教科版科学一年级下册 期末测试卷完整

1、教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）L把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（）。A.小木块B.乒乓球C.橡皮.观察收集到的空气，它是（）。A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（）的方法发现盐溶解在了水中。B.观察C.品尝.把食盐放入水中，发现食盐（）。A.没有溶解B.溶解了.蜗牛是（）最多的动物。A.舌头B.触角C.牙齿.以下关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的选项是（）。A.红色的B.比拟甜C.很硬.可以用（）观察物体的颜色。A.鼻子B.耳朵C.眼睛.蜗牛能在玻璃上爬行，是因为它（）。A.很轻B.

2、分泌黏液C.有吸盘.以下（）不是鱼类。.蜗牛靠（）移动。A.脚B.爪子C.腹足 二.填空题（共10题，共42分）.蚯蚓可以使土壤（），有利于植物的生长。 TOC o 1-5 h z .蜗牛能在（）上，（）上，（）上,（）上等地方运动。.可以通过（）方法观察和比拟物体的特征。.测量物体轻重的实验步骤是（）（）（）O.观察蜗牛要先用（.生活中需要水的地方:）观察，再用（）、（）观察。）、（）O.到校园里寻找动物要带（）。.两个相同形状和材料的物体，越大的越（）,越小的越（.猫是（）物，花是（.通过学习，我发现，水是（）物。）固定形状的。（填有或没有）三.判断题（共10题，共20分）.外出寻找动物时

3、，我们要先做好观察前的准备工作 （.比拟物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（）.玻璃球的特点是：无味道、圆形、重、很小。（）.水具有流动性，无固定形状。（）.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反响。（）,将物体编号有利于分类。（）.小石子通过搅拌可以溶解在水中。（）四.连线题（共1题，共5分）1.我会连。我们的课桌面很光滑用耳朵听洗发液香香的用眼睛看电视里响起了国歌声用舌头尝科学书是长方形的用手摸我们喝的牛奶是甜的用鼻子 五.简答题（共5题，共29分）.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？.蜗

4、牛的“家”应该是怎么样的？.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？六.综合题（共3题，共20分）.我们对水、空气、木块进行了观察比拟，请参照例如根据比拟的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“ J 。）看见流动轻重形状自匕 日匕不能会不会很轻较重固定木块V水空气.请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号）.以下图是校园的一角。.图中一共有（）种动物。.其中会飞的动物有（）种。.在观察会飞的动物时，我们应该（）A.悄悄接近，仔细观察B.抓住它参考答案一.选择题.C. A.C4.B5.C6.BCBBC二.填空题 1

5、,疏松.玻璃；菜叶；线；树枝.比拟.预测；掂一掂；称一称.肉眼；放大镜.洗衣；洗菜；拖地；浇花.工具.重；轻.动;植.没有 三.判断题VXXVVVVVXV四.连线题1.如下：五.简答题.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出 去。4用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空 气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的 塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。5.轻重不