三年级上册语文课件7.21大自然的声音人教部编版（25页）

1、 这节课，我们来学习大自然的声音，让我们走进课文，去了解大自然更多奇妙的声音。会认的字喃呢妙伟nmionnwi奏zuj 击汇喳zhhu 妙演奏琴柔感受激击器滴敲鸣左右结构？独体字？上下结构？会写的字近义词反义词美妙激动雄壮壮阔轻快热闹美好兴奋雄浑激动雄伟喜欢温柔轻快热闹辽阔轻捷喧闹平静渺小讨厌粗暴词语对对碰低缓冷清形似字组词瑟：s瑟瑟发抖琴：qn弹琴奏：c演奏春：chn春天大自然有许多美妙的声音。 这是这段话的中心句，后面的话语都是围绕这句话来写的。课文赏析 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 拟人的修辞手法，这句话也是本段的中心句。风的声音 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱

2、出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 连用四个“不一样”是为了突出风吹到不同的物体上，会发出不同的声音。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 运用对比的写作手法，把微风与狂风带给人的不同感受写得细腻而生动。水，也是大自然的音乐家。水的声音 下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 突出了在下雨时，小雨滴

3、能到达的所有的地方都会发出相应的声音。 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物的声音 动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。排比大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家水，也是大自然的音乐家动物是大自然的歌手课文围绕“大自然有许多美妙的声音”，先写 ，再写 ，最后写 。课后习题朗读课文，体会大自然声音的美妙。背诵第2-3自然段。风，是大自然的音乐家。大自然有许多美妙的声音 水，也是大自然的音乐家

4、。动物是大自然的歌手。总分填一填，再说一说课文写了大自然的那些声音。读读课文中描写声音的短语，说说你在哪里听到做这样的声音。轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量的声音 热闹的音乐会 波澜壮阔的海洋大合唱 轻快的山中小曲轻轻柔柔的呢喃细语雄伟的乐曲 充满力量的声音热闹的音乐会轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱课后拓展阅读链接瀑布叶圣陶还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹进松林。山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一到白银。站在瀑布脚下仰望，好伟大啊，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。小练笔你听到过哪些“美妙的声音”?试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手”“厨房是一个音乐厅”。 教师指导：本次练笔是要写听到过的“美妙的声音”，写的时候，要明确写的对象，并写清楚声音的美妙体现在哪里。要想写好这次的