精读与略读完整版PPT课件

1、第13课 精读与略读新课导入读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。读书有三到，谓心到，眼到，口到。旧书不厌百回读，熟读精思子自知。奇文共欣赏，疑义相如析。读书百遍，其义自见。 读书是生活中必不可少的，那我们该怎样读书呢？古往今来的先贤大家们为我们总结了无数的读书技巧。今天，课文为我们介绍了精读和略读两种读书方法。精读，就是要认真读、反复读，逐字逐句地理解研究。略读，就是大略地读，走马观花式地快速阅读。这两种方法各有什么好处呢？让我们走进课文，一起学习吧！透彻：精心： 浩如烟海： 章节：大致： 特别用心

2、；细心。形容文献、资料等非常丰富。大体上，基本上。文章的组成部分，通常一本书分为若干章，一章又分为若干节。（了解情况、分析事理）详尽而深入。字词学习梗概：一目十行： 走马观花： 简练：概述：书刊：一眼能看十行文字，形容阅读的速度极快。比喻粗略地观察事物。大略的内容。措辞简要，精练。大略地叙述。书籍和刊物。整体感知 什么是精读？什么是略读？略读与精读之间有怎样的关系？在读书时运用哪种方法好一些呢？我们应当怎样提高阅读效率呢？精读课文请同学们自由读第一段，说说什么叫精读。 对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解。这就是精读。 通

3、过下定义的形式简要介绍怎么精读，“反复”“逐字逐句”等起到了强调作用。同学们，说说哪些课文需要我们去精读呢？ 我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，因此须要精读。 然而，人的精力是有限的，而书籍却浩如烟海，谁也不可能读完所有的书，更不可能每本书每篇文章都去精读。思考：这句话有何作用？ “然而”一词起到了承上启下的作用，“浩如烟海”一词说明要读的书内容太多、太丰富。“不可能”“更不可能”强调了精读固然重要，但略读也不可缺少，为下文作了更好的铺垫。小组内交流，略读有哪些好处。 1.通过略读，可以用较少的时间阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面，获得对有关读物的总的认识，便于以

4、后需要的时候去查找。 2.略读又是精读的基础，通过略读，可以在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容，从而确定它是否须要精读，或哪些地方须要精读。 怎样进行略读呢？请同学们读课文，谈谈你的体会。 如果面对一大堆读物，我们可以将每本书的内容提要、前言、章节目录等很快地从头到尾看一遍，这样就能大致了解每本书的梗概、特点及应用范围等。 对一本读物来说，可以几段几段地粗读，也可以几页几页地翻阅，而不必逐一探究每个字、词或句子的意思。 作者从两个方面，即面对一大堆读物和面对一本读物时应该怎样略读，进行了层次清晰，语言准确的讲述。 只要我们善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳的读书效果。 这句话恰当

5、地运用了一个关联词：“只要就”，前半句是条件，后半句是结果。强调了读书必须要把精读和略读结合起来的重要性。 对于不同的文章和书籍，我们可以选取精读或略读进行阅读。重要的文章和书籍我们要采用精读的方法阅读，认真读反复读，逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节表达的思想内容要理解透彻。要想用较少的时间阅读大量的书刊，从而扩大自己的知识面就需要略读。我们只有把这两种方法结合起来，才能取得最佳的读书效果。怎样才能把精读和略读结合起来？ 本文介绍了精读和略读两种读书方法，侧重介绍了略读，讲述了略读的意义。告诉我们只有把精读和略读相互结合好，才能取得最佳效果这一道理。总结： 写作指导设疑法 设疑法就是在行文过程中提出问题，多是设问的形式，即自问自答。设疑法的运用可以造成悬念，引出下文，突出主题等。1.在着意要说明的地方先提出问题，引起读者注意。2.提问后进行有条理地解答，把事情说明白，给读者留下深刻印象。 作者在说明怎样略读时，先提出了问题，然后自己进行解答，说明了略读的方法。这样能更容易把事情说明白，同时能引起读者注意，然给读者较为容易地掌握略读的要领。板书设计