人教版三年级下册语文 第2单元 第7课 7 鹿角和鹿腿初读感知课件

1、 7 鹿角和鹿腿初读感知人教版 语文 三年级 下册梅花鹿身穿梅花袍，头上顶双角。翻山又越岭，全身都是宝。 (打一动物) 读了课题你想知道什么?让我们走进课文看一看狮子和鹿之间发生了什么事？伊索寓言：相传是古希腊寓言作家伊索所作。书中收录了300 多则寓言，其中的主人公大部分是动物。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理，或揭露批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活的经验。伊索寓言对后代欧洲寓言的创作产生了重大的影响，它不仅是西方寓言文学的典范之作，也是世界上传播最多的经典作品之一。我们所熟悉的很多寓言故事都出自这里，如农夫和蛇狼和小羊乌鸦喝水等。朗读视频自

2、读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文讲了一件什么事？ 抱 子 近 开 匀 不 眉 得上称禁皱怨狮逼撒配shchnzhupiyunbsjn我会读读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。倒映（ yng yn ） 欣赏（ sng shng ） 匀称（ chn cn ）易错音 皱识字开花称怨狮逼撒运用：她得到了至高无上的荣誉，但是却有一个致命的缺点。同音易混字致 zh 至字义：给予，送给；招引，使达到；样子，情趣；细密，精细。组词：（致命）（致富）（错落有致）字义：到；最好的；极，最。组词：（至于）（至宝）（至高无上）读一读

3、下面的句子，看看你有什么发现。 1.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头。 3.鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。多音字.称chnchng（对称）（称呼）注意加点字的读音！读一读： 1.获得“三好学生”的称号，你就称心如意了？ 2.爸爸看电视时禁止我们喧哗，可是当看到精彩之处，他又禁不住大声喝彩。 3.妹妹一撒手，刚捡好的豆子又撒落了一地。.禁jnjn（不禁）（禁止）撒s s（撒开）（撒种） 自读课文，注意读好文中的长句子。指导朗读如何读好长句子如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成小段，在小段

4、之间有一个很短的停顿(换气)，使长句子能从容、自然、流畅地读出来。 朗读示例：鹿摆摆身子，水中的倒影/也跟着摆动起来。他从来没有注意到/自己是/这么漂亮！他/不着急离开了，对着池水/欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角/多么精美别致，好像两束/美丽的珊瑚！”. . . . . . . . . .指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好长句子。默读课文，思考：课文围绕鹿讲了一个什么故事？整体感知一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。塘映狮欣赏匀致配传鹿哎叹我会写观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：点击生字进入详细讲

5、解。半包围结构左右结构鹿匀传致上下结构塘哎狮赏配映欣叹结构：半包围组词：鹿角 马鹿部首：鹿笔画：十一“广” 的点在竖中线上，横画长，长撇舒展到位。鹿l结构：左右组词：池塘 半亩方塘部首：土塘 tng笔画：十三“土”稍偏上，末笔变提。“唐”第三笔撇从竖中线左侧起笔，撇尖伸向“土”下。结构：左右组词：倒映 交相辉映 部首：日映 yng 笔画：九左窄右宽，顶部左低，底部右低。“日”，框内短横在横中线上。“央”，长横在横中线下方，长撇的撇尖伸向“日”下。结构：左右组词：欣赏 欣喜部首：欠笔画：八“斤” 的第二笔为竖撇。“欠”的捺要伸展。欣xn结构：上下组词：鉴赏 赏心悦目部首：贝赏 shng 笔画：十

6、二第五笔是横撇。“贝”居下居中，与中间“口”同宽。“”扁。易错提示：下部是“贝”。结构：半包围组词：匀称 均匀笔画：四第一笔为斜撇，横折钩要正。被包部分稍向左。匀yn部首：结构：左右组词：致敬 专心致志部首：攵致 zh 笔画：十“至”的末笔横改提。“攵”第一笔撇伸到左边点下，第三笔撇的撇尖伸向“至”下。易错提示：右边是反文旁。结构：左右组词：分配 按劳分配部首：酉配 pi笔画：十“酉”里面有一横，不能丢。易错提示：右部“己”，不是“已”。左大右小。结构：左右组词：传来 宣传部首：亻笔画：六竖折撇向下行笔时略微向左倾斜。传chun结构：左右组词：哎呀 哎呦部首：口笔画：八 “口” 字略小且偏上，撇画舒展，捺画有力。哎 i结构：左右组词：狮王 河东狮吼部首：犭狮 sh笔画：九“师” 第二笔竖撇沿竖中线行笔，撇尖伸向“犭”下侧。结构：左右组词：叹气 赞叹部首：口笔画：五左小右大。叹 tn“又”的捺画要舒展。1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。鹿角池塘倒映欣赏 匀称别致传来哎呀狮子叹气