PEP人教版Unit3HowMany？

1、Lets singLets review onetwothreefour fivesixseveneightninetenUnit 3 How many?（人教PEP）三年级英语下册课件教师：冯 玉 婷 单位：农五师小学How many hamburgers你能看见多少个汉堡包?I can see six .can you see?How many can you see?你能看见多少？I can see How many can you see?I can seeonetwothreefourfivesixseveneightnineteneleveneleevneleenveleeletw

2、elvetwelevtweltwelfive + six =seven + five =eight+ three =six + six =eleveneleventwelvetwelvefive + two + one + four =one + three + six + one =five + two + four + one = eleventwelvetwelve+ oneeleventhirteeneenthirtthirirthirfourteenfoureentfourfourthree + nine =twelveone+( )=thirteenfourteenfive=( )

3、 +nine twelvefourteen+ onefifteenfifeentfiffifLets talk Wu Yi fan : Look, Amy! I have a new kite. Amy : Oh, its beautiful!Wu Yi fan : Lets fly it! Amy : OK!Wu Yi fan : How many kites can you see? Amy : 1,2,3 I can see 12.Wu Yi fan : No, 11. The black one is a bird! Amy : Oh!eleventwelvethirteenfourt

4、eenfifteenHomework1.听磁带, 跟读两遍今天所学的内容；2.和父母一起用英文数数你们看到的东西；Thanks for your listening 特 别 鸣 谢 感谢所有默默支持帮助我的老师们； 感谢各位积极配合我的孩子们； 、 、 、 、 、 I LOVE YOU ALL Unit3 How Many？说课稿 今天我设计并执教的是人教版（pep）小学英语三年级下册unit3 How many？中的第一课时。下面我对本次执教进行说课。 一、说教材 Pep小学英语教材以话题为纲，以交际功能为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。三年级下册unit3 How ma

5、ny？的第一课时，是在学生在三年级上册已经掌握数字1-10的基础上，要学生继续学习数字11-15,并且能够在实际生活情景中灵活地运用这些数字。 二、说教学目标 1. 知识目标。 让学生学习数字eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen。并且灵活地运用于生活中。 通过教学使学生听懂并在实际情景中灵活运用句型“How manycan you see？” “I can see” 2. 能力目标。 学生大胆参与英语实践活动培养合作交流的能力； 发展学生听、说、读、运用等综合能力。 3. 情感目标。 培养学生学习英语的兴趣,提高他们学习的积极性，激发他们想说的欲望和乐

6、于助人的良好品质。 三、说教学重难点 教学重点。 让学生掌握数字11-15； 让学生在实际生活中灵活地运用句型 “How many .can you see?” “I can see.”。 教学难点。 thirteen的发音 把所学单词、句型运用到实际生活中。四、说教法 教学不是简单的知识传授，为了使课堂不枯燥无味，此次授课我采用了多种教学手段，如利用远教资源歌曲、视频和游戏作为辅助，比较直观、形象地传授内容。使学生变苦为乐，积极主动地加入到英语教学中来。 五、说教学程序。 1、热身复习 拍手带唱Ten Little Indian Boys调动气氛； 复习1-10的数字。 2、呈现新知 由汉堡包的图片导入新课，引出How many.can you see? I can see的句型； 用图片，游戏及数学运算引出11-15的新单词； 做抢答游戏，让学生主动投入到单词地巩固中来。 3、拓展延伸 让学生把英语与生活结合起来，做到处处有英语。 4、家庭作业 . 听磁带, 跟读两遍今天所学的内容； . 和父母一起用英文数数你们看到的东西；六、说板书