2021-2022学年河北省泊头市教研室中考一模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是A装有定量氧气的密闭容器内燃烧木炭B一定量的高锰酸钾加热制取氧气C用相等质量

2、的氯酸钾来制取氧气D过氧化氢和二氧化锰制取氧气2下列关于葡萄糖（ C6H12O6）的说法中，正确的是A葡萄糖是一种氧化物B葡萄糖中含有12个氢原子C葡萄糖的相对分子质量是180gD葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成3下列说法正确的是（）A铝合金和塑料都属于有机合成材料B碳酸钙可以用于制作补钙剂C洗涤剂除去油污是因为溶解作用D油锅着火立即用水浇灭4下列有关生活中的化学说法错误的是A室内起火时打开门窗通风B铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味C生活中用煮沸的方法降低水的硬度D进入久未开启的菜窖前做灯火实验5某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法错误的是A核电荷数为12B核外有3个电子层C带1

3、2个单位正电荷D在化学反应中，易失去最外层上的2个电子6如图为元素周期表的一部分（X的信息不全），下列说法正确的是（）A碳原子核外电子数为12BX表示N2C氧原子的中子数一定是8D三种元素原子的核外电子层数相同7下列做法或认识不符合“向污染宣战”这一主题的是()A提倡乘坐公共交通工具B严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分C将废电池填埋,避免重金属污染D用风能与太阳能发电替代燃煤发电8下列实验操作规范的是A读取液体体积B取少量液体C两人合作滴加液体D手按短柄加热液体9如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量的某稀硫酸反应，下列叙述正确的是（）AX表示反应所用时间，Y表示生成氢气的质量BX表示生成氢气

4、的质量，Y表示反应所用时间CX表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量DX表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量10二氧化氮气体通入水中发生如下反应：3NO2+H2O=2HNO3+X，X的化学式为AN2O BNO CN2O2 DN2O511汞元素在元素周期表中呈现的信息（如图），下列说法不正确的是A汞为非金属元素B汞原子的核外电子数是80C汞原子的质子数为80D汞的相对原子质量为200.612生活中的“加碘盐”“高钙奶”“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是（ ）A原子B离子C元素D分子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13结合如图所示实验，回答下列问题。（1）实验一

5、的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证_；（2）实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别_；（3）实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，原因是没有称量_的质量。14结合下表给出的KNO3和NaCl两种固体物质的溶解度，回答有关问题。温度/020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246（1）20时，将40gKNO3加入100g水中，充分搅拌后所得溶液质量为_g；这两种物质中，溶解度受温度变化影响较大的是_；60时将90gKNO3

6、和30gNaCl组成的混合物放入100g水中充分搅拌，当温度降低到20时，发现有较多固体析出，下列有关说法中，正确的是_。A60时NaCl和KNO3两种固体全部溶解B剩余的溶液中含有NaCl和KNO3两种溶质C析出的固体中既有KNO3也有NaCl15化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：（1）天然气的主要成分_；（2）碘酒中的溶剂_；（3）硝酸铵的阴离子_；（4）地壳中含量最高的金属元素_；（5）氢氧化钙中钙元素显 +2价_；16随着生活水平的提高，人们越来越重视饮食健康，也越来越关注环境问题，请根据题中信息回答问题：（1）某同学的午餐食谱为：米饭、牛肉炖土豆、凉拌黄瓜，水果

7、沙拉，其中，土豆富含的营养素的作用是_，黄瓜、水果富含维生素。维生素有_多种，它们多数在人体内不能合成，需要从食物摄取，缺乏_，会引起坏血病。（2）植物生长需要施加氮、磷、钾等肥料，以保证其均衡摄入营养，促进作物增产丰收。北方高寒地区还种植水稻，需要适当施加的化肥的化学式为_，该化肥的作用是_。（3）有些上班族工作单位没有食堂，午餐都是通过订外卖解决，外卖“小哥”骑着电动车送餐，电动摩托行驶时的能量转化是_。外卖餐盒有一些还是难降解的泡沫餐盒，丢弃后，长期堆积会破坏土壤、污染_，危害_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列

8、问题。写出标有序号的仪器名称：_，_。实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是_，装置中使用分液漏斗的优点是_。若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B_（填字母序号）。检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_。某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈，H 装置中溶液变浑浊，则 B 装置中反应的化学方程式为_。18实验不仅是化学学利的重要学习内容，更是研究问题不可或缺的方法和手段。（一）用下图制取氧气。AB（1）A图中发生反应的化学方程式为_（1）B图中发生反应的化学方程式为_（2）氧气可用排水法收集，其原因是_（2）长颈漏斗底端

