HRM高级管理师人力资源规划3ppt课件

1、HRM高级管理师培训与开发培训与开发方案组织人力资源规划员工职业生涯规划职业锚指点培训实施学习组织的建立执行培训方案培训质量与效果评价本章技艺要求起草本企业人力资源方案2006制定个人的职业生涯规划对本企业2005年度的培训任务评价本章学习要求与目的全面学习了解掌握本章内容涉及本章的技艺人力资源规划培训实施方案培训评价新的技艺要求员工职业生涯规划人力资源规划短期、中期、长期企业战略目的、人力资源规划目的、组织机构、部门设置、岗位设置、岗位阐明书、未来的人员要求实现人才规划的步骤招聘方案培训方案提升方案绩效管理方案薪酬福利方案员工职业生涯规划个人在组织人力资源规划中的开展途径个人规划和企业规划的

2、相结合职业生涯实际美国著名管理专家William JRothwell对职业生涯规划内涵的界定是这样的：个人结合本身情况以及眼前的制约要素，为本人实现职业目的而确定行动方向、行动时间和行动方案。个人在了解自我的根底上确定适宜本人的职业方向、目的并制定相应的方案，以防止就业的盲目性，降低从业失败的能够性，为走向职业胜利描画最有效率的途径。著名职业生涯实际霍兰德职业倾向实际廖泉文“三三三实际从出生到就业前从就业到退休退休前后我国职业生涯现状讨论制约要素马斯洛五大需求层次生存、挣钱严重缺乏规划认识，在各种制度、家庭框架的约束几代人的现状80年代出生70年代父母60年代职业规划的观念1、还是要规划2、确

3、立目的、人生观、价值观，追求什么样的人生？幸福是什么？为什么活着？随着年龄、阅历，目的在不断改动添加了规划的难度。所以，由阅历丰富的长者规划。几种人生目的富人名人幸福的人普通的幸福人概括人生的几大追求：金钱、安康、情感、位置、心思等影响职业规划的要素本身的要素情商性格、意志、魄力、智商智慧、人才、悟性、才干、出生、身体素质等男性、女性后天的培育和改造乌鸦与老鹰，SWOT外部缘由时代机遇地域长期和短期规划现实的要素 资本专业、学历、技艺业务技艺和特殊技艺包括口才、英语、计算机、专长、容颜、身体、资源人力资源与企业战略的结合，同伴关系可变、不变要素终身的规划、40岁之前 规划失败的缘由 1、 放弃

4、，不他能做到每天锻炼身体吗2、多种规划的冲突，精神有限.3、现实与理想的矛盾人才构造人才需求的金字塔大部分是基层人的才干能级原理如何进展职业生涯规划了解他是什么性格、气质、兴趣、身体、背景、学历、阅历、个人倾向他需求什么生存、金钱、安康、位置、精神、价值观、生活观他能做什么职业锚职业生涯规划的变数人的需求在变，人生观在变，不断认识生活、本身，所以职业生涯的目的在变阅历不断的尝试，认识本人，稳定本人，做出职业锚第一次择业很重要职业锚SWOT未来生活生涯生活生涯家庭、社会等角色两者的矛盾学习型组织定义树立一切员工不断、继续、终身学习的习惯、认识，构成擅长学习、拥有新知识的员工队伍和组织。特点愿景驱

5、动型擅长不断学习自主管理的扁平型发明才干家庭与事业相平衡学习力个人学习力组织学习力对未来的警惕程度对事物的认知程度对信息的传送速度应变调理才干培训评价案例某公关公司，媒介、编辑、市场谋划、业务；财务，人力资源。2005年培训内容业务培训：上半年，讲授管理人员：MTP团队：拓展训练综合才干：自学新员工岗前：观赏、实习、听课其他个人社会培训培训费用合计15万元。评价知识培训的五大类成果四个层次评价程序评价方案按职能和业务划分横向部门的组织系统 按过程部门化划分横向系统的组织系统 事业部制组织构造总经理财务处人事处方案处供应处设备处研讨开发部电池事业部经理微型电池事业部经理销售科财务科电瓶厂电木厂销售科干电池厂手电筒厂工业用电池厂消费方案科微型电池厂微型电池研讨室汽车用电池事业部经理销售效力部矩阵式组织厂长职能部