第一学期阶段性学习九年级语文A(1)

1、PAGE 第一学期阶段性学习九年级语文A（1）班级 姓名 学号 成绩 一、积累与运用（共22分）1、给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(2分) 缺乏苦难，人生将剥落很多光彩，有些人对个人苦难jin（ ）默不语，但他们的灵魂y（ ）越了更为高峻的山峰，去俯瞰（ ）更为广阔的大地。寻求苦难，就是寻求属于自我的精神美学。如果找到了，你就能够高踞于人类的全部苦难之上，真正领受高原的慷慨馈 （ ）赠，真正享有朗月繁星的高华，山川草野的壮丽。2、默写。(8分) ，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） ，志在千里。（曹操龟虽寿）剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜相

2、见欢）“此时无声胜有声”是一种绝妙的表达效果。岑参的白雪歌送武判官归京中的诗句“ ， ”写友人身影已消失，诗人还在深情的目送，凝视雪地上的马蹄印，惜别之情尽在不言中。生活中当我们遇到困难、挫折时，我们要有不轻言弃的勇气和乐观自信的心态。正如李白在行路难中所说的 ， 。3、名著阅读。（3分）不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几

3、个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。（1）上文选自哪部名著？（1分）文中的“我们”是指哪两个人？（1分） （2）文中的“他”回国后的最终结局怎样？（1分） 4. 根据材料内容完成对联（2分）3月1日下午，接到云阳桥社区居委会工作人员的反映，市供电公司张江飞、于帅、王伟等多名青年志愿者，忙完手头工作后，来到小区居民陈荣生老夫妇家中，为他们查询电费、讲解电价标准并检查线路情况。忙乎了好一会，还顾不上喝一口水，他们又赶往下一个居民家这几名志愿者并非独自开展志愿服务行动。他们有一个共同的组织，就是市供电公司的“红马甲”志愿者服务队。上联:活雷锋深入小区人家 下联: 5.下面一段话

4、在表达上有多处错误，请任选四处用规定符号在原文上修改。(4分) 在学习和生活中，人们难免会遇到各种各样的挫折，当然，挫折会因人们对待它的态度的不同而给人们带来不同的结果。有人会因为挫折而激起旺盛的斗志，最终成就一番理想；也有人会因为一次挫折而灰心丧气，一蹶不振，沦为一个毫无作为一事无成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折，把它当作前进的垫脚石；而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性格的人则总是害怕挫折，无法承受任何挫折的打击，把挫折看成可怕的陷井。但是，只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气，并磨炼出坚忍不拔，就一定能够战胜挫折，创造一个美好的人生。6.阅读下面三段材料，用概括性的语句说出你的发现（3分）

5、材料一：日本时报网28日发表题为有关南京的不当言论的社论称，虽然很难确定日军当年在南京杀害了多少中国人，但从日本过去的报告和研究来看，名古屋市长河村隆之的言论肯定是不恰当的。河村隆之2月20日会见来自友好城市南京的官员时谈到发生在1937年12月到1938年初的南京大屠杀。河村隆之称南京当时存在“普通的军事行动”，但似乎并未出现“南京事件”。网易新闻材料二：日本爱知县名古屋市市长河村隆之日前连续数次发表谬论否认“南京大屠杀”史实，引起了南京市民强烈不满，南京市政府于2月23日通报暂时与日本名古屋市停止官方交流，但河村隆之对此置若罔闻，导致南京对日关系降至冰点。凤凰网材料三：1日下午，法国华人青

6、年在巴黎日本驻法使馆附近举行集会，抗议日本名古屋市长河村隆之否认南京大屠杀。中国新闻网 二、阅读理解（共38分）（一）阅读陆游游山西村完成78题。（4分）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 7.对这首诗赏析有误的一项是( ) （2分）A这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。 B颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。 C颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛

7、保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。 D全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。 8.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴涵了什么哲理？请联系你的生活实际谈谈。（2分） （二）阅读下面一篇文章，完成913题（11分）明天，我们拿什么滋养生命“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代不洗马桶盖。”这是河流污染的真实写照。 我国国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮

8、和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水水质呈下降趋势。污染带来的就是灾难。珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减，这里著名的“万山渔汛”已不成汛。 长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带。据调查，长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度70%。随着乡镇企业及农业发展，长江水体还受到农药和化肥污染。另外，每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的1/3

9、，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。 母亲河黄河的情况更糟。从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田原油少产就损失30多亿元。目前，黄河流域用水量已超过360亿立方米。随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”，大大减少了黄河的入水量。甘肃、宁夏百姓大挖水窖，积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了一块块“海绵”。地下水开采和生态耗水，如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面。 专家预测，2030年我国

10、人口将进入高峰时期，届时人均水资源量大约只有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家。 拯救我们水资源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实！（青少年科技博览（中学版）2007年第3期）9用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分） 10认真阅读两段，概括造成水环境的恶化的人为因素有哪些？（2分） 11文中画线的句子主要运用什么说明方法？有什么作用？请选择其中一句作简要的分析。（2分）我选第 句，分析： 12文中“从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生”一句中的“几乎”能否删去？为什么？（2分） 13阅读下面材料，说说我们该如何拯救严峻的水资源环境

11、？（3分）材料一：虽然中国水资源总量丰富，但人均占有淡水资源只有2330立方米，相当于世界人均的1/4，位列世界第121位，是联合国认定的“水资源紧缺”国家。材料二：目前全国150个城市严重缺水，有6000多万农民和500万牲畜缺少足够的清洁饮水。 （三）阅读林清玄梅香一文完成1418题。（13分）一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可

12、以给我一点东西吃。”富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”说完了，转身走出去。富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗？这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳香。是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻

13、到梅花清明的气息。可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。一个人的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。能闻到梅香的乞丐也是富有的人。现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露

14、的梅香吧！(选自林清玄散文集)14.面对盛开的梅花，富人在遇见乞丐前后的心态发生了怎样的变化？（2分） 15.作者为什么说“一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯”？（3分） 16.结合上下文，谈谈你对“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”这句话的理解。（3分） 17.乞丐也能赏梅引发了作者哪些思考？请根据文章内容概括。（3分） 18.阅读完这骗文章后，你怎样认识“穷”与“富”的问题。（2分） （四）阅读甲、乙两篇文言文，完成19-23题(10分)（甲 ）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得

15、一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。（乙 ）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自晋书)注适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。19.解释下列句子加点的词（2分）渔人甚异之（ ） 阡陌交通（ ） 颖脱不羁 （ ） 时或无酒，亦雅咏不辍 （ ）20.请从乙文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（2分） 21. 从乙文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但和朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（2分） 22.翻译下列句子。（4分）黄发垂髫，并怡然自乐。译： 但识琴中趣，何劳弦上声! 译： 三、作文(共40分)23.要求