科学入门复习 新浙教版 七年级科学上

1、科学入门提优训练【重难点梳理一】科学是怎样一门学科？怎样学好科学？1、科学是一门研究各种 ，并寻找它们产生、发展的 和 的学科。生命科学、成功登陆月球、青霉素的发现等说明科学技术改变了 ，同时科学技术也给人类带来了 影响，如环境污染、核泄漏。2、 和 是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。学好科学的秘诀：仔细 ，积极 ，认真思 。【重难点梳理二】实验基本操作1、科学研究最重要的环节是实验，在科学实验中，常常用一些测量工具来对物体进行测量，同时还要借助各种仪器来扩大观察的 。2、观察从方法上可以将观察分为 观察和 观察，从观察精确程度可以分为 观察和 观察。考察自然界事物是否具有某

2、种特征，以及事物对象之间是否有某种联系就是 观察。测量观察对象的各种数量关系、刻画对象的数量特征的观察叫 观察，凭借人的感觉器官直接进行的观察叫 观察。通过观察仪器去间接地感知被观察事物，这就是 。3、化学实验操作及注意事项：（一） 药品的取用：（1）取用原则 “三不”原则：不摸不用 接触药品。不闻不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品 。 不尝不尝任何药品的 。 节约原则：若没有说明用量时，液体一般取 ，固体以 为宜。 处理原则：实验剩余药品既不能放回原瓶，也不能随便丢弃，要放在指定的 内。（2）取用方法 固体药品一般放在 瓶中，固体药品的取用：用 取， 块状用 夹取,一 二 三 固体粉末用 送入,

3、一斜二送三直立 液体药品的取用：a. 液体药品一般放在 瓶中，取用时注意：瓶塞 ，手握标签，瓶口 试管口，回收一滴。b. 少量液体药品可用 取用。一般做到“垂直悬空四不要”，即应在仪器的正上方 滴入，胶头滴管不要 烧杯等仪器壁；不要平放或倒置，保持橡胶乳头在 ；不要把滴管放在实验台或其它地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂，（但滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗）。c. 定量取用量筒 读数时量筒必须放 ，视线与量筒内 保持水平 注意：读数时 俯视数值偏（ ） 仰视数值偏（ ）先将液体倾倒入量筒至接近刻度时，用 逐滴滴入至刻度值。（3）浓酸、浓碱的使用使用时注意保护眼睛，若不慎溅

4、到皮肤、衣服或实验台上要采取相应的措施。（二） 连接仪器装置：实验时常把玻璃导管、胶管、带孔的胶塞、试管、广口瓶等连接在一起组成一定的装置，连接仪器的顺序是从左到右，从下到上。玻璃管插入橡皮塞孔内的方法是：先将玻璃管的一端用水 ，然后稍用力转动着插入。 （三）检查装置气密性：组装完制取气体的装置时，一般先检查装置的气密性，只有气密性良好，才可装入实验用的药品。检查装置气密性的方法是：导管口入水，手贴管瓶壁；管口冒气泡，放手水回流；若无此现象，装置必漏气。 夏天，当手温与室温相近时，可微热试管。（四）物质的加热： （1）酒精灯的使用： 酒精量不得超过酒精灯容量的 ，不少于容积的 。 注意：熄灭酒

5、精灯必须用 盖灭，不能用 吹灭；燃着时不得添加酒精，不得用燃着的酒精灯引燃其它的灯，以免引起火灾；若酒精洒在实验台上燃着，应用 扑灭。 灯焰分为 、 、 三部分， 温度最高， 温度最低，用 加热。（2）可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶等；不能加热的仪器：集气瓶、量筒、漏斗等。给液体加热：用试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等。 给固体加热：用干燥的试管、蒸发皿等。（3）加热时，试管外壁不得有水。（4）加热后不得立即用冷水冲或放在实验台上。（5）固体加热：试管横放，管口微向下倾斜。 液体加热：液体不得超过试管容积的1/3，倾斜角，试管口不准对着有人的地方

6、。给试管里药品加热时应先使试管均匀受热（来回移动酒精灯或移动试管），再固定在有药品的部位集中加热。除酒精灯外加热装置还有：电炉、喷灯。 6. 蒸发加热溶液使溶剂不断挥发，从而获得溶质的过程。常用仪器：蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、带铁圈的铁架台（或三角架泥三角）玻璃棒搅拌防止局部过热，液体飞溅，有较多固体时，停止加热，用余热蒸发剩余液体，取用蒸发皿时一般用坩埚钳，加热后的蒸发皿应垫石棉网放实验台上。7. 洗涤仪器： 一般有试管刷等洗涤工具。试管：夹持中上部，倾斜，振荡（手腕用力），先倒出液体再注水清洗。干净标准：不聚成水滴，不成股流下，洗后将试管倒扣在试管架上。【重难点梳理三】基本测量 测量是一个将

