部编版四年级语文上册课件 16 麻雀

1、第1课时第2课时我手写我心， 彩笔绘生活。了解作者是怎样把事情写清楚的。写一件事，把事情写清楚。第1课时精读课文学方法交流平台 初试身手梳理方法尝试运用习作例文示范习作实践16 麻 雀 屠格涅夫（1818-1883） 俄国批判现实主义作家。他的代表作有猎人笔记贵族之家父与子等。猎人笔记以见闻录的形式，描写了俄国农奴制度下的农村生活，在书中作者对农奴给予了极大的同情。本文节选自猎人笔记。作者简介嗅到 发呆 无可奈何 鸟巢 牙齿 挓挲 身躯 掩 拯救 幼儿 嘶哑 搏斗 庞 力量 愣住 嗅到 发呆 无可奈何 鸟巢 牙齿 挓挲 身躯 掩护 拯救 幼儿 嘶哑 搏斗 庞大 力量 愣住 读一读xinis p

2、ny zhn字词识记奈呆嗅 躯齿幼量巢搏掩护庞愣写一写按结构给这些字分类。左右结构上下结构庞量呆奈巢齿半包围结构嗅躯掩搏幼护愣1.摇动（树木、建筑物等）。（ ）2.没有办法；没有办法可想。（ ）3.（手、头发、树枝等）张开；伸开。（ ）4.对敌采取警戒、牵制、压制等手段，保障部队或 人员行动的安全。（ ）A.无可奈何 B.摇撼 C.掩护 D.挓挲CBAD词语解释整体感知快速读课文，说一说文中出现了哪些角色？核心角色是谁？“我”猎狗 老麻雀 小麻雀 填一填写作顺序起因经过结果感受事情发展的顺序猎狗攻击被风吹落的小麻雀老麻雀飞下来拯救小麻雀猎狗退缩了伟大的母爱根据你的理解填写下表。 突然，我的猎狗

3、放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。课文品读第2课时设置悬念，吸引读者的兴趣。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗发现了什么？神态描写动作描写外貌描写这是一只_、_的小麻雀。稚嫩幼小无力自救 小麻雀呆呆地站在地上 无可奈何地拍打着小翅膀 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛猛烈摇撼说一说“风猛烈地摇撼着路旁的白桦树”这一句多余吗？环境描写 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。凶猛 强大弱小 无助动作 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头

4、似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。动作、姿态救子心切奋不顾身像一块石头似的速度快用力猛着急、勇敢 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。紧张、恐惧愤怒、绝望如果老麻雀会说话，此时它会怎么说？庞大、怪物弱小在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！凶猛、可怕绝望 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。不下来下来安全无危险庞大的怪物自身面对是什么？ 老麻雀本来可以选择自保，但是为了救自己的孩子，它奋不顾身飞下来准备不惜性命同庞大凶猛的猎狗搏斗。这是父母对孩子爱的力量。 猎狗愣住了，它

5、可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。神态、动作攻 击后 退猎狗的表现前后发生了哪些变化？张开大嘴，露出锋利的牙齿愣住了、慢慢地，慢慢地向后退猎狗被老麻雀的勇气震慑住了。说一说勇气从何而来？如何看待猎狗此时此刻的表现？ 是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。 爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。 “我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？猎狗的攻击与退缩老麻雀的无畏攻击退缩课文是怎样把下面的内容写清楚的？找出相关句子读一读。点击回顾点击回顾点击回顾 揣摩猎狗和老麻雀当时的想法和感受。 通过嘶哑的声音传递老

6、麻雀的愤怒与呐喊。 抓住动作、姿态突显老麻雀的奋不顾身、猎狗的攻击与退缩。作者的写作方法：小麻雀老麻雀猎狗“我”麻雀（可怜、弱小）（勇敢、无私）（凶猛、庞大）同情敬佩吃救斗唤回板书设计课文主题 本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事，赞扬了母爱的无私和伟大。拓展发散一、给下列加点字的音节补充完整。嗅到 无奈 掩护 愣住 鸟巢 幼小inlchux_i_n_oy_课堂练习y_n1.小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。2.它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着 一场搏斗。 二、用加点词造句。面对这样的结局，所有人都无可奈何。两只雄狮展开了一场生死搏斗。 1.突然，一只老麻雀从一

7、棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。三、读句子，填空。 加点的词语描写了老麻雀的_和_，表现了_。神情动作老麻雀的奋不顾身 2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 （1）“安然”的意思是_，“不能安然地站在高高的没有危险的树枝上”是因为_。 （2）“一种强大的力量”是_，你从中体会到了_。平安无事它要拯救自己的孩子母爱的力量 为了孩子甘愿牺牲一切的伟大母爱朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事，这件事的起因、经过和结果是怎样的。 朗读指导：注意根据各个角色的心理：猎狗（凶狠愣住害怕）、老麻雀（紧张、害怕无畏）、小麻雀（害怕）、“我”（敬佩），语气有所变化。课后习题 答案示例：课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。这