职业活动教学设计第一章网络贸易概述

1、职业活动教学设计单元名称网络贸易概述学时12单元简介贸易的概念 网络贸易概述网络贸易的选择第网络贸易概述标准化商城系统概述网络贸易业务流程能力目标能够分析网络贸易模式 能够分析与选择网络贸易能够搭建网络贸易实训内容义乌诗琴针织是一家传统企业，生产经营各式男女棉 袜、童袜为主。现在，根据企业发展需要，欲开拓电子商务业务，开展以内贸B2B 为主的网络贸易业务，那么新上任的负责网络贸易业务的遇到了下面几个难题：一个是网络贸易很多，该如何选择；第二个是如何搭建网络贸易，都有哪些注意事项。相关知识贸易的定义：自愿的货品或服务交换；贸易的分类：贸易从区域范围上，可以分为国内贸易与国际贸易，在对外贸易中，两

2、个贸易者之间的贸易称为双边贸易，多于两个贸易者的贸易则称为多边贸易。晋商的介绍；丝绸介绍；传统批发市场举例5 代义乌小商品批发市场；贸易的发展阶段：以物易物阶段、等价交换物阶段；网络贸易定义：通过网络进行的贸易活动；网络贸易分类：包括B2B,B2C,C2C 等；网络贸易发展历程：信息、交易、资源整合平台；网络贸易特点：无时间限制、无空间限制、交易成本低、工作效率等；网络贸易意义：市场巨大，发展迅速，经营方式改变；网络贸易基本功能组成：（1）信息发布与展示，（2）咨询洽谈，（3）网上交易，（4）意见征询，（5）交易管理第网络贸易定义；第网络贸易案例（阿里巴巴）：阿里巴巴介绍，阿里巴巴诚信通开设流

3、程；第网络贸易案例（）：介绍，通开设流程；第网络贸易案例（工网）：中化介绍，信息发布流程介绍；独立网络贸易建设：相关工具介绍； 标准化商城系统介绍：SHOPEX 以及 360SHOP；基于SHOPEX 的网络贸易搭建：产品介绍、搭建流程、个性设置、功能使用等；基于 360SHOP 的网络贸易搭建：产品介绍、搭建流程、功能使用、定制流程等；网络贸易选择策略：（1）交易模式，（2）商业模式，（3）网站定位（4）产品定位（5）客户群分析（6）投资预算网络贸易业务流程：提炼通用业务流程，形成网络贸易业务示意图；网络贸易主体要素：买方、卖方、支付方、仓储物流方；网络贸易中买家业务流程：交易开始-采购需求

4、-选择网络贸易-（产品检索 或 求购及定制需求）-交易洽谈-交易实施-交易完成网络贸易中卖家业务流程：交易开始-网络销售需求-选择与建立网络贸易 -（商品信息发布 或 获得采购需求）-交易洽谈-交易实施-交易完成教学设计本单元课程安排 12 个。重点难点：传统贸易的理解；网络贸易知识理解；网络贸易分析与选择；网络贸易搭建；网络贸易业务流程理解；教学过程：第一节课：课程引入（10 分钟，中华老字号的电子商务 案例介绍）；接着请 进行案例分析，特别是网络贸易的重要性进行分析（10 分钟）；贸易的定义以及分类（20 分钟，调用资源， 乔家大院 、 ）；第二节课：贸易的发展阶段（10 分钟，调用资源，

5、看以物易物以及等价交换物的，现代以物易物案例别针换别墅，辅助课堂）；义乌小商品批发市场的以及（10 分 钟）；网络贸易的定义（5 分钟，包括网络贸易的动画演示）；网络贸易的分类（5 分钟）；网络贸易的发展历程（2 分钟）；网络贸易的特点（3 分钟，这个简单介绍，和电子商务特点类似）；网络贸易的意义（5 分钟，可以调用一些数据）课后作业：查资料，做出货源（产业）分布图。第三节课：网络贸易引例（京东商城介绍，5 分钟）；网络贸易概述（15 分钟，包括网络贸易分类，以及网络贸易平台基本功能组成）；第 网络贸易 选择标准（10 分钟）；第 网络贸易 介绍（10 分钟，可以调用资源， 资源展示）；第四节

6、课：阿里巴巴诚信通开设流程（15 分钟，调用资源，包括动画演示、 展示等）； 通开设流程（15 分钟，调用资源，包括动画演示、 展示等）； 工网应用流程（10分钟）；课后作业：第 网络贸易 优劣势对比分析第五节课：独立搭建的网络贸易 关键问题分析（10 分钟）；独立 建设工具 介绍（10 分钟，可以调用 资源）；独立 建设步骤（10 分钟，包括调用资源 动画演示）；独立搭建的网络贸易 案例（10 分钟，可以调用资源）；第六节课：标准化商城系统-SHOPEX 介绍（5 分钟，视频资源）；SHOPEX 搭建流程（10 分钟，动画演示，等素材）；标准化商城系统-360SHOP 介绍（5 分钟， 资源

7、）；360SHOP 搭建流程（10 分钟，动画演示，等素材）；网络贸易选择策略介绍（10 分钟，可以调用资源，观看动画）；课后作业：进入，尝试搭建网络贸易。 第七节课：网络贸易通用业务流程梳理（20 分钟，包括调用资源进行网络贸易业务操作与）；网络贸易业务流程图分析（10 分钟）；网络贸易主体要素分析（10 分钟）；第八节课：买家业务流程梳理（10 分钟，调用资源演示）；买家业务流程详细分析（10 分钟，学生先进行 ，最终得出通用业务流程）；卖家业务流程梳理（10 分钟，调用资源演示）；卖家业务流程详细分析（10 分钟，学生先进行 ，最终得出通用业务流程）；第九节课、第十节课：完成实训任务一，

8、网络贸易的选择；第十一节课、第十二节课：完成实训任务二，网络贸易的搭建；教学资源MYT010101 贸易、MYA010101 贸易、MYT010102 贸易、MYS010101贸易、MYA010102 义乌小商品批发市场、MYS010102 义乌小商品批发市场、MYA010103 别针换别墅、MYT010106 一般等价物、 MYT010107 网络贸易、MYD010101 网络贸易、MYD010102 网络贸易分类、MYT010108 网络贸易发展历程、MYT010109 网络贸易特点、MYT010110 网络贸易意义、MYT010211 网络贸易基本功能组成、MYT010212 第网络贸易

9、、MYD010203 第B2B选择标准、MYS010203 阿里巴巴中国站、MYT010213网、 MYD010204 诚信通开设、MYT010214 诚信通开设、 MYT010214通开设、MYT010215工网网络贸易流程、MYD010205 独立建设步骤、MYA010204 中国汽车礼品网、 MYS010206SHOPEX,SHOPEX 商城系统介绍、MYT010217shopex 商城建立、MYT0102220 360shop 商城定制、MYD010206 网络贸易选择策略、MYT010323 网络贸易主体要素、MYT010324 买家业务流程、MYD010307 买家业务流程、MYA010305 海尔采购系统、 MYT010325 卖家业务流程单元考核