第三节《汽化和液化》PPT课件

1、固态气态液态升华凝华汽化液化熔化（吸热）凝固（放热）第三节汽化和液化PPT课件第三节汽化和液化PPT课件 在黑板上涂一些酒精,一会儿酒精不见了，黑板上的“酒精”跑到哪里去了? 我们平时洗完衣服就把湿衣服拿出去，一会儿衣服就干了，衣服里的水到底跑到哪里去了呢？ 酒精和水 气体第三节汽化和液化PPT课件汽化液态气态 汽化:物质由液态变为气态。 汽化的方式有蒸发和沸腾两种。蒸发是液体在任何温度下都能发生、并且只在液体表面发生的缓慢汽化现象。第三节汽化和液化PPT课件第三节汽化和液化PPT课件风比较这三幅图，你发现了什么？影响蒸发快慢的因素：第一幅图：液体的温度越高，蒸发得越快。第二幅图：液体的表面积

2、越大，蒸发得越快。第三幅图：液体表面上方的空气流动得越快,蒸发得越快。 返回第三节汽化和液化PPT课件 结论： 影响蒸发快慢的因素1.液体的温度 2.液体的表面积3.液体表面上方的空气流动第三节汽化和液化PPT课件小结： 要加快液体的蒸发，可以提高液体的温度，增大液体的表面积和加快液体表面上方的空气流动； 而要减慢蒸发，应该采取相反措施。第三节汽化和液化PPT课件农民们经常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒，这是为什么呢？你知道吗？答: 这样做可以提高粮食水分的温度,加快表面空气流动速度,增大了表面积,从而加快了粮食中的水分蒸发,使粮食干得更快.第三节汽化和液化PPT课件 电吹风是怎样

3、快速吹干头发的？ 小勇喝开水时，向水面吹气，这样喝起来就不太烫，这是为什么 ？第三节汽化和液化PPT课件 酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？3 这说明酒精蒸发时，要从人的皮肤上 ，使皮肤感到_。 吸热 凉快做一做第三节汽化和液化PPT课件实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有致冷作用。实验： 实验方法：两支温度计，拿出后先观察两支温度计示数，然后在其中一温度计的玻璃泡上用湿了酒精的棉花包住，再观察两支温度计，观察温度计 示数的变化。 现象：包上棉花的那支温度计液柱下降 ，温度降低。 这说明酒精蒸发时要从温度计的玻璃泡上 ，使温度计读数 。吸热降低第三节汽化

4、和液化PPT课件应用： 同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷?第三节汽化和液化PPT课件 练习题：1湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的_过程，它是物态变化中的_现象的一种，它可以在_温度下进行 蒸发汽化任意第三节汽化和液化PPT课件2夏天扇扇子感到凉爽，这是因为 A扇来的风是凉的B扇来的风把身上的热吹掉了C扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热D扇风能使空气温度降低C第三节汽化和液化PPT课件3大量事实表明，液体蒸发时要_热，所以蒸发有_作用。4物质由液态变成_态的现象叫做汽化，汽化有_和_两种形式。吸收致冷气蒸发沸腾第三节汽化和液化PPT课件5下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系

5、的是 A液体的温度越高，蒸发得越快B液体的质量越多，蒸发得越快C液体的表面积越大，蒸发得越快D液体表面上的空气流动越快，蒸发得越快B第三节汽化和液化PPT课件探究水的沸腾2.水沸腾后如果继续加热，温度将会不会越来越高？1. 水在沸腾时有什么现象？沸腾前与沸腾时有什么不同？第三节汽化和液化PPT课件铁架台、酒精灯、石棉网 实验装置：实验器材：实验步骤:1.按装置图安装实验仪器.2.用酒精灯给水加热并观察.3.当水温接近90时每隔1min 记录一次温度,并 观察水的沸腾现象.4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.有孔的纸板、 火柴、烧杯、温度计、 水、手表 第三节汽化和液化PPT课件1、沸腾前：实