9、伸入液面下的原因是_（二）用下图进行实验。（1）探究微粒性质：A处纸条滴有无色酚酞试液，B处液体为浓氨水。一会儿便观察到纸条变红，说明_。（2）探究CO2性质：A处是用紫色石蕊试液浸泡后晒干的滤纸条，B处为紫色石蕊试液，设法将装置中充满二氧化碳气体。则在实验过程中可以观察到的现象_。（三）如下图所示实验。（1）实验A中所发生反应的化学方程式为_。（2）上述不能验证质量守恒定律的实验是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）氧化亚铜（Cu2O）可用于生产船底防污漆，防止海生物对船舶设备的污损。现将Cu2O和Cu的固体混合物20g放入烧杯中，加入质量分数为24.5%的稀硫酸50g，

10、恰好完全反应。已知：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O计算：所加稀硫酸中溶质的质量为_g。原混合物中Cu2O与Cu的质量比_（写出计算过程，结果用最简整数比表示）在图中画出向20g Cu2O和Cu的固体混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至过量，铜的质量变化曲线_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、根据一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，当木炭反应完后，二氧化碳的质量不再增加分析；B、根据高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体分析；C、根据氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用分析；D、根据过氧化氢和二氧化

11、锰制取氧气时二氧化锰起催化作用分析。【详解】A、一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，当木炭反应完后，二氧化碳的质量不再增加，故图象反应正确，故A正确；B、一定量高锰酸钾分解后生成了锰酸钾和二氧化锰这两种固体，所以最终质量不能为零，故图象反应错误，故B错误；C、氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用，不会改变反应生成氧气的质量，故图象反映错误，故C错误；D、二氧化锰在过氧化氢制氧气的实验中是催化剂，反应前后质量应该不变，故图象反映错误，故D错误。故选A。【点睛】根据曲线的纵横坐标轴的说明，判断曲线所表示的变化关系，明确选项中的变化过程是正确答题的根本。2、D【解析】A、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元

12、素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误；B、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，1个葡萄糖分子中含有12个氢原子，故选项错误；C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项错误；D、葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项正确。故选D。【点睛】相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写。3、B【解析】A、铝合金属于金属材料；故选项错误；B、碳酸钙中含钙元素，可以用于制作补钙剂；故选项正确；C、洗涤剂除去油污是因为乳化作用；故选项错误；D、油锅着火立即用锅盖盖住隔绝空气，达到灭火效果；故选项错误；故选：B。4、A【解析】A、室内发生火灾立即打开门窗，会使大量的空气进入，从而促进

13、可燃物的燃烧，故选项说法错误；B、铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味，因为铵态氮肥和熟石灰反应有刺激性气味气体氨气生成，故选项说法正确；C、生活中用加热煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可使钙镁离子沉淀，故选项说法正确；D、久未开启的菜窖，二氧化碳浓度过高，进入前先做灯火实验，确保氧气充足，故选项说法正确。故选：A。5、C【解析】A核电荷数=质子数=12，此项正确。B该原子的核外有3个电子层，此项正确。C该原子中质子数=核外电子数，质子带正电核外电子带负电，所以不显电性。此项错误。D该原子易失去最外层上的2个电子，此项正确。考点：结构示意图点评：根据原子结构示意图的意义进行解答。6、D【解析

14、】A、由图可知，碳元素的质子数是6，故碳原子核外电子数为6，故错误；B、X表示的是氮元素，故用N表示，故错误；C、氧原子的质子数一定是8，中子数不一定是8，故错误；D、C、N、O三种元素原子的核外电子层数都是2层，都是第二周期元素，故正确。故选D。7、C【解析】A、提倡乘坐公共交通工具，减少汽车尾气的排放；故选项正确，但不符合题意； B、严禁通过焚烧秸秆为农作物提供养分，燃烧秸秆产生大量烟尘，污染空气；故选项正确，但不符合题意；C、将废电池应该分类回收处理；故选项错误，但符合题意； D、用风能与太阳能发电替代燃煤发电，减少二氧化碳的排放；故选项正确，但不符合题意；故选：C。8、A【解析】A.量

15、筒液体时，视线要与凹液面的最低处保持相切，正确；B.用胶头滴管吸取少量液体的时候，需要先将胶头滴管内的气体挤出，再伸入容器内吸取液体，错误；C.往试管中滴加液体的时候不能两个人合作滴加，这样容易使液滴洒出，错误；D.给试管中的液体加热的时候，应该握住试管夹的长柄，不能按短柄，这样会使试管滑落，错误。故选A。9、C【解析】镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气。【详解】A、两种金属的活动性不相同，所以它们反应所需的时间也不相同，Mg比Al活泼，因此反应时间短，因此当横坐标为时间时，相等时间内镁反应的速率快，产生的氢气多，斜率不同，故A不正确；B、X表示生成的氢气的质量，Y