7、 的量与公认的 量进行比较的过程。测量内容仪器国际单位常用单位及进率长度 体积 温度 开尔文( K ) 刻度尺的使用使用前，要注意观察它的 、 和 。 正确：刻度尺不能 放；物体的一端一般要与零刻度线 （零刻度线磨损、尺面较厚？） 正确：视线与尺面 。 正确：读数= 值+ 值+ 。 正确：被测物体的长度=准确值+估计值+单位。 特殊长度的测量 1）化曲为直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细 在地图上按弯曲和走向将细线覆盖在线路上，然后将细线 ，量出长度，根据比例尺算出铁路实际长度。 2）卡尺法：用两块直角三角板和直尺，注意零刻度线。 3）累积法：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量。 测形状

8、不规则物体的面积测量方格法（割补法），四舍五入 物体体积的测量测量方法使用的工具单位及进率固体体积规则体积=底面积*高（长方体、正方体、圆柱体）刻度尺不规则间接测量法（如排水法，也可用沙代替水）量筒或量杯（细棉线、金属环）液体体积量筒或量杯进行测量量筒或量杯量筒的使用使用前看清测量 和 1） 正确：放在 面上 2） 正确：视线要与 相平。 仰视使读数比实际值偏 ，俯视使读数比实际值偏 3） 正确：不能用手拿起来读数 4） 正确：勿漏写单位10、量筒与量杯的比较 1）量筒：粗细 、刻度分布 2）量杯：上粗下细、刻度上 下 11、温度表示物体的 。人的正常体温约为 ； 一个标准大气压下，沸水的温度

9、为 ，冰水混合物的温度为 。人体感到不冷不热的水温是 ，最舒适的气温是 12、温度计（1）温度计的结构：外壳、刻度、液柱、玻璃泡 （2） 温度计的原理：液体的 （3）摄氏温度的规定：把一个标准大气压下，沸水的温度定为100，冰水混合物的温度 定为0。0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。（4）正确使用：1）估计 的温度； 2）选取 的温度计3）观察温度计的 ；4）认清温度计的 5）把温度计的玻璃泡 浸入被测液体6）待温度计示数 后再读数并记录测量结果（5）注意事项：A 被测物体的温度不能超过温度计的 ； B 测量时手要握温度计的 C 测量液体温度时，要使玻璃泡 浸没在液体中，但

10、不要接触容器的 ； D 测量时要等到温度计里的液柱不再 或 时再读数； E 一般 将温度计从被测物体中拿出来读数；F 读数时，视线要与温度计内液面 13、体温计与常用温度计比较常用温度计体温计最小刻度（分度值） 一般为 刻度范围一般为 结构玻璃泡容积相对比较小，毛细管粗细均匀（1）玻璃泡容积大而内径很细；（2）玻璃泡上方有一段很细的弯口读数时不能离开被测物体可以离开被测物体；用之前需要甩22、科学探究的基本过程：（1）提出 （2）建立 （3）设计 （4）获取 与 （5）检验 （6）合作与交流。例1、下列不属于科学研究的是（ ） A、小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 B、苹果落在地上，牛顿发现万

11、有引力定律C、瓦特好奇水沸腾，改进了蒸汽机 D、麦哲伦航海探险，发现地球是圆的例2、夏天，把冰块放入盛有水的玻璃杯中，观察一段时间，可以观察到什么问题？由此你可以提出哪些问题？例3、完成下列单位的换算：（写出换算过程） 0.45mm_m；换算过程： 36cm=_m；换算过程： 8.8dm=_mm; 换算过程： 3104m=_km。换算过程：例4、关于误差的概念，下列哪句话正确？ A.误差是实验中产生的错误 B.认真测量可以避免误差C.采用精密仪器，改进实验方法，可以消灭误差 D.实验中误差不能绝对避免，但可以想法尽量使它减小。例5、某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中每张纸的厚度. （1

12、）将从封面开始的10页纸叠紧；（2）用刻度尺量出这叠纸的厚度为L；（3）算出每张纸的厚度d=L/10.该同学以上做法中的三个错误是：（1） (2)_(3)_例6、下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是( )A 当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数。B 读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。C 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体。D 首先要选一个量程合适的量筒，把其中放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己。例7、用量筒测量小石块的体积的实验步骤是：（1）测出 的体积；记作V1；（2）测出 体积，记作V2；（3）计算得

13、小石块体积= 。完成以实验所需的器材是_因为细线的原因测量结果比实际值偏_(填“大”或“小”)例8、一支温度计，在冰水混合物中显示出温度是4,在沸水中温度显示是104，把它插在温水中显示温度是40，那么温水的实际温度是( ) A.44 B.48C.32 D.36例9、一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进 行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为( )。A45.

