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文档简介
1、中考数学总复习策略 明确思路 夯实基础关注细节 提升技能12019-11-1第1页,共19页。数学总复习策略 想法做法体会 中考数学总复习时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位九年级数学教师必须面对的问题。 2谢谢你的关注2019-11-1第2页,共19页。数学总复习策略 想法做法体会保持快乐 强调读题规范格式注重反思3谢谢你的关注2019-11-1第3页,共19页。数学总复习策略 想法做法体会第一轮 单元复习第二轮 专题复习第三轮 提高复习 4谢谢你的关注2019-11-1第4页,共19页。第一轮 单元复习本学期初市质检时间:目的:夯实基础,构建知识网络 策略:1、研
2、读考试说明考点、样题 ; 2、版块复习抓住关键,以中考复习讲义为主,分七个版块,改编课本上的例题、习题; 3、同步检测紧扣考点想法做法体会5谢谢你的关注2019-11-1第5页,共19页。第一轮 单元复习数与式方程(组)与不等式(组)函数及其图象统计与概率图形的对称与变换图形与证明图形的认识想法做法体会6谢谢你的关注2019-11-1第6页,共19页。第一轮 单元复习几点建议:1、以书为本,重视三基;2、不搞题海战术;3、难度适宜;4、关注中间层面的学生;想法做法体会7谢谢你的关注2019-11-1第7页,共19页。第二轮 专题复习4月底5月底时间:目的:查漏补缺,提高分析能力 策略:1、专题
3、复习,印发资料 ; 2、关注细节,向课堂要思维; 3、课后落实,规范格式; 4、归纳反思,提高能力.想法做法体会8谢谢你的关注2019-11-1第8页,共19页。第二轮 专题复习十大专题:开放探索题新情景应用题基本运算题阅读理解题作图题实践操作题图表信息类动态综合类想法做法体会方案设计题分类讨论题9谢谢你的关注2019-11-1第9页,共19页。第二轮 专题复习1、师生共同参与,关注思维过程;几点建议:3、捕捉共性问题,及时点拨;2、突出学生阅读分析能力训练;6、给学生心理暗示。 5、回味题目,回味方法; 4、突出数学思想方法;想法做法体会10谢谢你的关注2019-11-1第10页,共19页。
4、第三轮 提高复习5月上旬-5月底 约3周左右时间:目的:查漏补缺,加强解题指导,训练学生的解题策略,提高应试能力 。策略:1、收集信息,出好选好试卷; 2、模拟考试训练; 3、认真做好考后工作; 4、穿插专题课想法做法体会11谢谢你的关注2019-11-1第11页,共19页。第三轮 提高复习6月份上旬时间:目的:查漏补缺,加强解题指导,训练学生的解题策略,提高应试能力 。策略:1、收集信息,出好选好试卷; 2、模拟考试训练; 3、认真做好考后工作; 4、穿插专题课想法做法体会12谢谢你的关注2019-11-1第12页,共19页。第三轮 提高复习几点建议:4、让学生向错误学习,建立错题档案 3、
5、选准要讲评的题目,立足一个“透”字;2、加强基础题解题速度和正确率的强化训练;1、模拟题的设计要有梯度,立足中考又高于中考;想法做法体会13谢谢你的关注2019-11-1第13页,共19页。第三轮 提高复习试卷讲评课:1、分析试卷,了解障碍2、提前发卷,“找分”训练3、归类点评,习得技巧4、“明码标价”,明确查错5、整理错题,督促检查。想法做法体会14谢谢你的关注2019-11-1第14页,共19页。数学总复习策略 加强教学研究、发挥群体优势复习阶段五关注复习中的“四多四少”科学使用课外资料想法做法体会15谢谢你的关注2019-11-1第15页,共19页。数学总复习策略 加强教学研究、发挥群体优势统一备课想法做法体会资源共享齐心协力16谢谢你的关注2019-11-1第16页,共19页。数学总复习策略 科学使用课外资料教师要拥有4种以上资料,会整合使用学生要有同一种资料 ,大胆删减。要让学生跳出题海,教师就要跳入题海 选题的重点应放在基础上或没掌握的知识上想法做法体会17谢谢你的关注2019-11-1第17页,共19页。数学总复习策略 复习阶段五关注关注学生思维状态关注学生参与状态关注学生成效状态关注学生交往状态 关注学生情绪状态想法做法体会18谢谢你的关注2019-11-1第18页,共19页。数学总复习策略 复习中的
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