6、验结论:1.沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象.2、沸腾后：气泡较少,上升且变大，加热时温度上升 汽化现象主要发生在液体的表面。汽化现象缓慢 气泡较多.上升且变大。 沸腾后继续加热温度不变。 汽化现象发生在液体的表面和内部。 汽化现象剧烈.水沸腾后温度不变，沸腾过程要吸热.第三节汽化和液化PPT课件时间/min01234567温度/9093979999999999实验数据处理51051009590温度/时间/min0107123468934126789水沸腾过程吸热，但温度不变液体沸腾时的温度叫做沸点液体沸腾的条件：1.温度达到沸点2.吸热第三节汽化和液化PPT课件思考题高山上烧水

7、为什么：“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、开水不能消毒水的沸点与大气压强有关。在一标准大气压下，水的沸点为100 气压减小，沸腾时的温度低；气压增大，沸腾时的温度升高。第三节汽化和液化PPT课件比较蒸发和沸腾 蒸发 沸腾 相同点 不同点温度条件发生部位剧烈程度只在液体表面发生缓慢在任何温度下均可发生都是汽化现象表面和内部同时发生剧烈达到沸点时才能发生第三节汽化和液化PPT课件一、汽化：二汽化的两种方式：物质由液态变为气态的过程叫做汽化蒸发沸腾蒸发是液体在任何温度下都能进行且只发生在液体表面的一种缓慢的汽化现象影响因素:与液体的温度,液体的表面积，液体表面上方的 1.沸腾是在一定温度下在液体内部和表面

8、同时发生的剧烈 的汽化现象。沸腾的规律：沸点与气压：1、液体沸腾时的温度叫沸点。2、气压减小，沸腾时的温度降低；气压增大，沸腾时的温度升高。空气流动有关。三、蒸发与沸腾的比较：2、液体沸腾的条件：达到沸点和继续吸热。相同点：都是汽化现象。不同点：沸腾蒸发在任何温度下、只在液体表面、缓慢。达到沸点时、表面和内部同时、剧烈。第三节汽化和液化PPT课件液化：物质由气态变成液态。1.气体液化的两种方法： 1）降低温度 （任何气体）2）压缩体积 2.液化放热（某些气体）一般为常温，特殊的须先降温再压缩体积。如：氮气被100摄氏度的水烫伤和被100摄氏度的水蒸气烫伤，哪个更严重？ （水蒸气）第三节汽化和液

9、化PPT课件 1.如图AB所示，图_是水沸腾时的情况 a第三节汽化和液化PPT课件2.在某次实验中，烧杯中的水正在沸腾，温度计的示数如图所示，此时水的温度为_；继续对水加热，水的温度将_填“升高”或“降低”或“不变”)。98不变第三节汽化和液化PPT课件3.在没有加盖的锅中装上水，加热到沸腾后，再将火力加大，关于锅中水的温度，下列说法中正确的是（） A逐渐升高 B迅速升高 C不变 D无法确定C第三节汽化和液化PPT课件4.关于沸点，下列说法正确的是 （ ） A.任何液体的沸点都是固定不变的B.同一种液体的沸点随液面上气压的升高而降低C.在高山上，随海拔的升高沸点也升高D.不同液体的沸点一般不同

10、D第三节汽化和液化PPT课件5.果农常用保鲜袋包水果，目的之一是减少水果中水分的_。夏天喜欢吃冰棒，是因为冰棒熔化时需要_热，使人感到凉爽。6.下列事例中，哪个措施的目的是为了减慢蒸发（ ）A.用电吹风吹湿头发B.将水果用保鲜膜包好后，再放入冰箱的冷藏室内C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用扫帚把洒在地面的水向周围扫开 蒸发吸B第三节汽化和液化PPT课件7.在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是（ ）A.一直升高 B.一直降低C.先升高后降低 D.先降低后升高8.下列措施中为了加快蒸发的是（ ）A.酒精灯不用时盖上灯帽B.植树时剪除大量枝叶C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D.将衣服晾在向阳、通风处 DD第三节汽化和液化PPT课件9.下列现象不可能出现的是（ ）A.冰不经过熔化也可以变成水蒸气 B.90 的水也可以沸腾C.潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠D.冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠 10.当某种液体的温度为它的沸点时，该液体（ ）A.一定在蒸发 B.一定在沸腾 C.可能在沸腾 D.可能蒸发和沸腾同时进行DACD第三节汽化和液化PPT课件11、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