16、表示反应所用时间，由于镁比铝活泼，产生等量氢气所用时间应该是镁少铝多，故B不正确；C、X表示滴加稀硫酸的质量，Y表示生成氢气的质量；因为根据化学方程式，在滴加稀硫酸时由于滴加硫酸的量很小，金属相对于硫酸就是过量。此情况下，每滴入的等质量的稀硫酸全部与金属反应，生成等质量的氢气，根据化学方程式，Al产生氢气的质量比Mg产生氢气的质量多，因此后来Mg反应完后Al继续反应，Al消耗的硫酸质量也比Mg消耗的硫酸质量多，故C正确；D、X不能表示参加反应的金属的质量，因为X相同时，即“质量相等的Fe和Zn与足量且质量分数相等的稀硫酸反应”时，产生的氢气的质量不同，也即Y值不同，故D不正确。故选C。10、B

17、【解析】化学反应前后各种原子个数相等，反应前有3N、7O、2H，反应后（X除外），有2H、2N、6O，则X中有N、O，故选B。11、A【解析】A、汞为金属元素，不是非金属元素，符合题意；B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=核外电子数=80，不符合题意；C、质子数=原子序数=80，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故汞的相对原子质量为200.6，不符合题意。故选A。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原

18、子序数=质子数=核电荷数=原子核外电子数。12、C【解析】由题意，生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是元素故选C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分子是不断运动的 插入燃着的木条，观察燃烧现象 生成气体 【解析】（ 1 ）实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性，通过A烧杯中溶液变红验证：分子是不断运动的；（ 2 ）氧气支持燃烧，实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是:向两瓶中分别伸入燃着的木条；（ 3 ）实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，其原因是盐酸和碳酸钠粉末反应生成

19、二氧化碳扩散到空气中，没有称量生成气体的质量。【点睛】验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：只有物质总质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。14、131.6 KNO3 AB 【解析】根据硝酸钾和氯化钠的溶解度变化特点、溶解度的计算进行分析。【详解】（1）20时，100g水中最多能够溶解31.6gKNO3，充分搅拌后所得溶液质量为100g+31.6g=131.6g。（2）这两种物质中，溶解度受温度变化影响较大的是KNO3。（3）60时，硝酸钾的溶解度大于90g，氯化钠的溶解度大于30g，混合物放入100g水中

20、充分搅拌，完全溶解。20时，氯化钠的溶解度大于30g，硝酸钾的溶解度为31.6g，当温度降低到20时，氯化钠没有晶体析出，硝酸钾析出晶体质量90g-31.6g=58.4g，溶液中还有硝酸钾。所以正确的是AB。15、CH4 C2H5OH（或C2H6O） NO3- Al 【解析】（1）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4；（2）被溶解的物质为溶质，溶解其他物质的叫溶剂，碘酒中的溶剂为酒精，其化学式为C2H5OH（或C2H6O）；（3）硝酸铵的化学式为NH4NO3，其阴离子为硝酸根离子，其化学符号为NO3-；地壳中含量最高的金属元素为铝，其化学式为Al；（4）氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2，其

21、中钙元素显 +2价，故化学符号为。16、在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量 20 维生素C 促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力 化学能转化为电能再转化为机械能 地下水 海洋生物的生存 【解析】本题考查的是人们最关心的饮食健康和环境问题，根据题目信息回答。【详解】（1）土豆富含的营养素是淀粉，淀粉在人休的作用是：在人体内经氧化放出能量，为机体活动和维持恒定体温提供能量。维生素有20多种，它们多数在人体内不能合成，需要从食物摄取，如果人体缺乏维生素会患各种疾病，例如缺乏维生素C，会引起坏血病。（2）在北方高寒地区还种植水稻，需要适当施加磷肥，磷肥的化学式为，该化肥的作用是促

22、进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力。（3）电动摩托行驶时的动力主要是靠蓄电池能量转化实现的，在行驶过程中电池的化学能转化为电能，电能再转化为机械能。泡沫餐盒，丢弃后，长期堆积会破坏土壤、污染地下水，危害海洋生物的生存。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯； 锥形瓶； 反应物是固体和液体，反应不需要加热； 可以控制反应速率，节约药品； F； E； 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满(答案合理即可)； 2H2O22H2O+O2 【解析】（1）根据常见仪器解答；（2）根据反应物的状态、反应条件解答；根据可以控制反应速率，节约药品解答；（3）根据先

23、干燥、后用向上排空气法收集解答；（4）根据将燃着的木条置于集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满解答；（5）根据过氧化氢溶液在加入二氧化锰的条件下分解生成水和氧气解答。（1）标有序号的仪器名称：酒精灯，锥形瓶；（2）实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置的原因是：反应物都是固体和液体，反应不需要加热；装置中使用分液漏斗的优点是：可以控制反应速率，节约药品；（3）若要得到干燥的氧气，氧气可以用浓硫酸干燥，所选择装置的连接顺序为BFE；（4）二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳收集满；（5）若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中生成的是氧气。过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O2MnO22H2O+O2。18、 氧气不易溶于水，且不与水反应 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 分子在不断运动，且浓氨水具有挥发性 A处滤纸条不变色，B处紫色石蕊试液变红 C 【解析】（一）由A图知，此反应是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，所以此反应的化学方程式为