14、1g B45.0g C44.9克 D条件不足，不能确定例10、一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为 ( ) A45.1g B45.0g C44.9克 D条件不足，不能确定例11、某同学使用天平称量，调节托盘天平横梁平衡时，出现如右图所示情况，他应 ；如果在称量过程中出现图中情况，他应 。 例12、某同学用天平测量一块不规

15、则的铁块的质量（1）请写出图中托盘天平主要结构的名称： 1、_ 2、_3、_4、_ 称量前要明确天平的_。使用天平时，取放砝码应用_,潮湿物品或化学药品_（填“能”或“不能”）直接放在托盘上。（3）用托盘天平称取一盛有试剂的烧杯，若右盘上放有100克的砝码1个，50克砝码2个，20克砝码1个，游码位置如图所示，天平指针在刻度盘的中间。则烧杯和试剂总质量为_克。 长度的测量 练习题1.在国际单位制中，长度的主单位是 ，测量的长度的基本工具是 。2.用刻度尺测出桌子的长度为1.243米，所用的刻度尺的最小刻度是 ，测量的准确程度达到 。3.有四个同学用最小刻度是毫米的刻度尺去测量一块大衣柜的玻璃，

16、他们所测量的结果中正确的是： 4.刻度尺的最小刻度有的是分米，有的是厘米，有的是毫米，使用时： A.选用最小刻度是毫米的尺子最好，因为它的准确程度高B.选用哪一种都是一样的C.要根据测量要求选用其中一种5.用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，此工件的长度应记录为： 6.用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么测量结果将： A.偏大 B.偏小 C.不受影响7.某同学用最小刻度为厘米的刻度尺先后四次测得练习册的长度是18.0cm，18.1cm，18.2cm，18.3cm，则练习册的真实长度较接近下列哪一个值？ A.18.1cm B.18

17、.15cm 8.误差的产生跟 有关系，同时还跟 有关系。9.将400张同样的白纸迭合压紧后，用刻度尺测出总厚度为30.0mm，每张白纸的厚度等于 m。10、已知自行车轮半径为20cm，测量操场是共滚动了200圈，求操场的周长为多少？11.一个木尺原来的量程为20.00cm，受潮后长度变为22.00cm，假如木尺受潮变长是均匀变化，用该木尺测量物体的长度为18.80cm，求物体的实际长度约为 12下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（ ）鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm13如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长

18、，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_不正确14如右图所示，在铅笔上整齐排绕20匝铁丝，则铁丝直径约 mm. 15如下图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（ ） 16.已知小明测量某物体的长度时，五次测量结果24.55cm，24.56cm，24.5cm，24.54cm，24.50cm，则错误测量结果为 ，物体的实际长度为 体积的测量练习题17、用量筒量水的体积，某同学仰视读数为80毫升，则实际体积( )。A、偏大 B、偏小 C、不受影响 D、很难确定18、有甲、乙、丙三种量杯，它的量程和分度值分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50

19、毫升，1毫升，现要测量体积约为40厘米3的石块体积，选择上述哪一种量杯进行测量好？ ( )A、甲 B、乙 C、丙 D、三种都可以19做某实验需要量取45ml的水，应选用下列仪器中的（ ）A 100ml的烧杯 B 10ml的量筒C 100ml 的烧杯和滴管 D 50ml的量筒和滴管20某同学测一合金块的体积，测量结果如图所示，由此可见，量筒内水的体积为 毫升，合金块的体积为 厘米3。温度的测量练习题21一支体温计的示数为39.5，一位同学没有甩过就给体温正常的自己测量，这时体温计的示数是_22人体正常温度是_，体温计测人体温时，离开人体后_表示人体温度，普通温度计离开被测物体后_表示该物体温度2

