坚定、工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。3、教师在整个教

48、学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、直观性原则。4、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、课内外辅导、学业成绩考核与评定等环节。对教师在各个环节中的基本要求是：（1）在备课环节上的要求认真学习教学大纲，深入钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用，明确基础知识的内容和基本训练要求，掌握知识的科学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。在此基础上，制订学年和学期的教学计划。以教学内容为中心，参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识和先进的教学经验，充分挖掘教材中对

49、学生进行思想教育的因素，认真拟订教学目标，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑学生的实际情况。在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具，科学地设计教案。认真写好教案。教案内容应包括：教学的目标要求，教材的重点、难点及关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的安排，课内练习与课外作业，板书设计等。教案应系统、明朗、新颖、实用。备课以个人钻研为主，参加集体备课。各科各教师教学要有备课本，做到分课时备课，超前一周备课。严禁上无准备之课和无教案之课。杜绝机械照搬旧教案上新课。备课要认真、规范。要备复习课、练习课、评讲课、新授课，并且还要有课后小结，以便根据学生掌握程度的具体情

50、况在下面的教学中加以改进或弥补。（2）在授课环节上的要求必须按照课表和作息时间表组织教学，严肃认真地上好每一堂课。做到：教学目标明确，教学重点突出，教学内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，教学效果好。要严格按教学程序进行操作，按各学科独自的教学模式实施教学，严格执行教学计划，认真完成教学任务。对学生管教又管导。注意培养学生的非智力因素，做到把传授知识、培养学生的能力、提高学生的思想觉悟融为一体。讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切、讲解生动，板书工整。要严格遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，不旷课，不挪用、随意调换课时和拖堂，不在课堂上抽烟，不随时离开课堂或做与教学无关的事情。（3）在作业环节

51、上的要求应做到“五要”，即：分量要适小（各学科应根据具体情况按年级定），难易要适度，形式要多样，要求要严格，批改要及时。（4）在辅导环节上的要求教师应面向全体学生，除加强课堂辅导外，科任教师应与班主任联系，订出下班辅导时间，对学生作有针对性的辅导。辅导应区分情况，体现层次，抓好“两头”。要善于发现并培养学生中的优秀生，着重培养他们的自学能力，发展特长。对学习成绩差的学生则应抓好“双基生”。答疑解难要细心热情，一视同仁。（5）在成绩考核环节上的要求落实，严禁歧视“差生”。教师要加强对学生平时学习情况的了解，不得频繁地进行考试或举行猜题、押题、模拟等考试活动。考试命题应从大纲要求和教材内容出发，着

52、重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。考试要严肃考纪考风。考试结束后要认真阅卷评分，并进行试卷分析和讲评。各科考试同等对待。5、教师要积极参加在职进修。学历不合格的教师要通过参加函授、电大、高等教育、自学教育以及到高等院校培训等途径，力争达标。学历合格的教师要不断更新知识。同时通过开展以老带新、师徒结对等活动，不断提高教师的业务能力和教学水平。6、教师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假，要履行请假手续，不论时间长短，都必须先向教导处申诉事由，经批准后方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。7、积极参加各种教研活动，钻研教育理论，总结交流教学经验，积极撰写

53、教学论文，并且在每学期结束前写出一篇教学工作总结交学校。平时还要通过相互听课、评课、反思等方式，提高自身的教学水平。8、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课。未经教导处允许，不得擅自换课或弃课。保安培训学校管理制度20为规范课外体育活动，提高活动质量，保证活动安全，特制定学校活动制度如下：一、班主任职责1按时带领本班学生到指定地点集合。2做好学生思想工作，提出严格要求，督促学生认真参加好活动课。3及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。4负责检查出勤情况。5做好安全保护工作。二、体育教师职责1体育教师按分管班级提前5分钟到达活动场地。2指导帮助体育委员带领本班学生做好

54、准备活动和素质练习。3指导学生进行体育达标锻炼和学校竞赛裁判工作，辅导弱势学生进行体育锻炼。4对学生进行安全教育和帮助保护。5和班主任、年级部主任一起安排本年级的各项体育竞赛活动。三、体育委员职责1负责集中本班学生点名，记录缺勤人数。2带领学生进行准备活动和身体素质练习。3协助班主任负责借还运动器材。4及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。保安培训学校管理制度21北京市民办职业技能培训学校管理办法（试行）第一章 总 则第一条 为规范民办职业技能培训学校办学行为，促进本市职业技能培训事业健康发展，根据中华人民共和国民办教育促进法、中华人民共和国民办教育促进法实施条例、北京市实施办法等国家

55、有关法律法规，结合我市具体情况，制定本办法。第二条 本市行政区域内国家机构以外的社会组织或个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办职业技能培训学校（以下简称民办培训学校），按照国家、本市及本办法的规定进行管理。第三条本办法所称职业资格培训，是指依据国家职业标准开展的、对劳动者从事某一职业所必备的学识、技术和能力的培训。职业资格培训分为五级，即职业资格五级（初级）、职业资格四级（中级）、职业资格三级（高级）、职业资格二级（技师）、职业资格一级（高级技师）；职业技能培训是指为劳动者适应某一岗位需要开展的、以提高技能水平为主的职业性培训；新职业（

56、工种）是指劳动保障部已正式颁布职业名称，但职业分类大典中未收录的职业。第四条 民办培训学校是职业培训体系的重要组成部分，依法享有办学自主权，其教师和学生依法享有与国家举办的教育机构的教师和学生平等的法律地位。各级劳动保障行政部门应按照“适应需求、适度规模、优化结构、提高质量”的原则，对民办培训学校进行管理，将其纳入提高劳动者整体素质的职业培训规划，采取措施予以扶持，鼓励民办培训学校依法发展、资源统筹、开放创新、办出特色。第二章 职责与审批权限第五条 市劳动保障行政部门负责全市民办培训学校的管理和监督检查工作。具体负责：（一） 根据法律法规和国家以及本市的有关规定，制定本 市民办培训学校的发展规划和办学标准，组织开展民办培训学校的评估和评优工作，负责民办培训学校师资队伍的建设工作。（二）按权限负责民办培训学校的审批工作；定期发布民办培训学校职业（工种）设置标准和民办培训学校开设职业资格培训的职业（工种）范围；组织专家对民办培训学校职业（工种）设置资格进行评审。（三）按照“行业优先、布局合理、择优认定、逐步推开”的原则审批新职业（工种）；定期发布和更新开设新职业（工种）的范围；负责新职业（工种）培训教学计划、教学大纲、教材的开发。（四）定期发布开设职业技能培训的范围。区、县劳动保障行政部门负责本辖区内民办培训学校的管理和监督检查工作。具体职责是：（一）按权限负责辖区内民办培