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文档简介
1、 纸的发明第一课时 0印刷术火药指南针造纸术课前准备中国古代四大发明印刷术火药指南针造纸术0课前准备 蔡伦: 东汉造纸技术发明家。改进西汉以来用丝麻纤维造纸的技术，用树皮、麻头、破布、旧渔网为原料造纸，不仅原料易得，且造纸质量提高。这种纸时称“蔡侯纸”。0 创 携 存 制 蔡 伦 累 鲜 欧 洲 社chung xi cn zh ci ln li xin u zhu sh认识生字看谁读得又对又好！0猜谜语啦州前有水流洲社生字认读一点不土气创 携 存 制 蔡 伦 累 鲜 欧 洲 社0认识生字鲜鲜艳朝鲜朝鲜人民把鲜艳的花朵送给志愿军战士。xinxin多音字0认识生字累积累劳累 王老师积累资料到深夜，
2、不辞辛苦，不怕劳累！lili多音字0 铸刻 认识生字 篾席图片识字 帛0感知内容 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。0谈话导入 同学们，让我们跟随着作者一起走进中国造纸术，感受中国人民的勤劳和智慧吧！0课文朗读 自由轻声朗读课文，一边读一边用笔画出表示时间的词语。 思考：课文是怎样解释“纸是怎样发明的”这一问题的？0课文朗读第一部分（1）：概括指出造纸术的重要意义和价值。第二部分（2-4）：写了古人造纸的历程。第三部分（5）：写造纸术传到其他地方，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。0课文朗读 读一读（1）自然段，读出身为中国人的民族自豪感！ 读准每一个字，读出激昂
3、的语气，读出纸的发明具有重要的意义。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。0课文朗读 认真地朗读24自然段，说一说每一个自然段分别介绍了古人造纸的哪一个阶段。0课文朗读 朗读古人造纸的历程，说一说它们各自的特点。 帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。麻纸比较粗糙，不便书写。0课文朗读 再读一读第4个自然段，说一说蔡伦是怎样改进造纸术的？既轻便又好用的纸原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。0课文朗读 朗读第三部分，了解造纸术的传播为人类文明带来的影响。 极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。0 默读课文，想想每一个自然段的意思，再照样子填写图表。小组展示造纸方法发明以前西汉时代东汉时代后来 造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 人们把文字刻在龟甲、兽骨等上面。人们在麻纸上写字。蔡伦改进了造纸术，并得以传承。0课堂展示 参考文后的资料袋，说一说纸的家族。0课堂展示书写纸复印纸包装纸餐巾纸废纸0 朗读课文，注意读出身为中国人的民族自豪感。你可以通过朗读展示吗？小组展示0头正，身直，背挺，足安。学习生字0术学习生字伟录册保存约验阿欧洲社 观察字形，写好每一个字！0注意上部最后一横要长。请认真书写吧！第一笔横不要过长。“勺”要写得宽松一点。学
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