20、3把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时，水银柱长20cm，把它插入1标准大气压下的沸水里，水银柱长为40cm，将它插入某液体中时，水银柱长25cm，此液体的温度是_24没有甩过的体温计的读数是37.7，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.5和38.4，则这两支体温计的读数将分别是_和_25使用玻璃管温度计，为了防止管内液体膨胀时胀破玻璃管，必须注意（ ）A温度计的量程 B温度计的最小刻度值C温度计的长度 D温度计玻璃泡的大小26.关于体温计，下列说法中不正确的是（ ） A .体温计的测量范围是3542 B.读数时，体温计不能离开身体，否则就不准确了 C.体温计玻璃泡

21、的容积比细管的容积大得多 D.体温计是根据液体热胀冷缩性质制成的27关于温度计的使用方法，错误的说法是（ ） A温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触 B测量前应先估测待测物体的温度，以选择量程适当的温度计 C读数时应该让温度计离开待测物体 D读数时视线应与温度计内液柱的液面相平28.关于“温度”说法中，正确的是 （ ） A.温度是表示热量的 B.温度是表示物体放出热量多少的 C.温度是表示物体冷热程度 D.温度是表示比热的29要给体温计消毒，就应用下面的哪种方（ ） A用蘸了酒精的棉花球擦B用自来水冲洗 C在沸水中煮D在酒精灯火焰上烧30.一支温度计，在冰水混合物中显示出温度是4,在沸水中温度显

22、示是104，把它插在温水中显示温度是40，那么温水的实际温度是( ) A.44B.48C.32D.36质量的测量练习题31.在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按 的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取 的方法使天平恢复平衡。32在用托盘天平称物体质量前发现，横梁上的指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应采取的措施是( )。A适当移动一下游码B适当移动一下天平的位置C旋转横梁上的螺母向右移动D旋转横梁上的螺母向左移动33.有一架放在水平桌面上的托盘天平，某同学调节它的横梁平衡时忘记了把游码放在标尺左端

23、的“0”点，当天平平衡并开始称量某物体的质量时才发现游码已有读数0.12g，他没有重新调整天平，此时称量某物体质量所用的砝码有10g、2g、0.5g，则这个物体的质量是_ 34. 要测一枚大头针的质量，测量方法正确的（ ） A把一枚大头针直接放在天平左盘里测量 B测一根大头针和一个铁块的总质量，然后减去铁块的质量 C测100枚大头针的质量除以100D以上三种方法都一样35. 用天平测量物体的质量的过程中，下列操作中不规范的是（ ） A用镊子夹取砝码，以免砝码生锈 B待测物体放在天平的左盘里，砝码放在天平的右盘中 C在测量中，调节横梁上的螺母，使指针指到刻度盘的中央，然后读出质量数不用天平测量过

24、大，超过天平测量范围的物体36.某同学用托盘天平测一铁块的质量，他的操作步骤如下：A把托盘天平放在水平桌面上；B调节横梁上的平衡螺母使天平平衡；C把铁块放在左盘中；D把游码拨到零刻线处；E向右盘中加砝码并调整砝码的大小，移动游码至天平恢复平衡；F读出铁块的质量；这位同学的步骤错了。正确的操作顺序应当是： (填字母)37.对于天平上的平衡螺母和游码这两个可调的部件来说，在称量前调节横梁平衡过程中，不能调节 ，在称量过程中调节平衡时，不能调节 。用调节好的托盘天平称物体质量时，右盘已放入了砝码，游码也移动到了某一位置，这时发现指针向分度盘中央刻线右侧偏离少许。此时应( )。A将右盘中的某只砝码换小

25、一些B将游码向左移少许C将游码向右移少许D旋动平衡螺母向左移少许38.用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量，有两种方法：方法一是，称出空瓶的质量，称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；方法二是，称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。你对这两种方法的看法 ( )。A随便用哪一种方法都一样B用第一种方法可以减小误差39.天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用。如果砝码生锈(质量增大)或缺损，对称量质量的影响是( )。A若生锈，称得的质量比实际质量偏大B若生锈，称得的质量比实际质量偏小C若缺损，称得的质量比实际质量偏小40.在“使用托盘天平称物体质量”的

26、实验中，下列不必要的是( )。A使用天平时，应将天平放在水平工作台上B调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端的“0”点上C称量时，左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码D判断天平横梁是否平衡，一定要等指针完全停下来41.某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：取10克砝码放右盘；调节天平平衡；左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；移动游码到0.2克处。其合理顺序是 （ ） B、 C、 D、42.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该 （ ）A、在盘中加砝码 B、在盘中减砝码 C、向右移动游码 D、向右调平衡螺母43测一个图钉质量的方法是 ( )A.把一个图钉直接用天平称量 B.测磁铁与一个图钉总质量，再减去磁铁的质量C.测100颗图钉质量后，再除以100 D.以上方法都不