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文档简介

1、双雄争霸蒙山县夏宜瑶族乡民族学校学习阶段：水平二授课班级：三年级授 课 人：翁世兰目 录1.教学内容2.指导思想3.教材分析4.学情分析5.教学目标6.教学重难点7.学习策略8.教学过程教学内容 1.齐心协力游戏 2.板鞋竞速一、指导思想以新课程标准为依据，贯彻“健康第一”指导思想结合本校实际传承民族文化使学生全面发展激发学生学习兴趣二、教材分析民族传统体育板鞋竞速使学生认识、了解、热爱民间体育传承民族文化、开展民间体育运动资源发展学生身心健康三、学情分析 本课教学对象是三年级的学生，班级男、女比例相当，人数25人。学生各方面素质一般，但也存在着个别差异，男生基础较好，由于部分女生比较内敛，没

2、有那么活泼，所以在练习中需要多鼓励，评价标准要根据实际情况而定。 四、教学目标1.认知目标：通过学习，能说出板鞋竞速的动作要领。2.技能目标：通过学习，能够顺利完成板鞋竞速，灵敏、协调等身体素质德导发展。3.情感目标：通过学习本课的游戏、板鞋竞速，培养和发展刻苦、团结互助等优良品质。五、教学重难点1.重点：两人同时上板原地踏步及穿板鞋行走时脚步的协调性。2.难点：全板队员口令统一及动作协调、整齐。 学习策略合作自主1.将学生分成4个学习小组。2.小组长带领，开展探究学习。3.教师积极启发学生思维，引导学生学习。评价教学流程课堂常规课前预热 与导入1.齐心协力走2.齐心协力跑3.出示板鞋图片（提

3、问学生）4.介绍板鞋竞速历史背景教 授新 知1.原地踏步走2.两人板鞋竞速走（1）讲解并示范（2）学生学习（合作学习）巩 固提 高1.三人板鞋齐步走（1）讲解并示范（2）学生学习（合作学习）2.三人板鞋竞速接力赛总结下课教学过程 (身心准备）01 课堂常规02 热身活动 1）齐心协力走 2）齐心协力跑教学过程 （基本部分） 采用观看木板鞋图片，让学生从直观上简要了解板鞋，并引入本节课的内容，激发学生的好奇心，提高学生的学习兴趣。讲解动作要领，示范完整动作教学过程 基本部分 讲解示范言语提示突破难点教学过程 基本部分 合作学习教学过程 巩固提高 创 新 提 高 练 习教学过程 互评巩固客观评价 自我锻炼教学过程 结束部分 放松与总结放松交流恢复身心回收器材宣布下课教

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